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周權(quán)伸手接過本子，搭在電腦上翻閱。

封雅頌站在他面前，他看了大概一分鐘的時候，封雅頌感到越來越不自然，腳步悄悄挪到沙發(fā)的側(cè)邊，試探著坐下了。

他并沒有什么異議，繼續(xù)看著。

封雅頌的錯題本很工整，題目抄寫用黑筆，下面的解答用藍(lán)筆，重點知識點還用彩筆專門標(biāo)注了出來。

周權(quán)手指停在頁側(cè)，認(rèn)認(rèn)真真看完一整面的題，然后他又往后隨機(jī)翻了幾頁，抬起頭來，把本合上了。

封雅頌探究地望著他。

周權(quán)說：“你寫字很清秀，這個錯題本是你們老師布置的一項作業(yè)嗎？”

封雅頌：“不是的，這是我自己專門整理的。”

“只是自己總結(jié)給自己看的？”

“嗯……”

周權(quán)緩緩點頭，對她說：“你學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真的，只不過，謄寫錯題的目的是把它弄懂，下次遇到類似的題目可以輕松地解決，并不是像摘抄一樣，把它裝扮得很完美。”

封雅頌說：“我弄懂了的……”

“是嗎？”周權(quán)看了她一眼，說：“你坐過來。”

封雅頌屁股一緊，猶豫地看著他。

周權(quán)重復(fù)：“過來。”

封雅頌乖乖挪過去了。

他們同坐在沙發(fā)上，肩膀幾乎碰在了一起。

周權(quán)翻開一頁，挑了一道不用筆算的選擇題，用手掌蓋住下面解答，問她：“這個選什么？”

封雅頌探頭仔細(xì)看著，額前碎發(fā)落在了紙頁上。

這道題目她有印象，是關(guān)于靜摩擦和動摩擦的，很容易搞混。封雅頌緊張地呼吸著，想了半天，小聲說：“選B。”

周權(quán)把手掌打開，答案是“C”。

他往后靠了一下，對她說：“把正確答案抄了一遍，不代表你就懂了。”

事實勝于雄辯，封雅頌弱弱“嗯”聲。

周權(quán)拎著她的本說：“這里面都是你缺漏的知識點，重復(fù)弄熟這些知識，對你來說是最有針對性的，比另外做許多試卷更有意義。”

封雅頌理解他的意思了。她心里也承認(rèn)，自己整理錯題本，確實追求美觀，卻很少去翻閱它。

她開口說：“那我……”

周權(quán)說：“從第一頁開始，每天復(fù)習(xí)五道錯題，這就是你提升物理的學(xué)習(xí)計劃。”

封雅頌猶豫一下：“可是，我每天新整理的題目都沒有五道的，這樣，錯題本很快就會看完的。”

周權(quán)：“那就再從頭開始看，錯題需要重復(fù)，只看一遍并不能完全掌握。”

封雅頌恍然地“嗯”了一聲。

周權(quán)格外耐心地說：“每看完一道錯題，在題前標(biāo)注一下，比如，畫一個小三角。”

“當(dāng)大部分題目前面都標(biāo)注了三個以上的三角形，說明你已經(jīng)進(jìn)行了大量重復(fù)。那時我相信你的物理成績會有提升的，起碼，不會再是你的短板。”

他把錯題本還給她，同時說：“每天五道題，自己規(guī)定一下學(xué)習(xí)時間。”

封雅頌接過本子，默默想，這些錯題里大題居多，選擇填空的知識點也是復(fù)雜的，每道題至少需要十分鐘。

她回答說：“一個小時。”

周權(quán)點頭：“好。晚自習(xí)完成作業(yè)以后，你就做這項任務(wù)，時間不足，放學(xué)后繼續(xù)補(bǔ)上。”

“嗯。”

封雅頌乖乖應(yīng)聲，吸