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林清和顧遠吃完麻辣香鍋，沾了一身花椒大料蔥蒜香，胃很滿足，心里卻很不是滋味。

顧遠看出林清的心不在焉，卻不知道問題出在哪里。他輕輕皺了皺眉，臉上呈現出少年顧遠才會有的茫然和無措。晚飯自然沒有吃幾口。

如今的顧遠，站在人群中依舊亮眼，如同林清第一次見他時那樣，顯眼、好看、貴氣，漫不經心的往那兒一杵，就是一道讓人想要擁有的風景。

如今的林清，已經沒有學生時代的一腔孤勇，沒有對大千世界的無限好奇，沒有隨時隨刻都能溢出來的滿心歡喜。

無欲無求還無趣，擱到相親市場上，沒有加分項，也沒有扣分點。成為了一個大寫的人，一個純粹的人。

她打開電腦，登錄QQ，好友列表里一片灰白。點開帶著“Qzone”的星號，找到那個名為“高中”的相冊。

現如今不管是工作還是生活，微信都扮演了重要角色。領導用微信群下達工作任務，將你的休息時間一并無情占用；同事用微信群拉幫結伙，統一戰(zhàn)線，進行深層次的表情包文化交流。

不同于高冷的朋友圈，林清的QQ空間里記錄了她的整個青春。

高中的封面，是一個模糊的人影，光線很暗，隱約能看出來人影前面是一架鋼琴。

2009年。

“同學們，眼看著圣誕元旦就要來了，學校要舉行一年一度的元旦晚會，每個班都要準備節(jié)目。我的想法是以小組為單位，每個組準備一個節(jié)目，咱們以投票的形式選出大家最喜歡的，推到學校去。大家要積極準備，重在參與……”

楊帆嬉皮笑臉的拿筆戳戳林清：“清，上，你就是個行走的笑話。”林清沖楊帆瞪了瞪眼，然后煞有介事的吐出一句：“知我者，楊帆也。”

一下課，林清就招呼熊貓楊帆和顧遠，“你們說咱們組表演什……”

“顧遠，我們組推我上去唱歌，你能幫我鋼琴伴奏嗎？”

說話的是顧遠的初中同學，姜佳芝。顧遠見林清話還沒說完就被打斷，此時正眼巴巴的看著自己。“我們組的節(jié)目還沒定呢。”

“不會占用你們組排練的時間的，我們以前有合作基礎，就稍微練習一下就好啦。我們組對出節(jié)目都不上心，都說耽誤學習，就把我推出來了……”

姜佳芝越說越委屈，越說聲音又小，端的是一個弱柳扶風、楚楚可憐。

林清被激發(fā)起一腔保護欲，“顧遠，愣著干嘛！快答應啊！不過，你還會彈鋼琴啊……”

“那好吧。”

“顧遠，我問音樂老師要了音樂教室的鑰匙。今天作業(yè)少，你能和我去練習一下嗎？”

“好。”

等顧遠轉身上樓，林清像個打算進村的賊首一樣，召集了熊貓和楊帆：“咱們跟過去看看吧？提前一睹為快？”

“林清你閑的啊，自己去當電燈泡不成，還得再叫上我倆！”

“走嘛走嘛，人家臭皮匠都是組團三個一起玩兒！”

熊貓林清楊帆三人列隊，貓腰，走到音樂教室后窗，緩緩升高腦袋。

“顧遠這么一看還挺帥，難怪一群小姑娘天天趴在后門窗戶上……”

“楊帆，難道你也是小姑娘嗎？”林清上下打量楊帆，“你這不也趴在后門口？”

“你看看姜佳芝看顧遠的眼神，那才叫一個姑娘應該有的眼神……你再看看你看看你！成天就知道吃吃吃！”

顧遠正垂著眼彈他的鋼琴。他并不像林清在電視上看過的那些音樂家，彈得激動了屁股不沾凳子。

他就漫不經心地坐在那里，表情與寫數學題物理題化學題并無二致，留了一張俊美的側臉給后窗戶的林清。

他那曾經被林清描述為“有那么高”的鼻梁線條凌厲，林清的手指比著那線條在空氣中臨摹了一下，然后跟熊貓說：“真是郎貌女才！”

“此女也有貌啊！”

“比顧遠還是差了一點兒！”

當顧遠結束排練走出音樂教室的時候，就看到林清一手扯著楊帆，一手挎著熊貓，有說有笑的往外走，不禁加快了腳步，想聽聽那家伙又在發(fā)表什么駭人的見解。

“顧遠長得，真是鼻子是鼻子的！”