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“嘶……江醫生,下手輕點,輕點。”王炸哀嚎道。
江醫生把最后一圈扎貼好,在王炸的慘叫聲中,扶了扶眼鏡,隔著口罩淡定道:“這點痛都受不了,那就別讓自己受傷。”
王炸摸著綁好的紗布帶,臉上帶著冤枉道:“我也不是想受傷啊,樓道太黑了,剛剛下樓梯踩滑腳了不是。”
江醫生脫掉一次性橡膠手套,往旁一扔,垃圾桶感應到立刻張開桶面接住,手套掉進里面。
“嗯,那你應該多鍛煉了。”江醫生取下口罩。從胸口取下一只筆,點開左手臂上的ID度儀器,開始刷刷的在空中寫字。
“吃點藥,多休息。不過你們一年級生馬上就要參加城市集合訓練,我還是不給你開請假條了。”說著,他瞟了一眼門口的電子黑板。
上面顯示著:
姓名:王炸。
文系學院:一年級。
這樣的信息。
這是踏進他這樓道,從王炸拿著的自己身份ID度儀自動鏈接,掃描到的。
王炸苦哈哈的皺著臉,他都差點忘記城市集合訓練這一茬了。
新世紀時代和幾百年前不同,特別是戰后,大學生的集訓統一延后。
新生入校適應兩個月,和同學和老師先相處,同時還把高中那些普通知識融合一下,運用在實際之中。然后每個城市的大學一年級新生都集中在一起,去某個不危險的前線城市,或者安全點的城市外區集訓鍛煉。
讓學生們提前參加半個新兵的適應學習。
根據這些學生在集訓中的表現,分析具體的成績,從而看能否吸納成軍部人才。也能安排教師力量傾斜式教育。