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楚溪花了幾個小時，才從落雪園回到青水縣的縣城。

他這次回來的目的很明確，爭取去赤幽峽谷。

大興的教育體制對學生來說，一向是自由的。除了小學學堂，其他的學堂都不強制學生一定要到學校上課。也沒有學年這種說法。

對于每一個學生來說，從進入學堂那一天開始，老師就會向學生說明他們要修習的課程、內容是什么。

之后的事情，就是學生自己去學。只要完成了相關課程的修習并通過考核，就可以結業……無論你用了多長時間。如果有學生一輩子都無法通過，那么就只能一輩子留在學堂里，或者是退學，亦或者是轉學。

學堂中老師的作用，就是指明學生要走的路，教學生如何學習，如何安排時間，以及維護學生的心理健康。

這是一個很殘酷的世界，對于這個世界的學生來說，學習、修習是學生自己的事情，如果自己都不在乎，那活該被社會淘汰。這個社會不需要沒有用的人，那樣會加重社會的負擔。

也正因為這樣的教育體制，楚溪才會有時間去落雪園。

楚溪進入初級學堂已經三年，按照正常的速度，這是他結業的一年。

楚溪很勤奮，初級學堂所要求的那些課程，他在一年前就已經修習完，并且也爛熟于心。但是不知道為什么，一到考核他就發揮失常。

或許，是腦子中的那個雞蛋壓制了自己的實力，它就像一個封印，將自己的能力封得死死的。

楚溪也曾向他的老師說起這個問題，但問題是他的腦子很正常，檢察不出任何異常，所以，他的老師也就得出了一個結論：是楚溪的腦子有問題。

那以后，楚溪就不再向任何人說自己的痛處。他一直在勤奮的修習，只希望天道酬勤！

……

春光燦爛，青水縣第一初級學堂里，削瘦的溪水一動不動地站在辦公樓前。他已經站在這里半天，他的老師卻沒有任何影子。楚溪知道，他一定會出來的。他剛剛進去見過他，只是被趕了出來。

現在是春天，景色很好，夕陽的光線一點一點地在嫩芽上跳動，很是好看。

門……終于開了，老師和另外幾個學生走了出來。楚溪的老師，叫做華修，楚溪總覺得他不是一個好老師，因為他總針對自己。楚溪也想過，或許這是因為自己太差勁吧！老師都喜歡學習好的學生。

“楚溪！”華修很生氣，他這些天，被楚溪糾纏得很煩。

他道：“你不用在這里白費力氣！進入赤幽峽谷歷練的硬性規定，是綜合實力達到1.0。這我已經說得很清楚了，你要我說幾遍？”

華修老師身邊的幾個學子，頓時露出了笑容，和楚溪這個潛進生相比，他們要進入赤幽峽谷歷練，那只是愿不愿意的問題。

“不！老師，”楚溪很淡定，猶如山中溪水，他道：“我今天來，不是說這個事情？”

“那是什么？”

“我知道進入赤幽峽谷的硬性條件是1.0，可這并不是唯一的條件！”

華修有些疑惑，又有點兒不悅，他問道：“你想說什么？”

“我要闖函數樓！”

楚溪這話一出口，立刻惹來了許多人懷疑的目光。