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那個(gè)女孩的聲音消失了，楚溪卻還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。這兩天，他已經(jīng)夠倒霉了，沒(méi)想到現(xiàn)在又遇到了如此事情。他……有一種崩潰的感覺(jué)。

可是他只能忍……他也很能忍！

他看向窗外，快到司教司了。

……

司教司，是大興專(zhuān)管教育的機(jī)構(gòu)。整個(gè)青水縣大大小小的學(xué)堂，全部由青水司教司來(lái)管。

來(lái)到司教司的大門(mén)口時(shí)，已經(jīng)是這一天的中午。

司教司的大廳中，熙熙攘攘的有許多人。絕大多數(shù)從容不迫地渡著步子，慢條斯理的從走廊上走下。這些人的衣服，無(wú)一不華麗。他們面對(duì)楚溪這樣的人，就好像面對(duì)的是空氣。所以，楚溪必須得給這些人讓路。

整個(gè)大興現(xiàn)在都是這模樣……下層人得給上層人讓路。楚溪必須得給這些人讓路，在他還沒(méi)有實(shí)力做出改變之前。

楚溪需要排隊(duì)，而那些人則不需要。

這是一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也很無(wú)聊。

好不容易才輪到了他，他跟平靜地說(shuō)了自己來(lái)這里的目的：他要投訴！

接待的人員愣了愣，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。司教司已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接到投訴了……盡管這里專(zhuān)門(mén)設(shè)立了投訴機(jī)制。

楚溪又說(shuō)了一遍：我要投訴！

工作人員臉上的神色非常不自然，他起身站起，引著楚溪到一排椅子上坐下，笑道：‘“同學(xué)，你這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)兒復(fù)雜，一時(shí)間處理不好。你稍等，我們很快就會(huì)啟動(dòng)相應(yīng)的程序，為你維權(quán)。”

楚溪不好說(shuō)什么，只能點(diǎn)頭。

那個(gè)工作人員離開(kāi)了。

來(lái)司教司的人越來(lái)越多，又逐漸減少。時(shí)間來(lái)到了中午。

大廳外的光影不住跳動(dòng)，轉(zhuǎn)眼就到了下午，人又多了起來(lái)。

楚溪還坐在椅子上，并沒(méi)有人過(guò)來(lái)搭理他。

他的耐心一向很好。

可眼見(jiàn)著一天的時(shí)間即將過(guò)去，就算他的耐心再好，惜時(shí)如命的他也坐不住了。

他去找了工作人員，得到的答案卻是和剛才一模一樣。

讓他等。

楚溪無(wú)奈地嘆口氣，重新坐到椅子上。

就在這個(gè)時(shí)候，幾個(gè)人高談闊論地從司教司內(nèi)部走出，直向大門(mén)外走去，這幾個(gè)人應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)。

楚溪沒(méi)怎么在意，閉上眼睛開(kāi)始默想昨天晚上學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

這樣的時(shí)間，不知過(guò)了多久。一個(gè)溫和的聲音就是在他耳邊響起：“同學(xué)，我們要下班了……”

楚溪睜開(kāi)眼睛，大廳中早已空無(wú)一人。

是剛才那個(gè)工作人員。

楚溪問(wèn)道：“我……還沒(méi)有……”

“哦！”工作人員不好意思地笑了一笑，道，“你今天要見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)……今天有事去外地去了，沒(méi)有來(lái)！”

“那他……要多長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)？”

“應(yīng)該要十天半個(gè)月吧！”

沒(méi)時(shí)間了！楚溪心想：如果不能在去赤幽峽谷之前將這個(gè)事情解決掉，那一切就沒(méi)有什么意義。

他起身剛準(zhǔn)備離開(kāi)。目光卻突然停留在了一面墻上。

那面墻上，貼著相關(guān)負(fù)責(zé)人的信息。

學(xué)紀(jì)督察：羅珀。

目光上移，楚溪看到了這個(gè)人的照片，突然想起了之前走出去的一個(gè)人。

他明白了什么，微不可查地點(diǎn)了點(diǎn)頭，背著自己的挎包，筆直地走出了司教司。

這周周五，行法司接到了一起訴訟。被告對(duì)象是青水第一初級(jí)學(xué)堂的學(xué)監(jiān)和司教司學(xué)紀(jì)督察！

上訴人是一個(gè)學(xué)生：青水第一初級(jí)學(xué)堂的學(xué)生楚溪。

大法官坐在明亮的玻璃辦公桌前，露出一抹復(fù)雜的笑容：難得還有人記得我們行法司……

他旁邊的大檢察官問(wèn)道：“這個(gè)該怎么處理？這個(gè)孩子，的確挺可憐的。”

在很多年前，他們受理過(guò)許多案件，這樣的事情，他們一看就知道真相……只是需要尋找證據(jù)才能判決而已。

“你想幫他？”大法官問(wèn)道。

檢察官道：“他在如此年紀(jì)，就能將運(yùn)算能力提升到4.5。他是一個(gè)人才。”

“問(wèn)題是……怎么幫？現(xiàn)在的行法司已經(jīng)不是十年前的行法司了。而且……還有個(gè)老朋友來(lái)打過(guò)招呼了。讓我們不受理他的訴訟。”

“誰(shuí)？”

“青水學(xué)堂，總教梅樂(lè)！”

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