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教室里的曖.昧氣氛瞬間驅(qū)散的絲毫不剩。

人群里那個經(jīng)常跟徐向笛走在一塊兒的男生盯著岑易, 輕嘖了下嘴角：“笛哥這運氣也真夠背的，到哪兒都能碰上岑易。”

邊上同學合理分析：“大佬不是七班學委么，班主任又是他小姨, 語文考試前幫帶個話正常。”

男生強調(diào)：“他可不止這一回跟紀初謠同框出現(xiàn)在一塊兒了。”

有女生是岑易游戲粉絲, 聽到這話不樂意了：“人同班同學，走一起怎么了。你看岑易什么時候搞過這些，別擱這兒給人瞎湊對。”

細碎的討論聲在教室里彌漫。

岑易睨著視線, 看紀初謠仍呆坐在那兒沒動靜, 在她眼前打了個響指。

“走了。”

他說著自顧轉(zhuǎn)身往外踱了兩步, 動作有些慢，直到聽到后頭椅子抵開的聲音，這才稍稍提高步頻。

來到天橋, 處于教學樓和辦公樓的交界區(qū), 附近沒什么學生的影子。

岑易停下腳步, 紀初謠跟在他身后兩米的距離, 垂著眼也不看方向, 筆直地走著直線，直咧咧朝他身前撞來。

岑易拄那兒細量了兩秒她悶頭走路的樣子，輕嘆了口氣，右手輕抬, 在人跟自己進行親密接觸前，食指抵著她的額心，把她擋了下來。

紀初謠身形一頓，抬眸看他。

額心指腹的微涼觸感, 仿佛帶著魔力, 比秋風更容易叫人清醒鎮(zhèn)定。

岑易徑自忽略她的目光, 視線下移, 瞥了眼她垂在身側(cè)緊攥的雙手，道：“拳頭攥那么緊，手心不痛么。”

紀初謠仿佛這才反應過來，怔忪地松了松指尖：“……還好。”

岑易看她呆呼呼的樣子，一時不知道說什么好。

在徐向笛跟她搭話問考試準備怎么樣的時候，他就站在三班門口了。

明明不喜歡被人關(guān)注矚目的樣子，卻像個笨蛋一樣，一句話都不吭。

“下次可以不用那么早去考場，踩點到就行。”

他說著撤開手，轉(zhuǎn)而搭到一旁的欄桿上，看底下的園林樹木。

沒由來的一句建議，和前面的話題風馬牛不相及。

紀初謠愣了片刻，應道：“好。”

初秋的校園綠影婆娑，空氣中盡是桂花芳馨，摸不見形的秋風絲絲縷縷繞著彎從廊間穿過，連時間都緩慢下來。

紀初謠覺得他們站了很久，但實際從教室出來到現(xiàn)在不過三兩分鐘。

她看了眼不遠處的樓梯隔間，心想離考試沒有多長時間，主動打破沉寂：“那我先去辦公室了。”

往前走出兩步，又被岑易抓著帽沿，拉了回來。

“我小姨沒找你。”

紀初謠：“……啊？”

岑易一本正經(jīng)地扯著慌：“是我自己嫌教室太悶，想出來吹吹風。”

紀初謠：“？”

岑易繼續(xù)：“可我又不想一個人。”

紀初謠：“？”

岑易：“班上只有你一個人跟我同考場。”

紀初謠：“……”

岑易睨著眼尾，很是散漫：“干嘛，都這么熟了，這點同學愛都沒有啊。”

紀初謠盯著他的眼睛看了好一會兒，想起他第一次叫自己阿菜，托她幫忙把選修課表帶回教室的時候。她當時沒立即表態(tài)，他也是這么問她，然后說她一點同學愛都沒有。

只是這回又加了句前綴——

“都這么熟了。”

紀初謠腳步輕移，和他一同在欄桿前靠了下來，輕聲應道：“有的。”

這話倒是把岑易堵的一個怔忪，失笑了一下，復又看向外面。

帝都的天難得清透湛藍，顯得異常高遠，明凈得如同一匹水洗過的青布。

紀初謠的角度正好能看到操場塑膠跑道的一角，有高一班級的學生正逢體育課跑圈，隊列散亂，青春里帶著點不守規(guī)矩的隨性。

“所以已經(jīng)不生我的氣了嗎。”

岑易聽到聲音，過了片刻，才反應過來她指的昨晚的事。

他調(diào)整了下站姿，重心移到一只腿上，左胳膊微屈地搭在橫欄上，看向她道：“你以前對別人也都這樣的嗎？”

紀初謠沒懂：“什么？”

岑易：“明明沒做錯，還要道歉。”

紀初謠蹙眉，解釋道：“昨晚是我小題大做了……”

岑易打斷她的話梢：“可真正做錯打擾到你的人是我。”

紀初謠眉頭擰得更緊了點，像在思考。

“但你不開心了不是嗎？我不想你生氣，所以我對不起。”

紀初謠五歲的時候開始自閉癥治療，最先進行的行為干預，開展十分順利。但進一步到社交干預時，則顯得困難重重。后來醫(yī)生和林父林母教了她三句話——“謝謝你”，“對不起”和“請你原諒我”。

從五歲至今，她只在最初那幾年身體不受控制傷害人群的時候，重復過這幾句話。