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諾頓中學(xué)的錯(cuò)題本又被學(xué)校師生稱作“日清本”——知識(shí)點(diǎn)一日一總結(jié), 錯(cuò)題集一日一清空。

紀(jì)初謠顯然沒(méi)有這方面的覺(jué)悟，她能在白天擠出時(shí)間寫(xiě)幾道高一檢測(cè)題已經(jīng)是她最大的進(jìn)步，所以每次都是等老師說(shuō)晚上要上交檢查了, 才把本子翻出來(lái)應(yīng)付一下。

中午和從悅?cè)チ诵Ｍ獗容^遠(yuǎn)的餐廳吃飯, 回教室時(shí)，班上男生已經(jīng)風(fēng)雨不動(dòng)地發(fā)完奶茶，正幫岑易把老師批好的作業(yè)往下發(fā)。

紀(jì)初謠想著作業(yè)發(fā)下來(lái), 正好可以挑幾道題記到錯(cuò)題本上。坐座位上喝了會(huì)兒奶茶, 等前面小練傳下來(lái)了, 才單手伸抽屜里把物理錯(cuò)題本往外掏。

誰(shuí)想和錯(cuò)題本一起掏出來(lái)的，還有一張類似藍(lán)色紙片的不明物體。

紙片夾在頁(yè)縫里，順著慣性飛了出去。

紀(jì)初謠余光瞥見(jiàn), 怔了怔, 定睛望去, 只見(jiàn)一個(gè)天藍(lán)色的信封, 落在淺灰色的地磚上。

眉心輕蹙了下, 左右想了遍，感覺(jué)自己好像沒(méi)有這樣的東西。

正打算探身出去，一雙白色板鞋印入眼簾。

皙白修長(zhǎng)的指尖先她一步，將信封撿了起來(lái)。

岑易倚坐到自己的課桌上, 半屈著一雙大長(zhǎng)腿，將信封前后翻著打量了遍，這才照著封面收信人那行一字一句念道：“致、最、美、麗、的、你，紀(jì)、初、謠。”

話音剛落, 岑易就面露嫌棄, 補(bǔ)上一句：“差評(píng), 連瑤字都寫(xiě)錯(cuò)了。”

紀(jì)初謠以前從來(lái)沒(méi)收到過(guò)這樣的信, 所以內(nèi)心也挺好奇的，抱著同樣旁觀者吃瓜的心態(tài)，湊過(guò)去看了看。

將封面掃了眼，表情卻是突然緘默下來(lái)，帶了點(diǎn)幽怨的提醒道：“我的名字就是這個(gè)謠。”

“…………”

岑易覺(jué)得有點(diǎn)打臉，但為了維護(hù)自己的面子和里子，還是決定一條路摸黑走到底：“怎么可能會(huì)有人用謠言的謠取名。”

紀(jì)初謠：“……這明明是歌謠的謠。”

岑易差點(diǎn)被她繞的沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，樂(lè)呵道：“歌謠的謠，不就是謠言的謠么。”

紀(jì)初謠小弧度地往下別了下嘴角：“那也不一樣……”

紀(jì)初謠說(shuō)著沒(méi)忍住吐槽：“你平常收作業(yè)看那么多遍花名冊(cè)，怎么連個(gè)字都不認(rèn)得。”

岑易輕笑了下，莫名覺(jué)得她半數(shù)落半較真的樣子很有意思，配合著往下搭腔道：“這不是因?yàn)槟氵@個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)，我看的次數(shù)還不夠多嘛。”

因?yàn)閮扇丝吭谧肋叺奈恢茫x窗戶的距離說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)。

走廊上的安澤瞄到兩人湊一塊兒嘰嘰歪歪不知道說(shuō)什么，從半敞的窗戶直接探進(jìn)大半個(gè)身子，將信封從人手中抽了過(guò)去，嚷嚷道：“你倆看什么呢！這么入迷！”

邊上張齊正也跟著圍了過(guò)去，緊接著發(fā)出一聲驚天大“艸”。

“艸，老大你給妹妹寫(xiě)情書(shū)啊！”

“你倆什么時(shí)候開(kāi)始的，怎么瞞得這么好，一點(diǎn)風(fēng)聲都沒(méi)透出來(lái)給我們知道！”

張齊正這兩聲大嗓門(mén)，瞬間把班上一半的人都吼得圍觀過(guò)來(lái)。

“靠，真的假的，讓我也看看。”

“易神不行啊，這都什么年代了，還用情書(shū)表白。”

“…………”

“…………”

岑易聽(tīng)他們七嘴八舌的，耳邊像有無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡亂叫。

頂著張棺材臉，指尖往玻璃窗上叩了叩，面無(wú)表情道：“別什么事兒都往我頭上攬，好好看看上面那字，能是我寫(xiě)的么。”

安澤低頭確認(rèn)，頓時(shí)恍然大悟：“也是——你的字沒(méi)那么好看。”

要不是隔了扇窗戶，岑易恨不得分分鐘抬腳踹人：“說(shuō)誰(shuí)的字不好看呢。”

張齊正笑嘻嘻地幫忙應(yīng)道：“沒(méi)，班長(zhǎng)的意思是說(shuō)老大你的字更有個(gè)性！”

岑易懶得跟他們計(jì)較，直接朝窗外伸了伸手：“行了，快把東西還回來(lái)。”

安澤注意到一直站邊上沒(méi)吭聲的紀(jì)初謠，連忙把信封遞還了回去：“不好意思了啊妹妹，我剛看岑易拿著，就直接搶過(guò)來(lái)看了看。”

“沒(méi)關(guān)系。”

安澤把東西就近遞給岑易，紀(jì)初謠又從岑易手中接過(guò)。

走廊上的男生鬧了會(huì)兒就散開(kāi)了，紀(jì)初謠和岑易仍站在兩排座位的過(guò)道中間。

紀(jì)初謠一手拿著奶茶小口地喝，一手捏著信封的一角重新打量。

信封被大家翻閱后，表面有些褶皺，摸起來(lái)里面的信紙還挺厚。

她問(wèn)道：“所以這就是情書(shū)？”

岑易默了默，斜眼睨她：“不然你以為。”

紀(jì)初謠沒(méi)回答，低低“噢”了一聲，她以前只遇到過(guò)在qq上表白的，所以單純想確認(rèn)一下。

畢竟看這收信欄上的人稱，你要把它當(dāng)做封愛(ài)心表彰信，也不是不行。

思忖少許，把掛在桌側(cè)的書(shū)包拿起來(lái)，將信封往背包的側(cè)縫里放。

岑易盯著她的動(dòng)作瞇了瞇視線，莫名覺(jué)得今天這個(gè)天氣不開(kāi)空調(diào)有點(diǎn)燥熱：“怎么，那么寶貝的塞書(shū)包里，還打算帶回家啊。”

紀(jì)初謠隨口應(yīng)了聲：“對(duì)啊。”

岑易的臉色好像說(shuō)不清道不明地往下沉了一點(diǎn)。

紀(jì)初謠自顧繼續(xù)往下道：“感覺(jué)扔外面要是被人撿到，會(huì)很麻煩。”

那邊張齊正走進(jìn)教室，將班里的四個(gè)風(fēng)扇都打了開(kāi)來(lái)。

頭頂?shù)纳热~呼呼轉(zhuǎn)著，掀起一地微涼。

岑易突然又覺(jué)得沒(méi)那么熱了，贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，走近一步拍拍她的肩膀：“考慮的還挺周全。”

紀(jì)初謠眼皮輕抬了一下，但抬到一半又垂了回去，眼睫在眼瞼下方投下淡淡的陰影，不著痕跡地掃了眼肩頭的手背，不疾不徐地將書(shū)包拉鏈拉上，思緒已然飄到別處去了。

感覺(jué)最近被人搭肩膀的頻率有點(diǎn)高，但某人每次都很快縮回去，不帶任何色彩。

想想好像也沒(méi)什么可提的。

距離午休還有半個(gè)小時(shí)，整棟教學(xué)樓都鬧哄哄的。

原先天氣熱的時(shí)候，大家走進(jìn)走出都會(huì)把前后門(mén)帶上，以免冷氣流竄出去。

如今天氣變涼，各班的門(mén)窗大敞，幾層樓的響聲混在一塊兒，連帶分貝都高了好幾個(gè)度。

徐至秦和別班幾個(gè)男生走上樓，跟人在走廊分開(kāi)，才搬著大箱子走進(jìn)教室后門(mén)，招呼道：

“誒，妹妹，有人給你送了包裹放傳達(dá)室里了，我看東西有點(diǎn)沉，擔(dān)心你搬不動(dòng)，就幫你帶回來(lái)了。”

徐至秦是住校生，平常家里有什么衣物或是吃喝用品送來(lái)，都是直接放傳達(dá)室里，讓他自己去拿。所以每次進(jìn)出校門(mén)吃飯，都會(huì)進(jìn)去留意一眼，偶爾也會(huì)幫班上同學(xué)把東西帶回來(lái)。

紀(jì)初謠正往錯(cuò)題本上抄題目，聽(tīng)言往后轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦袋，正想問(wèn)是什么包裹，目光觸到徐至秦放在后排柜子上的大箱子，格外眼熟，話梢一頓，改口道：“啊……謝謝。”

徐至秦憨笑著撓撓腦袋：“不客氣。”

紀(jì)初謠自從代入他廣播站副站長(zhǎng)的身份，接下來(lái)每次聽(tīng)他說(shuō)話，都像聽(tīng)廣播似的，嗓音低磁沉厚，像她小時(shí)候聽(tīng)的錄音機(jī)里的電臺(tái)主持人，輕松歡快，又不乏穩(wěn)重力道。想想他日后若是做了播音員，估計(jì)他主持的欄目能攬獲很多聽(tīng)眾，畢竟這年頭，能讓人感到這么舒適的播音腔也是不多見(jiàn)了。

紀(jì)初謠從抽屜里拿了刻刀，到后排儲(chǔ)物柜拆箱子。

滑板被包裝起來(lái)，豎在側(cè)邊，里頭還放著一籃一粉的另外兩個(gè)大盒子。

紀(jì)初謠胳膊搭在紙箱的邊沿，望著其中藍(lán)色那個(gè)，內(nèi)心有些抑郁。

石高陽(yáng)是生怕她不知道藍(lán)色盒子是送給岑易的，所以才在那外面貼滿icu俱樂(lè)部以及岑易的人形貼紙周邊么？

還有那一排，用膠紙貼的歪歪扭扭的英文字體——

“keep your dream and you are the king，my forever easy”

每一個(gè)單詞她都認(rèn)識(shí)，但合并在一起，怎么就能中二成這副德性呢。

紀(jì)初謠撐著太陽(yáng)穴，不知發(fā)出第幾次嘆息，自暴自棄地把刻刀扔進(jìn)箱子里，抱起藍(lán)色那個(gè)，朝岑易座位走去。

岑易轉(zhuǎn)著黑色水筆，心情愉悅地看著競(jìng)賽題，偶爾筆梢停下，在紙上劃出兩道隱藏信息點(diǎn)。剛在腦子里用特殊值代入法算出答案，在題號(hào)邊選下一個(gè)“a”，一個(gè)藍(lán)色精美禮盒躍然紙上。

岑易：“？”

偏過(guò)腦袋看了看人，對(duì)上紀(jì)初謠躺平麻木的表情，頗有些意外地眼尾輕挑了下。

“送我的？”

紀(jì)初謠點(diǎn)頭，幾乎是從鼻間哼出來(lái)的一聲“嗯”。

岑易筆頭在桌上若有所思地敲了一下，索性將筆一扔，身子仰靠在椅背上，讓視野變得更開(kāi)闊一點(diǎn)。

他雙手環(huán)抱于胸，將這禮物盒子更全面地端詳了下。

好半天才有模有樣地發(fā)表起“獲獎(jiǎng)感言”：“按理來(lái)說(shuō)，遇到這種情況我應(yīng)該先跟你道一聲謝……但我還是很想先插一句題外話，你這審美……”

岑易拖著調(diào)，過(guò)了兩秒才補(bǔ)全：“是不是有一點(diǎn)點(diǎn)絕？”

紀(jì)初謠不覺(jué)有誤，點(diǎn)點(diǎn)頭：“確實(shí)。”

岑易見(jiàn)她沒(méi)有繼續(xù)往下說(shuō)的意思，抬眸瞥了人一眼，指尖不自然地在胳膊上敲了敲，試探道:“你這前腳剛收到情書(shū)，后腳就送我禮物，難道說(shuō)……”

紀(jì)初謠沒(méi)聽(tīng)懂岑易的邏輯，但發(fā)現(xiàn)他好像誤以為東西是她送的，糾正道：“哦，這個(gè)不是我送的。”

岑易傻了下眼：“啊？”

紀(jì)初謠：“還記得之前跟我打電話的那個(gè)男生嗎，他是我朋友，石高陽(yáng)，也是你忠實(shí)粉絲，這禮物是他特意寄來(lái)讓我?guī)Ыo你的。”

“啊……”

岑易還是之前個(gè)語(yǔ)氣詞，這回卻像是歷經(jīng)百轉(zhuǎn)千回，才堪堪在嘴邊停下，帶了點(diǎn)意猶未盡的綿長(zhǎng)。

紀(jì)初謠說(shuō)著從自己的課桌上拿了本筆記本，翻到空白頁(yè)，放他桌子上：“方便的話可以給我簽個(gè)名嗎？”

頓了頓，又道：“簽?zāi)阌螒騣d的英文名就行。”

岑易眸光從禮物盒上輕輕掃過(guò)，過(guò)了片刻，才拿起筆，在筆記本上簽字。

紀(jì)初謠發(fā)現(xiàn)岑易好像壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)了什么，最后還是在紙上簽下他自己的大名，筆畫(huà)尾端才加上easy四個(gè)英文字母。

約摸是經(jīng)常遇到給粉絲簽名的情況，私下里好像有把名字練過(guò)，明明試卷上還寫(xiě)的歪七扭八的字體，一切換到簽名本上，就看上去帥氣凌厲多了。

紀(jì)初謠接過(guò)本子，道了聲謝謝，把筆記本放回課桌，又去后面柜子清理剩下的東西。

岑易回頭看了人兩眼，突然覺(jué)得就這么坐著有些無(wú)聊，于是從抽屜里拿出手機(jī)，懟著禮盒壁上的英文字體拍了一張，又把蓋子掀開(kāi)，懟著里面的禮物拍了一張。