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韓墨停住腳步，后面的張大媽小跑的到了他跟前，從手里抱著的一小摞小冊子中抽出一本，塞到韓墨手里。

“回去好好讓你們家萱萱學習學習，這是上面發下來的宣傳手冊。”

韓墨隨便翻開手里的小冊子，視線停在了第一頁的帶著紅帽子的小女孩身上，原來這個安全小冊子印的是《小紅帽》。上面一幅幅生動的繪圖，都是韓墨繪本上的縮小版，每幅圖上還配合著韓墨在推書網上說的話，言簡意賅，淺顯易懂，不但有繪本版，還有故事文字的完整版，附在繪本版的后面。

他突然想起來早上王磊說的話，市里領導和教育局都開始關注《小紅帽》的故事，關注是關注，可沒想到動作速度會這么快，小冊子竟然已經印刷好，派給各個社區開始分發了。

張大媽看韓墨在翻看畫冊，以為他是對畫冊感興趣，繼續大聲說道，“現在的社會真亂，保不齊哪個街上走的就是大灰狼，人販子都該槍斃，太可恨了，咱們得給孩子好好講講《小紅帽》的故事，給孩子們上上安全警示課，防范是首位。”

韓墨低頭翻冊子，就配合著張大媽輕“嗯”一聲，估計張大媽跟每一個發放安全小冊子的對象說的話都是差不多的，韓墨看完收起冊子點點頭表示贊同準備離開。

張大媽可沒有要離開的意思，“小韓，你覺得這個《小紅帽》的故事怎么樣？”

韓墨淡淡的回答，“嗯，不錯。”

“不錯”兩個字一下子戳中了張大媽話匣子的神經，似乎瞬間韓墨就成了和她志同道合的人，張大媽的嗓門又抬高了一個八度，激動的說道，“我也覺得這個故事真是太好了，冊子剛發下來，我就給家里的兩個小孫子上了一課。嘿，你說，這作者怎么想到用童話故事給孩子做安全教育的呢，太有才了。”

張大媽說完還用期待的眼神看著韓墨，等他回應，韓墨也不知說什么好，只能配合著她又輕“嗯”了一聲。

“小韓，你張大媽可是見過世面的，我估摸著，御馬騎士肯定是咱們北都大學中文系的哪個老教授，可能退休了閑來無事，寫寫童話故事，這文筆，如果不是有過豐富的閱歷和扎實的功底，是絕對寫不出來的。”張大媽煞有介事的侃侃而談，像是自己見過那個所謂的老教授一般。

“嗯。”韓墨聽著張大媽把自己說成是退了休的老教授還是用那么肯定的語氣，有點哭笑不得，不過也沒準備阻止她，就點點頭，沒說什么。

“不對，也可能是美術系的教授，據說這個圖也是作者畫的。人才啊，人才，還很神秘。”張大媽若有所思的在大腦中做著選擇題，是中文系教授，還是美術系教授呢？突然像是想到什么猛然的加了一句，“咱不管他是什么教授，總之御馬騎士肯定不是一般人。”

韓墨在小區門口聽張大媽吹噓了十幾分鐘的御馬騎士，最后揣著《小紅帽》的安全手冊離開了，臨走時候，張大媽還在后面大聲喊道，“回去一定給萱萱好好講講啊。”