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畢竟是年強(qiáng)氣盛的準(zhǔn)小伙兒，不能忍！

市五中的球員們看見球在誰那里，他們的球員就拼命的去搶。

但是，讓看球的人驚訝的是。

龍門中學(xué)球隊的傳球效率實在是太高了！

地滾球，任何位置，他們能準(zhǔn)確的接住！

甚至是有人議論起來！

“握草！這特么的感覺像是u13，u14，u15國家隊來虐菜的感覺呀！”

“我也感覺到了，這特么的龍門中學(xué)的這上場的人員，是本校初一就開始讀書的嗎？”

“就是，我覺得不是吧，肯定是請的外援，造價了吧。”

“就是呢，第一輪，這支隊伍的積分倒數(shù)3的。可這第二輪，他們還是踢的第一場，就如此生猛，傳球?qū)I(yè)的很，絕對請的外援！”

“拍些短視頻發(fā)抖樂上質(zhì)疑一番再說，相信廣大的網(wǎng)友們定能趴出點東西來！”

這當(dāng)然是市五中的現(xiàn)場看球的家長們，老師們，學(xué)生們的質(zhì)疑了。

龍門中學(xué)這邊，看臺上的老師，領(lǐng)導(dǎo)，可謂是壓抑不住的把驚喜掛在了臉上！

教務(wù)處主任說道：“這梅西！我看行！”

老師們跟著附和：“確實有兩把刷子，前幾天訓(xùn)練我還去看過，對每一個球員的教導(dǎo)，那簡直就是專業(yè)的，而且他能讓球員們快速的掌握其中的竅門，這才是最厲害的，還真的是天才。”

“是啊，體力不行，但是做教練我看是沒問題的！”

“我家娃兒現(xiàn)在傳球都像模像樣了，還真的是拜師梅西，正確無比！”

看球的家長們也是見到自己上場的娃兒們傳控厲害，也是驚喜連連。

“這就是那矮小的梅西訓(xùn)練出來的？我感覺在做夢，但這又是真的！”

“我也去現(xiàn)場看了訓(xùn)練的，確實是那小梅西親力親為的指導(dǎo)，沒想到咱們球隊的變化那么大！”

“期待后續(xù)的戰(zhàn)績啊！”

很多人對我報以真摯的感激的微笑看著我。

我也是對他們禮貌的淡笑著，又動了動身子骨，讓自己更舒服的躺在座位上，腦袋依舊是舒舒服服的枕在姐姐的腿上，側(cè)臉看著球場上的比賽。

相比于沒有專業(yè)化系統(tǒng)訓(xùn)練的市五中球隊來說。

我看著他們那急迫的不惜體力的追求，一次次的被我方的小伙伴們直接傳出去，市五中的球員們搶不到球啊！

場邊的他們的教練組的人以及替補(bǔ)都是面色難堪。

我反而是一陣陣的爽快，畢竟很多時候，快樂就是建立在別人的痛苦之上的。

我看時間已經(jīng)來到了三十分鐘，市五中的球員們已經(jīng)開始大口喘氣。

我方小伙伴們倒是顯得輕松很多，喘氣沒那么厲害。

對黃教練和任教練說道：“直接加強(qiáng)進(jìn)攻吧，求穩(wěn)不行的，進(jìn)攻才是最好的防守，只有進(jìn)攻才能提升潛能啊！”

對此，二位教練笑著。

黃教練說道：“這個不急嘛，還有十五分鐘結(jié)束上半場，市五中的主力球員的體力也應(yīng)該差不多了，下半場，我們?nèi)珕T打快攻，看看我們的極限配合在什么程度。”

我輕輕一笑，道：“行吧，呵呵。”

又對姐姐說道：“我想喝水。”

然后，我枕在姐姐腿上喝水這個畫面，被很多人拿著手機(jī)拍攝了。