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在高三教師的見證下,在**之下,馬永打開了試卷。
一模一樣,沒有錯(cuò)漏。全市一質(zhì)檢試卷在沒有考之前,已經(jīng)被全部拍成照片發(fā)布在網(wǎng)上,還附有詳細(xì)的答案解析。
馬永氣急敗壞地給教科所打電話說明一切。得到的結(jié)果是絕不可能,那邊絕沒有可能泄漏。
不過準(zhǔn)陽一中整體拒絕參加這次沒有多少意義的考試。
據(jù)說事情的結(jié)果是教育局與教科所的領(lǐng)導(dǎo)高度重視,第一時(shí)間報(bào)警,然后就沒有然后了。
這件事在準(zhǔn)陽市依然沒有引起多大的風(fēng)浪,現(xiàn)在除了家長(zhǎng)還在時(shí)不時(shí)的關(guān)注自己孩子的成績(jī),除了網(wǎng)上的吃瓜群眾站在道德的至高點(diǎn)發(fā)發(fā)牢騷以外,一切悄無聲息的結(jié)束了。
準(zhǔn)陽市的一質(zhì)檢就是一場(chǎng)全市的鬧劇。而四瀆市的一質(zhì)檢則一個(gè)人和一群人的鬧劇。
“564名,這怎么可能?”范仁義無法接受這個(gè)事實(shí)。自己來到四瀆一中已經(jīng)兩個(gè)月了。剛來的時(shí)候,校長(zhǎng)楊永利與教務(wù)主任陳德運(yùn)親自接待了自己,鼓勵(lì)了半天并且將他親自送到了實(shí)驗(yàn)班班主任姜文武的手中。
應(yīng)校長(zhǎng)與主任的要求,第二天便在整個(gè)高三教師大會(huì)上作報(bào)告,詳細(xì)地的說明了徐陽在天水2班是如何管理和教育學(xué)生的。事無巨細(xì),全部講了出來,整整講了三個(gè)小時(shí)。并且受到了校長(zhǎng)主任的高度表揚(yáng)。
第三天,應(yīng)校長(zhǎng)主任的要求在全體高三學(xué)生大會(huì)上作報(bào)告,傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。引得不少同學(xué)陣陣叫好。那個(gè)時(shí)候,他感覺到自己很牛氣,可以給四瀆一中的老師上課,可以給其他學(xué)生上課,校長(zhǎng)主任公開重視與表揚(yáng),走到哪里都是萬眾矚目,自己得到了極大的滿足。
后來的月考自己只考了全校86名,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)還是自己沉浸過去的勝利中,沒有花太多的心思在學(xué)習(xí)上才導(dǎo)致失敗,但是相信在自己很努力學(xué)習(xí)的情況下,可以再現(xiàn)輝煌,奪取第一。
第二次月考355名。這讓自己不能接受。只能安慰自己適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境還需要一個(gè)過程。但是這次一質(zhì)檢的怎么回事,因?yàn)槭裁矗?
想想班主任每周只找自己談一次,在學(xué)習(xí)建議上也沒有什么新的東西,只是讓自己全身心投入學(xué)習(xí)。只是讓自己做那些題目,沒人創(chuàng)見。看來要再去找楊校長(zhǎng)與陳德運(yùn)談?wù)劊约嚎墒俏磥淼氖钤趺茨軌蜻@樣下去呢?
姜文武對(duì)著本次的質(zhì)檢成績(jī),很焦慮,也很欽佩。作為全校最好的實(shí)驗(yàn)班的班主任,作為一個(gè)有二十多年班主任經(jīng)驗(yàn)的老教師,他知道在什么樣的學(xué)生可以進(jìn)步,什么樣的學(xué)生會(huì)退步。
焦慮范仁義是校長(zhǎng)送過來的尖子生,現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)?cè)趺唇淮繗J佩的是徐陽,那個(gè)極有潛力,不聲不響的老師。清朗的聲音,淡然的笑容,仿佛還在昨天。現(xiàn)在卻已經(jīng)是四瀆一中最大的敵人。在他看來,范仁義是既沒有靈性也沒有一顧一切的勁頭,還盲目自大的人。就這樣一個(gè)人,從原本的默默無聞考進(jìn)了全省的前100名。佩服徐陽的能力。
可是盯著范仁義的成績(jī),連續(xù)三次下降,而且這個(gè)速度還越來越快,讓他怎么辦呢?
劉小慧在苦惱著,同樣在研究著高三2班的成績(jī)。再一次被兩個(gè)普通班超過了。原本相對(duì)其他班的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),慢慢被拉平。原來自己是有信心的將絕對(duì)優(yōu)勢(shì)保持下去的,在徐陽離開兩個(gè)月后已經(jīng)重回第一的寶座,只是校長(zhǎng)不知道抽什么風(fēng),非要搞一個(gè)什么教學(xué)形式改革,什么全天只上七節(jié)課,什么早起跑步,什么晚自習(xí)集中討論,現(xiàn)在倒好學(xué)生白天累得沒精神,上課聽不進(jìn)課。晚上精神十足的在那里聊天講話。
準(zhǔn)陽一中天水2班能將這一切做好,那是因?yàn)樾礻栍泄殴郑梢宰龀鲆恍┻`背教學(xué)規(guī)律的事,高三2班可沒有這個(gè)基礎(chǔ)。
想想就頭疼,劉小慧決定有空找楊校長(zhǎng)反映一下這種情況。