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那也許是左熙的一個(gè)回眸或是簡單的問候,總之,伊零是憑借那些堅(jiān)持并生存下來的。
但對于另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的參與者,存活下去的理由漸漸變得不那么充分了。
第二個(gè)參與者是裴英自身,他想要研究出長生不老的秘方,可惜以屢次失敗為結(jié)局,最終沒有承受住實(shí)驗(yàn)的痛苦自殺身亡。但這并不代表他是個(gè)失敗品,因?yàn)榕嵊⒌拇_強(qiáng)化了自身異能,只是沒有耐住痛楚。
第三個(gè)參與者是艾凌天,這是伊零上大學(xué)后才得知的,艾凌天竟然也參與了那個(gè)慘無人道的實(shí)驗(yàn),曾幾何時(shí)還將實(shí)驗(yàn)當(dāng)成實(shí)現(xiàn)夢想的墊腳石。
然而……
實(shí)驗(yàn)摧毀了他的一切。
艾凌天年幼喪母,由父親撫養(yǎng)長大,最初的異能是情緒管理,興許是因?yàn)橛啄暌娺^太多父親黯淡無關(guān)的神情,才會夢想因他的存在讓其他人的情緒發(fā)出耀眼奪目的光。
他想讓別人灰暗的人生發(fā)光,這是純粹而美好,卻不切實(shí)際的愿望。
艾尹天在這點(diǎn)上欺騙了他,說這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛟鰪?qiáng)他異能的感染力,從而使其他人的情緒變得積極樂觀,這樣艾凌天的愿望似乎可以觸及了。
當(dāng)時(shí)參與這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的所有人都沒有想到艾凌天的異能會向更恐怖的方向進(jìn)化。
……
“章薇老師,還請您多多照顧小零。”艾凌天結(jié)束完實(shí)習(xí)工作后,特意繞遠(yuǎn)路來到英雄實(shí)驗(yàn)中學(xué),鄭重其事地拜托伊零的班主任,“小零他不喜歡吃雞爪和冬瓜,還有苦瓜,請老師不要責(zé)備他。”
艾凌天炯炯有神地望著班主任,真誠地拜托道,然而……他接受實(shí)驗(yàn)的副作用在這時(shí)出現(xiàn)了。
“這小鬼以為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班是幼兒園嗎,竟然還要我來照顧那個(gè)小毛孩,家長們都有意見了,說是班上有早戀現(xiàn)象還不制止,這小鬼以為自己是誰?還平白無故給我添加工作?”
聽著腦海中嗡嗡作響的埋怨,艾凌天黯然失色,他沉默地望向在心中對自己和伊零惡語相向表面上還一副和顏悅色的班主任,心里很不是滋味。
眼神逐漸變得冰冷的同時(shí),他也聽到了女人下一句的心理活動。
“要在伊零身上撒氣。”
“對不起,打擾了!”艾凌天鄭重其事地道歉,灰溜溜地從教師辦公室逃走,以迅雷不及掩耳之勢地跑到伊零教室。
聽完班主任一番心理活動后,他的心慌亂不安,生怕伊零出了什么事。
但他終究還是晚了。
晚上七點(diǎn),他才在學(xué)校后門的垃圾堆里找到被人揍到奄奄一息的伊零。
第151章
你怕我嗎
艾凌天望著病床上渾身纏滿繃帶的伊零,渾身無力地趴在床邊,竟是流淚了。
哭他的無能為力。
若是他的異能是攻擊性的,事情會不會變得……艾凌天沒有想下去,甚至想都不敢想,若是他的異能不是情緒管理,他又怎么能安慰伊零。
他忽地想起父親的話語,他常年征戰(zhàn)在外,總是用“放下刀我不能保護(hù)你,提起刀我不能擁抱你”來安慰自己。他望著昏迷的伊零,按壓住內(nèi)心的不安,決定第二天再去找班主任好好聊聊。
實(shí)驗(yàn)的事