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她干脆翻了翻書柜，找出幾本適合拿來背誦的書放在床頭。她花了半個小時把剩下的史記背完，然后又拿了本《宋詞三百首》背了起來。

忽然，一條短信進(jìn)入她的手機(jī)。

“目前積分達(dá)到了400。可選擇消耗400積分解鎖新能力?；貜?fù)1抽取新能力?！?

果然，新能力需要的積分漲價了。

聞采立刻回復(fù)了1。

很快，新短信就發(fā)了過來。

“恭喜你獲得能力：察言觀色 lv1（等級說明：通過觀察特定對象表情一分鐘感應(yīng)對象的情緒狀態(tài)，升級條件：使用能力5次）”

☆、第8章 國旗下演講

聞采十分驚喜，這個能力很實用！

無論在任何社交場合，會察言觀色的人永遠(yuǎn)比不會的人更有優(yōu)勢。人們總習(xí)慣把真實的自己隱藏在面具背后，只有少數(shù)人才能通過觀察細(xì)微的動作表情來判斷一個人的真實情緒，而這種也不是百分之百靠譜的。

所以這個能力看似平淡無奇，其實比隔空取物，過目不忘之類的更實用。聞采覺得自己真是撿到大獎了，當(dāng)初早有這個能力，她就也不用絞盡腦汁猜測上司的心思了。

不過這個一分鐘有點(diǎn)略蛋疼。 誰會在聊天的時候目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方那么長時間？不把對方盯得渾身發(fā)毛才怪呢。

聞采思考了片刻，忽然想到，說明里并沒提到這個“特定對象”是否一定要現(xiàn)實中的人，如果是對著電視或者照片，這個能力能不能發(fā)揮作用？

她低頭看向手機(jī)，突然發(fā)現(xiàn)還有一條尚未閱讀的短信，大概是跟之前那條短信一起發(fā)過來的。

她打開短信，看見上面寫著：

“系統(tǒng)提示：察言觀色能力尚未激活?？梢约せ畹哪芰倲?shù)到達(dá)上限（2/2），升級頭銜后自動激活本能力?！?

原來頭銜的作用就是這個。

看樣子想要使用這個新能力，她還需要先花費(fèi)500積分升級頭銜。按照目前的速度，她需要花費(fèi)至少三天才能升級到下一個頭銜。如果能有別的快速獲得積分的辦法就好了，聞采心想。

因為暫時還不能使用新能力，聞采只好繼續(xù)背她的書。

半夜十二點(diǎn)，提醒她進(jìn)入商店的信息又來了。但是這一次她選擇了忽略，反正就算進(jìn)了商店她也什么都買不起。

第二天早上是升旗儀式，聞采特意提前十五分鐘就到了學(xué)校。

她先去了一趟劉老師的辦公室。劉老師沒在，只有教英語的linda老師在。

一看見聞采進(jìn)門，linda就笑道：“聞采，你上次英語周考考得不錯啊，全校最高分?！?

聞采有些意外：“真的嗎？”

“真的。你那篇作文寫得不錯，我給了滿分?！眑inda笑瞇瞇道，“我很看好你，加油哦！”

“謝謝老師。”聞采規(guī)規(guī)矩矩地道謝。

“對了，這學(xué)期有個高中奧林匹克英語競賽，到時候記得報名參加一下。”linda說。

聞采記得這個競賽。她高中時參加過一次，但是最后什么獎項也沒獲得。

“我會的?！甭劜烧f。

這時，劉老師推開門進(jìn)了辦公室。

“噢，聞采！這么早！”他笑道。

大概是因為領(lǐng)導(dǎo)來視察的緣故，他今天特意穿得比較正式，襯衫打領(lǐng)帶配西裝褲，看樣子學(xué)校里對這次的視察挺重視。

“喲，劉老師今天挺帥啊！”linda笑嘻嘻道，“怎么了？今天有相親??？”

“哪有?！眲⒗蠋熜Φ?，嘴角還露出一個淺淺的小酒窩。

“來來，我給你拍張照！難得看你穿得這么整齊帥氣，我得留著做紀(jì)念啊！”linda說著就拿出了手機(jī)。

劉老師趕緊抓起課本擋在自己面前：“得了，快饒了我吧！”

看著老師之間孩子氣的互動，聞采忍不住笑了笑。

上學(xué)期間的聞采她很少主動跟老師說話，總覺得老師和自己是完全不同世界的人?，F(xiàn)在她明白其實老師們也都是打卡上班的普通人而已。

劉揚(yáng)放下公文包，坐下來看向聞采：“聞采，你來找我有事？”

“哦，是的，我想讓你看看我的演講稿，有沒有哪些地方要修改的?！甭劜蓪⑹殖难葜v稿遞給劉老師。

劉老師笑道：“差不多就行，我也看不出你文筆好不好，我又不是語文老師?！?

不過他還是認(rèn)真地看了一遍，最后說道：“嗯，不錯，挺好的。就照這個念吧！”

聞采不禁有些小得意地說道：“其實我背下來了?！?

劉老師眼前一亮，驚喜道：“你已經(jīng)背下來了？好，很好，那更完美了。那你等會兒去找一下德育處的文老師，她會告訴你等下什么時候上場?！?

“嗯，我這就去?！甭劜蛇t疑了一下，終于問出了那個憋了好一會兒的問題，“劉老師，今天的演講為什么選我呢？”

劉揚(yáng)愣了一下，大概也沒想到聞采會主動問這個問題。

“哦，也沒什么特殊的原因?！眲P(yáng)微笑道，“你上次周考考得挺好的。而且我看你平時上課不怎么主動舉手發(fā)言，這次對你來說也是個鍛煉的機(jī)會?！?

原來是這個原因。

聞采所在的班級是尖子生班級，上課時特別活躍，大多數(shù)學(xué)生都很喜歡主動發(fā)言，和聞采的沉悶低調(diào)形成了鮮明對比。