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直接牽過對方的手，哈梨笑得甜甜，“沒事，只有幾個動作有問題，我們一個一個地來糾正，今天之內肯定都能做好！”

將信將疑，女生本來想就這么算了，但哈梨說得那么肯定，眼里全是鼓勵，讓她又燃起了一絲希望。

哈梨是專業的，既然她說可以，那是不是就真的可以？

抱著這樣的想法，她看哈梨把舞蹈動作分解了，然后又單獨把某個動作提了出來。

“首先是在這里。”哈梨把出問題的動作重復了一遍，“這里在聽到曲調的節奏變快的一瞬間，你就把手打出去。”

“是這樣嗎？”女生試了試，但力道疲軟。

“這樣。”

哈梨又重復了幾次這個動作。

模仿著哈梨的動作，女生又問：“現在呢？”

“好些了。”哈梨眼里漾起笑意，“然后你現在握拳，打我。”

“啊？”

她被哈梨的要求一下震住了。

什么叫……打她？

“像打拳擊一樣。”哈梨指揮著，然后用雙手做出防衛的手勢，“先用你覺得最舒服的力道來打我。”

哈梨防衛的動作做得很標準，像是經受過專業訓練一樣，女生一下都看傻了。

“不用有所顧忌哦。”她還認真地補充。

頓了兩秒，女生揮拳沖著哈梨的掌心打過去，然后她見哈梨臉上的笑容更燦爛了，像是點燃了熱血，“再來，這次力道重一點！”

又是一拳。

“再重一點點。”明明是被打，她唇角的弧度卻越來越高。

女生卻不再動了，“你的手心都紅了。”

她知道哈梨是在幫她找力度，但哈梨這樣盡心盡力，把別人的事當作是自己的事還是讓她感覺有些難過。

是心疼別人的那種難過，她從來沒有被朋友這么重視過。

“不疼的。”哈梨看了看自己的手掌又出言安慰，“雖然紅了，但是一點也不疼的，你別擔心。”

“我們繼續。”

眼眶微潮，她本就是心思細膩又敏感的人，被哈梨這樣對待，女生感動得有些說不出話來。

帶著強烈的感情，一拳過去，然后她聽見哈梨有些驚喜的道：“是這個力度，保持這個力度再來幾拳。”

明明是被打，但她比誰都興奮。

收斂情緒，集中精神，按照剛才的力度，女生又打了幾拳在哈梨的掌心。

“就是這個力度啦。”哈梨終于放下了作防衛姿勢的手，然后又重復了一遍最初主題曲舞蹈中揮手出去的動作，“你按照剛才打我的力度來再試試這個動作。”

不再像剛開始和哈梨跳過一遍的頹喪，女生擺正了態度，回想剛才出拳力度，然后認真地做了一遍那個動作。

“好很多了，再來一次！”

也不嫌累，女生又重復了一次。

“太棒了太棒了！”哈梨不是個吝惜贊美的人，“你學得很快啊，剛才那個動作很標準很標準啦！”

女生本來就因為巨大的運動量臉蛋有些發紅，被哈梨這樣猛然一夸獎，她害羞地咬唇輕笑了一下，連耳根子也跟著泛紅起來。

“謝謝你。”

她沒想到哈梨能教得這么認真。

其他幾個舞擔教動作的情況她也看見了，不過隨口講幾句應付應付罷了，她也能理解，畢竟從真正意義上來講，她們是競爭者，不可能教會了徒弟，餓死了師傅。

況且，她們這樣白白去占用別人練舞時間的確也說不過去。

只是她沒想到練習室里還會有哈梨這樣的人，明明長得是一副蠱惑眾生的臉，但性格卻傻白甜得不行，又耿直又樂于助人，永遠積極向上，向別人傳播著正能量。

因為能力在那兒擺著，所以就算她傻白甜也不會讓人覺得很愚鈍，只會使周圍人覺得她開朗樂觀又讓人充滿希望。

女生明白，有私心并沒有錯。

可正因為他人有了私心，哈梨這種不加隱藏的大方與善良才更顯得珍貴。

“不用謝啦，雖然是教你，但在這個過程中我也能學到很多。”

倒也不完全是安慰，在幫對方抓力度的時候，哈梨的確也對自己動作的力度有了更好的把握。

所以這算雙向成就吧？

滿滿意意！

“我們再把之后的幾個動作糾正一下，然后應該就沒有什么大問題了。”哈梨說完就手把手地帶著練。

因為上一個動作一下標準了許多，女生的自信心也找回來不少，她跟著哈梨一步一步糾正，不一會兒就把所有不太會的動作都練熟了。

在最后一個動作教完之后，哈梨臉上的笑容更燦爛了，她看著女生認真又誠懇地道：“所以我說你很聰明嘛，用不了一天就已經學得很好啦！”

哈梨每次的夸獎都出自內心，所以這種真誠也很容易被傳達出去。