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一滴水需要0.0001負(fù)能量，一粒沙子需要0.0002......一粒米需要0.001......

“這你妹的，玩人都不待這么玩的，怨不得會(huì)有無(wú)數(shù)的價(jià)目列表，還有三種排序......”

李宅心念一動(dòng)，選擇了從低到高的排序，只是瞬間翻看了許多頁(yè)后，他就再次增加了幾十點(diǎn)的負(fù)能量，足可見(jiàn)其情緒有多么的負(fù)面。

很顯然從低到高，或者從高到低的，查看將現(xiàn)實(shí)世界所有的物質(zhì)、帶入游戲中需要的負(fù)能量值都是行不通的，因?yàn)槟呛沃骨f(wàn)億之?dāng)?shù)；

就算李宅大腦融合i16CPU，他也不想在這沒(méi)有卵用的事情上、浪費(fèi)寶貴的時(shí)間；畢竟，游戲中能兌換出四件裝備，說(shuō)明自己的游戲分身還沒(méi)有死亡。

因?yàn)椋N種跡象已經(jīng)表明，他想要將游戲中的物品、用正能量?jī)稉Q出來(lái)，就必須是獲取后裝備在身上、或者拿在手中的；

就是不知在尋到儲(chǔ)物袋后，能不能一股腦將物品、連同儲(chǔ)物袋一起兌換出來(lái)。

沒(méi)辦法，吐槽過(guò)后，李宅點(diǎn)開(kāi)了唯一靠譜的排序選項(xiàng)、宿主周圍。

棉布褲頭39負(fù)能量、校服128點(diǎn)負(fù)能量、數(shù)學(xué)書63點(diǎn)負(fù)能量、鋼筆25點(diǎn)負(fù)能量、書包97、課桌132、球鞋77......

只看了幾眼，李宅就發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，原來(lái)宿主周圍，是根據(jù)接觸他身體的遠(yuǎn)近而排序，而且上面還有明確的數(shù)值范圍提示。

以他為中心半徑三米的圓球，就是其現(xiàn)在能覆蓋的極限范圍。

不過(guò)，這已經(jīng)足夠了，以他為中心的半徑三米，幾乎涵蓋了二年三班八成以上教室，連樓上的二年十九班、和樓下的一年八班，都能覆蓋一些；

如果李宅想動(dòng)手的話，自己的同學(xué)中，便只有最后方角落內(nèi)的五六人能幸免于難。

不過(guò)，讓他無(wú)語(yǔ)的是，將離自己最近的趙峰和沈佳怡帶入游戲中，竟然分別需要萬(wàn)的負(fù)能量；

好在他很快就釋然了，這是將二人的真身、帶入游戲世界的兌換價(jià)格，單單攝取他們意識(shí)的話，并不需要那么多。

只需要的負(fù)能量就能夠做到。

且只攝取二人的意識(shí)進(jìn)去，并不會(huì)對(duì)他們的身體造成傷害，就像前世的他用智能頭盔、玩角色扮演的游戲一樣，各種觸感真實(shí)無(wú)比；

但那只是意識(shí)的體現(xiàn)罷了，退出后，自己還是自己，并不會(huì)有任何的不適。

同等道理，沈佳怡和趙峰，根本就只會(huì)當(dāng)做是南柯一夢(mèng)。

不過(guò)，現(xiàn)在是在學(xué)校上課，就算有足夠的負(fù)能量，李宅也不敢輕易攝取別人的意識(shí)，因?yàn)樗率虑轸[大后，那些異能者背后的組織會(huì)找上自己。

最好是等到放學(xué)晚上休息時(shí)，將自己隔壁的老姐李琳拉進(jìn)去，和她一起闖蕩，慢慢賺取正能量；

等尋到道術(shù)，兌換出足夠的修煉資源，不懼威脅后，再慢慢發(fā)展其他人不遲，反正自己還小，最不缺的就是時(shí)間。

這該死的系統(tǒng)，只說(shuō)從游戲內(nèi)拿出的物品需要正能量?jī)稉Q，也不知從現(xiàn)實(shí)世界帶進(jìn)去的物品，再拿出來(lái)的話、還需不需要正能量值。

要不要先帶一個(gè)東西進(jìn)去、試試能否隨心所欲的從游戲內(nèi)帶出來(lái)。

弄什么好呢？自己的衣服？不行，當(dāng)著班主任王老師和女同學(xué)的面裸奔，解釋都沒(méi)法解釋；

要不弄鋼筆，也不行我只有這一個(gè)，萬(wàn)一要是帶進(jìn)去帶不出來(lái)的話，豈不是沒(méi)辦法寫作業(yè)了。

有了，下一節(jié)課是政治課，不如把華陽(yáng)那小子的政治書、給帶進(jìn)游戲里變沒(méi)了，讓他沒(méi)書可讀，嘿嘿嘿嘿......