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紀(jì)初謠的滑板在教室儲(chǔ)物柜上放了兩天, 直到禮拜四中午臨上課前才拆開。

紅黑色的不規(guī)則涂鴉，畫風(fēng)怪誕，從盒子里一抽出來, 就引來好多人圍觀。

張齊正摸了一把, 感慨了下觸感，問道：“妹妹你這滑板什么牌子的？看上去有點(diǎn)炫啊，不會(huì)是找國外大師定制的吧？”

紀(jì)初謠解釋：“小眾牌子, 挺便宜的。”

安澤跟著把玩了一下, 新奇不已：“能借我們玩一會(huì)兒嗎？”

紀(jì)初謠答應(yīng)得十分爽快：“可以啊。”

一群男生瞬間嗨了, 拿著滑板跑到教室外面走廊。

七班學(xué)生的文娛生活非常富足，就是體育競技這塊短板了點(diǎn)，每年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)都是年級墊底, 但這不妨礙他們擁有一顆赤誠競技心。

徐至秦在網(wǎng)上搜了下滑板入門指南：“我去, 怎么都是英文專業(yè)術(shù)語, 沒一個(gè)我認(rèn)識(shí)的, 班長你來看看。”

安澤嚴(yán)肅地懟了屏幕兩秒, 放棄道：“得了，全在我知識(shí)盲區(qū)，搞不定。”

張齊正開解：“沒事兒沒事兒，咱看后面技巧詳解就行, 不是還有動(dòng)作分解圖么。”

一幫人第一次接觸滑板，異想天開，只想搞個(gè)大的。挑挑揀揀，找了個(gè)名字看上去最炫酷、又目測沒那么難的——frontside 180 ollie。

安澤研究圖解半天, 感覺差不多掌握了要領(lǐng), 躍躍欲試, 對走廊上的同學(xué)喊道：“來來來, 朋友們都讓讓，幫我空出條道。”

大家配合退到欄桿的位置，隔壁六班、五班的人聽到動(dòng)靜，不少留在外面看戲。

紀(jì)初謠在教室里刷著題，正問從悅一道高一的三角函數(shù)題。

只聽外頭滾輪在釉面磚上簌簌劃過，接著板起人摔，一聲驚叫“臥槽”之后，走廊上響起瘋了似的爆笑聲。

紀(jì)初謠和從悅面面相覷一秒，雖然沒看到畫面，但還是有點(diǎn)被逗到。

接著又聽其他男生爭先恐后發(fā)出“我來我來”的叫喊，最后無一不以“噼里啪啦”的狼狽摔響聲收場。

一個(gè)個(gè)耍帥耍了個(gè)寂寞，面子里子都賠進(jìn)去了倒是真的。

安澤摔得腳疼，扶著墻跑到教室后門，招呼道：“妹妹，你來教我們幾個(gè)動(dòng)作唄。”

紀(jì)初謠放下筆，從悅湊熱鬧跟著一起走了出去。

徐至秦他們還抱著手機(jī)做攻略，看到紀(jì)初謠，連忙驅(qū)開眾人：“課代表出來劃重點(diǎn)了，誰拿手機(jī)錄一下，體育翻轉(zhuǎn)課堂才是真王道！”

紀(jì)初謠看滑板在他們中間，用后腳撥了下板，撥到自己這邊。

男生們瞬間發(fā)出沒見過世面的鬼叫：“666，一下子就有那味兒了，夠颯！”

紀(jì)初謠摸摸鼻尖，發(fā)現(xiàn)他們班這幫男生實(shí)在太會(huì)捧場了。問道：“你們想學(xué)哪個(gè)動(dòng)作。”

徐至秦把手機(jī)往人眼前亮了亮。

紀(jì)初謠看了眼：“這個(gè)難度有點(diǎn)大，一般都是從ollie開始學(xué)，其他動(dòng)作都是在這個(gè)基礎(chǔ)上演變的。”

她說著上板滑行了兩步，后腳腳踝快速彈板，前腳帶板起跳，在空中騰空幾秒，一串動(dòng)作下來有如行云流水，落地后又蛇形往前滑了小半米，這才腳剎停下。

安澤錄著視頻，簡直比自己投中三分球還激動(dòng)，帶頭叫道：“漂亮！”

“好！”其余男生跟著吹哨鼓掌，大有一副驕傲、與榮有焉的勢頭。

安澤拿著手機(jī)跟上，實(shí)時(shí)跟拍：“妹妹，你再給我們示范幾個(gè)別的唄。”

紀(jì)初謠想了想，繼續(xù)滑行，一邊操作腳步動(dòng)作，一邊給人解說。

“這個(gè)就是你們剛想學(xué)的，frontside 180 ollie，這種轉(zhuǎn)180°的，一般都是先轉(zhuǎn)90，剩下90靠后腳和腰部力量帶動(dòng)。相對應(yīng)的還有一個(gè)backside 180 ollie，只是轉(zhuǎn)向不一樣……”

安澤在邊上有模有樣地運(yùn)起鏡，時(shí)而拉遠(yuǎn)景別，時(shí)而推進(jìn)，拍出大片視感。

高二二樓這天午休前的課間，走廊里的學(xué)生跟癲了一樣，發(fā)出如雷叫好聲，一波高過一波，經(jīng)久不息，嗨出街頭滑板掀浪感。

紀(jì)初謠配合安澤在走廊上滑了兩個(gè)來回，往自班折返時(shí)才發(fā)現(xiàn)，貌似因?yàn)樗麄冞@層樓鬧出的動(dòng)靜太大，一樓和三樓的學(xué)生也跑了上來湊熱鬧。

紀(jì)初謠想著最后再示范一個(gè)動(dòng)作就回去寫作業(yè)，便垂眼不再管顧旁人的目光：“下面這個(gè)是我最喜歡的一套動(dòng)作，varial kickflip，是pop shove it和kickflip的結(jié)合，不過有點(diǎn)難，我得試一下，不確定能不能成功。”

“好的好的。”安澤連聲應(yīng)道，老實(shí)說他壓根聽不懂這些專業(yè)術(shù)語，只知道酷就完事兒了。