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對面了然回復——

繩師27號：不方便拍照？

小頌：嗯，東西有點多。

繩師27號：那我問你一些問題。

繩師27號：距離截止日期還剩幾天？

小頌：六天。

小頌：不對……今天已經過去半天了，其實是五天半。

繩師27號：好。你有幾項任務需要完成？

封雅頌想了一下，數學和英語作業剩得不多了，可以歸結成一項任務。其余的，還有物理化學

生物。

小頌：四項。

繩師27號：一天只完成一項任務，或者把這些任務平攤到每一天。哪種方式效率高？

小頌：平攤到每一天效率高。

繩師27號：好。下面你找一張白紙，在左邊間隔地寫下五天日期，然后把需要完成的四項任務

分配到每一天，在日期后面具體列寫出來。

繩師27號：要除去吃飯睡眠和休閑的時間，制定出切實可行的計劃?？梢宰龅絾?？

小頌：現在就寫么？

繩師27號：對，寫完拍照發過來。

繩師27號：我等著。4.

封雅頌找來一張大白紙，在桌面攤平，心里一分一分沉靜下來。

她在紙上畫了幾道表格，列寫下五天日期，然后用縮略字母代替各個科目，安排到每天日期的

后面。

封雅頌對自己的學習程度是有一個判斷的，她知道，自己應該多加強理綜的基礎題目，數學和

英語只做薄弱的部分就可以。

其實她的作業沒有想象的多，只是習慣懶散，困于開始動筆。一但具體安排開，五天時間，足

夠將全部作業突擊完畢了。

封雅頌花了十幾分鐘將計劃表寫好。她檢查一遍，然后拉高手機給紙張拍照。

小頌：我寫完了。

繩師27號:好，發過來吧。

封雅頌將照片發了過去。

她指尖糾纏，有點緊張地等待著，終于，對方回復了。

繩師27號：可以。

繩師27號：接下來幾天，我們嚴格按照這個計劃完成任務。

他說得是我們。

封雅頌看著這個字眼，不由打下問話。

小頌:你要監督我么？

繩師27號：每完成一項任務，打一個勾做標記。

繩師27號：你的時間表訂到了晚上十一點。每天十一點半前跟我匯報。

小頌:只是這樣，

小頌:如果我還是會偷懶呢？

繩師27號：說一個你的愿望吧。

小頌：愿望……？

繩師27號：例如，你有沒有很想要的東西。

封雅頌微微一愣。

小頌：你要送我禮物么？

繩師27號:答應一件禮物，比答應一件事情要更容易。

繩師27號:你現在最想要什么？

封雅頌打字的手指一時發僵，言語也跟著貧乏了。

如果在學校里，有人拿著禮物跟她告白，她可以大大方方表示感謝然后拒收。這將會成為她的

談資，還可以鞏固她心中的小驕傲。

可是對于手機對面的這個成年人，她突然不會拒絕了。

等了幾分鐘，