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在動物世界。

毒蛇橫行霸道、欺凌弱小、無惡不作。

整個動物世界都對它們痛深惡絕，可是因為它們強(qiáng)大的實力，縱使他們作惡多端可是也沒有勢力可以去和它們抗衡，沒有勢力可以解決這個生存在動物世界的毒瘤。

在這個弱肉強(qiáng)食的動物世界里面，或許只有老鷹才可以與之一戰(zhàn)吧。

就在所有動物都期待英雄站出來的時候，鷹族卻遲疑了。

沒有老鷹愿意去做這種事情，因為誰也不想為了那些無關(guān)緊要的生靈和那些可怕的毒物拼死一戰(zhàn)。

年級大的老鷹都推脫道說自己年紀(jì)大了力不從心，它們完全不愿意參與到這種事情中來，中年的老鷹因為部落和個人的原因也沒有人打算參與對于毒蛇的戰(zhàn)爭中來。

因為他們很不容易變成了中年的老鷹，他們經(jīng)過了時間的沉淀和歲月的洗禮。

用他們自己的話來說，他們現(xiàn)在要做的是更長遠(yuǎn)的事情，而不能為了一時的得失去對毒蛇宣戰(zhàn)。

說好聽一點他們要運籌帷幄，以不變應(yīng)萬變。

可是誰知道他們心里想的又是什么哪？

他們都說下一屆鷹王的優(yōu)秀人選，而且每一個人都是小有威望的，他們現(xiàn)在要培植自己的勢力，努力著手自己的事情，等到有一天自己有足夠的威望的時候，再去考慮對抗鷹族的事情吧。

老鷹倚老賣老，中年的鷹各懷鬼胎，唯獨有年少輕狂的小鷹愿意去為了森林除掉那些禍害。

終于有一天，有一只勇敢的小鷹帶著幾個小伙伴去對戰(zhàn)毒蛇去了，他們說，這是自己作為鷹的使命，是一只鷹的信仰，是一只鷹這輩子的榮耀，也是永遠(yuǎn)都不能忘懷的事業(yè)。

他們年輕，甚至有的才剛剛學(xué)會飛翔，可是卻有著那些別的鷹不曾擁有或者是已經(jīng)丟失的東西。

年紀(jì)輕輕的小鷹懷揣夢想，中年的鷹安于現(xiàn)狀，老年的鷹早就已經(jīng)把那些東西拋之腦后了吧。

可是年紀(jì)輕輕的小鷹怎么可能斗的過毒蛇，在和毒蛇的斗爭之中，幾只英勇的小鷹都獻(xiàn)出了年輕性命，最后卻成為了鷹族的反面教科書。

“無組織無紀(jì)律，沒有批準(zhǔn)就去做這種以卵擊石的事情，他們是我們鷹族的恥辱?！?

鷹族的首領(lǐng)站在最高的那棵樹上，義正言辭的對它的子民說道。

“那我們什么時候才能對毒蛇宣戰(zhàn)哪？”

一位中年的鷹問首領(lǐng)。

“現(xiàn)在還不是時候，最好的時機(jī)還在等著我們，我相信總有一天，我們鷹族會消滅毒蛇，成為動物世界中的佼佼者?！?

鷹族的首領(lǐng)說著，下面一陣陣響徹天地的掌聲。

鷹首領(lǐng)高傲的站在臺上，看著無數(shù)的臣民為自己喝彩和鼓掌。

鷹領(lǐng)袖高興的點了點頭，看著眼前那片廣闊的天空，他相信總有一天，鷹族會在每一片天空上翱翔。

我剛剛聽完的時候覺得有點莫名其妙。

可是校長卻也不問我什么。

我本來以為老頭子會問我有什么想法，或者是有沒有什么啟發(fā)的，可是校長非但不問我，反而一言不發(fā)。

校長的故事神神道道的，我自然聽的不是怎么明白，不過后來仔細(xì)一想想，卻又覺得校長的故事有點滑稽了。

明明有能力去做的事情為什么不去做？

為什么沒有人敢去站出來反駁鷹族長的說法？

為什么沒有更多的人去做那些理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼x？

為什么明明就是最有血性的靈魂卻被當(dāng)成反面教材？

沒有思想的生靈存在的意義又是什么？

對于鷹族來說輕而易舉的一件事情，可以保護(hù)無數(shù)的生靈吧，為什么他們會選擇麻木？

只去崇敬未來，卻不肯付諸行動的人又是多么的可笑。

我自然是對校長的故事吐槽滿滿，完全把校長當(dāng)成一個傻老頭了。

或許是校長哄小孩睡覺的時候都會講差不多的故事吧。

一想到了校長，我這才忽然想起來校長這星期還要喊我出去看書哪。

不過還真是計劃趕不上變化，我本來還以為這個周末是沒有事情的，可是誰知道小太陽的到來打了我還班長兩個人一個措手不及。

今天怕是沒時間了，如果要出去看書的話，怕是也只能明天再去了。

今天陪著班長來這里給小太陽買東西，明天要出去和校長一起去書城看書。

我的生活還是很愜意的。