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劇組拍到第二戒,朏朏老師及其替身先后因公殉職,大飛終于不再為誰是男一這個問題糾結了,困擾他的是一個嶄新的難題——武器不趁手。
大飛拎著他燒火棍一般的天鈴槍找道具說理,道具組全班人馬逃進荒山聲稱唱K泡山鬼,只留下一張紙條“找美術”。
大飛又去找美術,美術老師畫了一天神獸,還在被窩里,被凍醒了才發現大飛拎著一根燒火棍直挺挺站在他床頭,當時便如即將遭受潛規則的叔受一般裹著被子縮進墻角:“請問,這位明星,你要干什么,怎么干!”
大飛將天鈴槍一橫:“你看這是什么?”
美術心說打我還要考我武器種類,太過分了:“這是燒火棍!”
大飛:“你劇本呢?”
美術:“劇本?等等啊。”從被窩深處可疑的位置掏出一疊帶有可疑污跡的紙,遞過來。
大飛嫌棄地躲開:“自己翻,第十頁第二十五行,念。”
美術:“只見大飛抖開一條燒(天)火(鈴)棍(槍),彪悍地掄在神獸頭頂……”
大飛探過頭:“這明明寫的天鈴槍,怎么會是燒火棍?!”
美術:“筆誤,編劇筆誤,是燒火棍。”
大飛:“怎么可能有這種筆誤?!”
美術:“你看,傳統劇本里對槍的武術設計是怎么寫的,刺、掃、戳、捅、攮對不對,那這里寫的啥,掄,掄!燒火棍才用掄的呀少俠!”
大飛:“難道你就沒覺得這個‘掄’才是筆誤?!”
美術:“不會吧,編劇很專業的,不會犯這樣的錯誤,不要侮辱編劇老師。”
大飛:“所以你認為編劇的意思是燒火棍,就給老子設計了這玩意兒?!”
美術:“對……不不不,不是我,導演說的,是導演。”
大飛拎著燒火棍,不天鈴槍把導演堵在洗手間,導演驚喜道:“來得正好,你怎么知道我下水道堵了?!”
導演接過天鈴槍,捅了兩下,馬桶居然通暢了:“不錯大飛,制冷治堵,有前途。”
大飛:“……”
導演通完廁所,摟過大飛:“年輕人,好好干,劇組就缺你這樣的人才。”
大飛:“劇組有人才嗎?”
導演:“來,我們聊下第三戒的本子,本子你帶了嗎,沒關系,我有。”
導演轉回廁所,從沒了腳脖子的污水里撈出一本,啪嘰丟到大飛懷里:“關燈,我們聊劇本。”
大飛:“為什么關燈?”
導演:“對劇本的品讀,用嗅覺完全可以了,來,深吸一口氣,我們第三戒叫什么?”