李清雪提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

方青云的冷，那是因為他從小惡劣的生活環境所致，這個鄭昊呢，他可比方青云幸運多了，到底是怎樣的家庭，才讓他一個好好的青蔥少年成為現在這樣冷漠、生人勿近的樣子。

作者有話要說：感謝在2021-06-21 17:29:08~2021-06-22 17:00:36期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

感謝投出地雷的小天使：波兒3個；

非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！

第55章

下午到了鄭昊家里,果然沒有鄭昊的人影子，這讓溫馨很是挫敗，她覺得自己今天上午和鄭昊接觸的過程中,還是非常的親和，而且她好像也沒有做什么令人討厭的事情吧。

“溫老師坐,我中午下班回來,就聽說了你家訪的事情,特地請假等你回來。”

說話的是個穿著得體，氣質溫柔如水的女人,她的五官和鄭昊非常相像，她猜測這就是他的母親了,看樣子對鄭昊的教育非常重視。

“鄭昊媽媽，鄭昊在家嗎？今天上午和他有一面之緣，約好了下午在家里見面的。”

“沒有,他從早上出門就沒有回過家，中午根本沒有回來吃飯。”

鄭昊媽媽說起這件事,臉色的神色非常無奈，一個母親對于叛逆兒子的擔憂表現得淋漓盡致。

“他經常這樣嗎？”

“鄭昊從小在爺爺奶奶跟前長大，我和他爸爸忙于工作根本顧不上他,以至于把他接回來這么久,對我和他爸心里都非常抵觸,對于這個家更沒有歸屬感。”

“鄭昊媽媽,如果可以,你能跟我講一講鄭昊嗎？因為只有全面了解了他，之后教學時候，就能夠制定適合他的教學方案。”

鄭昊媽媽顯然了解過溫馨，知道她的教學方式方法,對于她的話并沒有抵觸，組織了下語言便把他們家的無奈說了出來。

鄭昊的爸爸是個退伍軍人，退伍后進了體制內工作，不過當時他工作的地方是青藏高原，那里條件艱苦，兩人商量過后，便把鄭昊托付給了父母，這一走，他們在青藏高原一呆十幾年，而這十幾年的時間，他們只回過老家兩次。

前年的時候，他們終于調到了京都，便立馬把鄭昊接了過來，這時候鄭昊已經十三歲了，是個大小伙子了，性格也變得尖銳，在學校里學習跟不上，和同學們的關系也處不好，更甚至還經常和社會上的流氓混在一起。

他爸爸被他氣壞了，打也打了，罵也罵了，可是換來的卻是這孩子的變本加厲，更加不服管教。

“溫老師，我們夫妻就鄭昊一個孩子，他這副樣子，我們做父母的真地不知道該怎么辦，早知道他會變成這樣子，當初就是再苦再累，我們也要把他帶在身邊撫養。”

聽了鄭昊的故事，溫馨才明白鄭昊原來是留守兒童，不過僅僅是留守兒童，如果給夠滿滿的愛的話，這孩子也不應該變成目前的樣子啊，想必他的留守生活并不如意。

“那你們了解過他以前的生活嗎？”

“我們雖然因為工作問題不能夠回家，但是也是經常給家里寄錢寄信，隨時了解他得生活狀況的。”

這就是回來后沒有詳細了解過鄭昊的生活了，這對父母說實話也太不負責任了，他們十幾年不回家，回來了竟然不調查下自己孩子這些年的生活狀況，這得多心大啊。

“鄭昊媽媽，我雖然和鄭昊這孩子僅僅相處了不到兩個小時的時間，但是也能夠看出來他是個面冷心熱的孩子，我想他和你們對著干，肯定是有原因的，我建議你們找個時間好好地坐下來和他談一談，了解他這些年的生活，以及他自己內心的真實想法。特別是過去十幾年的生活，你們不能總聽別人說，也該聽一聽鄭昊怎么說才行。”

溫馨的話很委婉，但是鄭昊媽媽還是聽出來話外之音，溫馨這是懷疑鄭昊在老家被他爺爺奶奶虐待了，這怎么可能？

鄭昊可是親孫子，他們雖然沒有回來，可是生活費可是給得足足的，可以說他們夫妻兩個大半的工資都寄回了家里，就是為了老人能夠看在錢上面對孩子精心點，她想不通都這樣了，公婆還有什么理由虐待孩子。

“謝謝溫老師，回頭我和他爸會找孩子談一談的。”

見鄭昊媽媽遲疑的態度，溫馨只好給她普及了青少年生長發育過程中的典型特征，以及家長如果忽略，甚至適得其反的教育，對孩子的影響等等，鄭昊媽媽雖然也算受過教育的知識女性，但是還是第一次聽說這些，嚇得臉都發白了。

“溫老師，您放心，我們肯定會和鄭昊好好溝通的。”

說完這句話，便看著溫馨欲言又止。

“鄭昊媽媽，你想說什么，直接說就是了，我們都是為了孩子好，只要我力所能及，必定不會拒絕的。”

鄭昊媽媽這才微紅著臉說了自己的要求，她覺得剛才溫老師說的那些非常有道理，可是讓她跟自己丈夫說，她肯定說不出來，因此她想讓溫老師把剛才說的那些寫下來，她好拿去給自己丈夫看。

“好，不過今天下午我還有其他學生語言家訪，沒有時間整理，你看，我明天下午把資料給你送過來，如何？”

“溫老師不必特地送，太麻煩你了，你說個地點我自己過去拿好了。”

“那好，明天下午我正好要去咱們輔導班，收拾那邊的房子，如果你有空便過去那邊拿吧，正好也可以親眼看看咱們輔導班的環境。”

從鄭家出來后，溫馨的心情非常的沉重，這個年代家里的孩子普遍比較多，大多數跟放羊一樣的養著，認為讓他們吃飽穿暖就好了，直接忽略了他們的心理健康，這對孩子的成長是非常不利的。

她既然穿越到了這個時代，那么就該盡自己所能，為這個時代做些什么，那么關于重視青少年兒童的心理健康的問題，就讓她來做這個發起人吧。

關鍵是她該如何做到讓社會上的人重視起來呢，她想到了寫論文在報紙上發表。

這確實是個途徑，但是沒有實際案例支撐，就算把論文寫了出來，也是沒有說服力的，所以暑假她肩膀上又多了一件事，那就是收集青少年兒童成長過程中的典型事例，她爭取在暑假開學之前把有理有據的論文給寫出來。

“哼，蠢女人！”

在政府大院兒終于做完了所有孩子的家訪，時間也到了下午七點多鐘，這個點兒在冬天的時候，天色早就伸手不見五指，而現在正是一天好時候，太陽下山了，天氣也沒有了白天那么熱，騎著回家迎著吹面而來的夏風，溫馨一下午的疲累都得到了釋放。

而她不知道她的身后有一個瘦削的少年對著她的背影翻白眼兒，而這個少年并不是別人，就是讓父母和老師頭疼的少年鄭昊同學。

他今天在外面和著幾個朋友一起倒賣磁帶還有雪糕冷飲掙零花錢，掙錢的爽快感覺，早就讓他把上午時候溫馨的話忘在了腦袋后面。

等終于把所有的貨都給賣光后，他才想起來有個蠢女人和他約定不見不散，雖然當初自己明確拒絕了她，但是想到畢竟她也算救了自己一次，盡管自己不需要她救，可是畢竟救了還是救了的。

緊趕慢趕地回到家里，看到的便是這個女人騎上自行車回家的身影，他心里有些失落，但是也知道怪不得人，畢竟這個時候也確實晚了，但是就是有些生氣怎么辦，蠢女人，還說不見不散，果然女人的嘴，騙人的鬼。

不過回到家里，知道溫馨兩次來家里找他的時候，鄭昊這才心氣平和了好多，覺得自己被重視了。

中二時期的少年，內心極度渴望別人尊重他，把他當作大人看待，溫馨的做法讓鄭昊非常受用，覺得如果暑假輔導班的老師如果是溫馨的話，倒是可以去將就著學學。

“哇哇……”<script>chapter1();</script>