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“大家明天都穿精神點(diǎn)，男生頭該理短的理短，女生也把頭都扎起來，明早上開始各班都要去拍學(xué)習(xí)檔案的照片，這照片將會(huì)跟隨你們進(jìn)入到你們的大學(xué)，我希望大家還是能夠慎重對(duì)待。”

當(dāng)班主任提到男生頭該理短的理短，歐林林不自覺地朝著身旁的人頭看去，“嘖嘖嘖，易俊川你這劉海有點(diǎn)長(zhǎng)啊。”

易俊川聞言扯了扯額前的劉海，隨即用手指往頭頂方向刮了刮，揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，大有一副得意之色。

第二天，當(dāng)?shù)诙?jié)英語(yǔ)課響鈴沒兩分鐘的時(shí)候英語(yǔ)老師就被告知這節(jié)課要去操場(chǎng)集合拍照，英語(yǔ)老師只得匆忙吩咐道：“還真夠湊巧的，那今天的英語(yǔ)單詞就不能聽寫，大家記得提前預(yù)習(xí)明天的課。”

“哦耶！”

“不用聽寫了！”&1t;i>&1t;/i>

全班一陣歡呼。

英語(yǔ)老師好笑地告知大家：“明天英語(yǔ)課接著聽寫。”

全班一陣哀嚎。

大家三五成群地來到操場(chǎng)，已經(jīng)有拍完照的班級(jí)接著回去教室上課了。

在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家一一按照學(xué)號(hào)排好順序，等待拍照。

一個(gè)接著一個(gè)，女生們你整整衣領(lǐng)我理理頭，男生就沒那么講究了，直接往那一站拍完照直接閃人，麻溜麻溜的。

因?yàn)橐卓〈ㄊ前嗬锏?號(hào)，所以他第一個(gè)拍完照，就拿著班里的名冊(cè)喊接下來拍照同學(xué)的學(xué)號(hào)和名字，免得出錯(cuò)。

下一個(gè)就該輪到歐林林了，歐林林剛往那背景布前一站，攝像師便擺手說道：“這位同學(xué)，你的衣服和背景布的顏色差不多，背景布的顏色是大紅色的，你這衣服也偏正紅色，拍出來衣服會(huì)和背景重疊，你看看有沒有同學(xué)有其他顏色的外套接你披一下。”&1t;i>&1t;/i>

歐林林正琢磨著找誰(shuí)借衣服，眼前就遞過來一件白色的運(yùn)動(dòng)外套，歐林林順手接了下來，太陽(yáng)看去，正是易俊川，有那么一刻的失神，很快便恢復(fù)了意識(shí)。

大家都排隊(duì)等著，自己也不好嬌柔做作，趕緊穿上外套站到背景布前拍照。

拍完照的同學(xué)依序從另一邊回去班級(jí)，歐林林只得拿著外套先回了教室。

緊接著同學(xué)也都66續(xù)續(xù)回到班級(jí)，易俊川是最后幾個(gè)回來的，等他坐回座位，歐林林趕緊拿起放在膝蓋上的外套交還給易俊川。

“嘿，還你，謝謝哦！”

“好。”

“你衣服都怎么洗的？”

“水洗啊。”

“我是問，用什么什么洗？”&1t;i>&1t;/i>

“用手洗啊。”

“你傻啊，我是問你用什么牌子的肥皂洗？”

“不一定，皂盒里躺著的是什么牌子的就用什么，好像是能的，怎么了？”

“沒，就是覺得跟我家洗衣服的肥皂味聞起來不一樣。”

邊說著湊近易俊川臨近的一邊袖子輕輕又聞了一下。

“好聞？”

“嗯。好聞。”

“是嘛？”

“不是，你別誤會(huì)，我說的是肥皂的香味好聞。”

“我并沒有說什么啊？你以為我誤會(huì)什么了？嗯？”

“沒，什么都沒，乖乖看你的書吧！”