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清璞又進行了一場比賽，這次是實操賽題，他們動手能力不差，很快也完成。

這次沈佳怡注意了一下，她的兩個學弟，的確很有天賦。

尤其是薛慈，她試圖探底都沒探到，只能用家學淵博來形容了，要不然怎么能做到這么厲害。

最后進入決賽，果不其然是三大名校，還有一所是殺出重圍、同樣是老校的衡高競賽代表團。

到決賽，就沒有淘汰的說法了，只分名次。

衡高對能拿到第四名已經是意外之喜，也不想能競爭過其他三所院校的事，反而是最輕松的，簡直恨不得直接頒獎就行。

而對清璞、懷恩、熙華而言，真正競爭從現在才開始，養精蓄銳到今日，誰不是為了最后的名次來的？

最終決賽分為三輪，前兩輪是最經典的理論題、實操題的競賽，難度很大，幾乎要將微電子校量吃透才能解出來。

沈佳怡這時才拿出百分百的精力，解賽題解的臉色發白，第一輪結束，三所學院評分咬得很緊。

但是第二輪結束，分數一下就拉開來了。

熙華學院遙遙領先，懷恩略高一籌。

清璞學子便都只好想到，不提爭第一，第二的位置絕不能丟。

不能輸給懷恩！

但理想圓滿，真要翻盤，只能在第三輪賽題上奪取優勢——

題目一出來，沈佳怡拿到的第一瞬間，便是不敢置信，臉色微微灰敗。

不止是她，其他三所學院也好像驚呆了，拿著賽題發呆，心道這次賽方也太缺德了，這誰能解出來。

還不如說就是兩輪競賽。

最后一輪賽題，主辦方更換場地到一間設備齊全的實驗室中，有如今最先進精密的器械，甚至作弊似的配備各種專業參考資料，但是要求卻是——讓這群學生們，修復一枚損壞的芯片。

微電子校量是芯片學的基礎學科，學科盡頭自然是芯片制作。但是在校量競賽中出現修復芯片的賽題，簡直就像讓一群學生做專家的課題。

超綱了。

特別超綱那種。

沈佳怡焦躁至極，早知道第三輪是這樣，她前面肯定會更細心一些不丟分——

她沒發現，身邊乖巧沉靜的新生，正走到器械面前，微微踮腳去看那枚損毀的芯片。

第24章 修復

它被鑲嵌在特殊晶體當中，半透明媒質溫柔充斥在晶體每一個角落，包裹著那枚芯片。透過媒質去看，能清晰見到芯片上面金色的精密線路圖，邊角是黯淡青銅色“銹跡”，微微折卷起，從那個邊角起始，“銹跡”蔓延到中心，幾乎阻斷了所有的線路連接。

哪怕其它地方被保存的相當妥當，也能發覺出這枚芯片其實很陳舊了，恐怕它的年齡比薛慈現在的年齡還要大。

“pz101。”薛慈輕聲道。

第一代醫療芯片，已經被淘汰近百年，卻仍然是所有醫療芯片基礎模型——被稱為最穩定的結構，“生命源頭”的舊式芯片。

薛小少爺聲音很輕，但沈佳怡就站在他附近，聽到那仿佛呢喃般的一句，也回過神來，有些興奮地道：“對！這就是醫療芯片來著，我在《芯片集合》里看過，但是——”

說到這里，沈學姐的興奮勁似乎都被扎破，又漏空了。

辨別出這是什么芯片又有什么用？不管是最新一代芯片還是舊式芯片，修復難度對他們這群學生而言都太大了。

甚至如果是近代芯片，情況還好些，他們至少學過最基礎的拆分結構，能硬著頭皮上。

不像這樣，束手無策。

那器械臺太高了，連沈學姐的身高也不過是堪堪能平視。以至薛慈在那為了觀察芯片，踮腳踮了半天，踮累了才會休息下。他手背在身后，這個姿勢莫名顯得很乖，輕軟黑發在頸項上拂來拂去。

謝問寒就在薛慈身邊站著，莫名被撩的想去揪一下薛慈的黑發。

當然，他忍耐住了。

只是想著薛慈這個動作也……怪可愛的。

薛慈自覺在一旁等了半天，也不見沈學姐帶頭將芯片取出來修復。

競賽已經開始計時很久了。

于是投過去一個困惑目光。

“不開始修復嗎？”

沈佳怡面對來自新生的期盼目光，有些莫名的愧疚羞恥：“是我學藝不精。”

她想，如果是薛浮級長還在這里，說不定還有機會。

另一名學長道：“我們也不知如何入手。”

他話音剛落，也有學姐咬牙提議，“不如翻一下實驗室里的資料？說不定會有相關提示，不一定是真讓我們修復。”

他們的神色為難且認真，像帶著一腔孤勇般堅毅，面對被損毀的芯片時，目光更是晦澀懼怕。薛慈頓了頓，平緩、慢吞吞地問道：“修復芯片……很難嗎？”

如果問這話的不是薛慈，恐怕早就挑起眾怒。

這群天之驕子是絕對按捺不下性子解釋，反而要嘲諷問出這種問題的人才疏學淺，對芯片學沒有一點了解就來大放厥詞的。

但說這話的人偏偏是他們實驗室里備受寵愛的新生，他們的小師弟。所以在場這些高年級生們，忍耐度相當大，還有人和薛慈細細剖析解釋——這個修復芯片的難度，不能和平時競賽的題目相比。