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對于與林姍姍共享午餐的事情，雷歐在投入到繁忙的工作中后，就將這件事情存儲在記憶之中了。

雷歐剛回到急診科的時候就看到救護車開了出去，醫(yī)院的救護車就開了出去。

“救護車怎么開出去了？”

雷歐向一名醫(yī)生詢問。

“葛主任說是緊急情況，本想叫著你，你從餐廳沒有回來，就帶了陳醫(yī)生和胡醫(yī)生去了。”

“謝謝。”

醫(yī)院的救護車并不像國內(nèi)那樣只要接到求助就隨時開出去，這里的人并不輕易的叫急救車去他們那里，即使有重癥病人也是由病人的家屬親自送到醫(yī)院，而不是打電話到醫(yī)院求助救護車。

雖然醫(yī)院里的人曾向病人告知過急救車有專門的醫(yī)生跟隨，并且在返回途中能和醫(yī)院時時聯(lián)系讓醫(yī)院做好接診的準備，但這里的人響應(yīng)的并不是很多。

當急救車返回的時候，雷歐看了一下時間，和出發(fā)的時間相隔一個半小時。

“雷歐，過來接手。”

雷歐聽到葛老師的召喚，迅速到了急救車前。

“什么情況？”

雷歐沒有貿(mào)然從急救車上接下傷員。

“砸傷。”

雷歐知道受傷的傷員因為受傷的原因不同救治的方法也不同，既然急救車上的病人是砸傷，那就得照著砸傷傷員的急救方法來救治，這在國內(nèi)是有著專門的程序。

衣服上沾染了大片血跡的傷員被雷歐和幫忙的醫(yī)生從救護車上抬了下來，在抬進急救科內(nèi)后才將折疊的車輪打開。雷歐從接下病人的那一刻開始，對病人就負有直接的責任，在雷歐身邊跟隨的雖然不是maha，但也是一名盡職的護士，雷歐需要什么就快速的遞給雷歐，在雷歐急救病人的時候，只是默默的看著，幫著雷歐。

受傷的傷員在得到簡單的救治后，本可以送往科室醫(yī)生那里去得到進一步的救治，但雷歐把過傷員的脈后，認為傷員已經(jīng)不能在來回搬動，在轉(zhuǎn)移過程中傷員可能出現(xiàn)意外情況，雖然沒有儀器的幫助確定傷員體內(nèi)的情況，雷歐憑借在急診科內(nèi)表現(xiàn)出來的醫(yī)術(shù)，只要他不將病人送走，沒有一名醫(yī)生會主動讓雷歐將病人送離急診科。

“去請醫(yī)生來一下。”

雷歐身邊的護士按照雷歐的吩咐去雷歐所說的科室請醫(yī)生去了。雷歐坐在傷員身邊一邊把著脈，一邊看著旁邊的儀器，心跳監(jiān)測儀上，顯示的并不樂觀，如果不是雷歐以特殊的指法護著，傷員有可能會撐不下去。

去而復(fù)返護士幫助科室醫(yī)生推著設(shè)備來到急診科，科室醫(yī)生認識雷歐，與雷歐打過招呼后，熟練的用儀器檢查病人的體內(nèi)情況。

雷歐在幼年時學習的是中醫(yī)，在進入軍醫(yī)學院后主攻方向是中西醫(yī)的結(jié)合，中醫(yī)的治療在于能夠利用傳承下來的醫(yī)術(shù)對病人早期的病癥做防治結(jié)合，而西醫(yī)可以稱為疾病的救火隊員，哪兒生病就治哪兒，等到病入膏肓，中醫(yī)束手無策，西醫(yī)卻可以使用特殊的意料方法續(xù)命。對于使用機器檢查，雷歐認為這是必須的，需要從小就開始練習的中醫(yī)問診方法，在醫(yī)療機器面前雖然顯得有些不重要，但醫(yī)療機器使用的要求太多，反而不如中醫(yī)的何時何地都能夠出診。

雷歐看著醫(yī)療機器上顯示的病人的情況，雖然能夠看的明白，但是卻沒有說出來，而是科室醫(yī)生將檢查的結(jié)果說出來，和雷歐腦中所想的并沒有太大的差別，傷員體內(nèi)情況比較復(fù)雜，不能輕易移動，需要在急診科內(nèi)對傷員進行救治，科室醫(yī)生和雷歐共同商量出救治的方法后，由雷歐在急診科看護病人，醫(yī)生回去做準備，當雷歐從隔離的空間出來的時候，才有了機會去幫助救治其他送過來的傷員，其他傷員雖然是傷重，但只是外傷，急診科內(nèi)的醫(yī)生們足夠處置了。

“你們是做什么的？”