亞卡摩茲提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

領會到老校長的用意后，李杭雖心生疑惑，卻也更加有了信心。但他也明白，雖然不知緣由，但老校長對自己的幫助也是有一個限度，自己不能總找他擦屁股。/p>

“資源嗎？現在世界已經找出能提升異能的方法了？”隨著李杭的沉思，自己也被導員帶入學校教室。說是學校，可這畢竟是第一屆學院，人數不多，全部加起來也就一百多人，分成四個班——兩個英雄班和兩個希望班。/p>

說實話，這分班從名字上來看就知道，潛能測試異能較強的人進入英雄班，能夠畢業出來就成為英雄的，而潛能較弱的則分入希望班，就是你有希望成為英雄。李杭也不知道這個分班對學院來說是怎樣的感覺，他也不關心，只默默的看著自己將來要生存學習的地方。/p>

教室在大樓附近不遠，通過郁郁蔥蔥的樹林和櫻花道就能抵達，經常有海風吹過，將櫻花樹吹得吱吱作響落下滿地櫻紅。/p>

上課的教室是單層，形成一個四合院的樣子，占地極大，附件除了那百層大廈外，還有一個不算很大的樹林，樹木青蔥隨風舞動。幾間教室分辨占據東西南北四方由走廊相連接，頗有一番古風味道。/p>

據劉導員介紹，這教室是一個小聚威力的陣法，英雄a班位于四合院東側，是屬青龍，青龍臨海，有安神激潛能的功效。/p>

英雄B班位于院子西方，按劉導員的話來說，學院島外有一個極大的異能裝置，將海風繞過a班，減弱風力后直接拂在B班上，這時白虎。/p>

同樣道理，希望a班背靠樹林，方位在北，是為玄武，B班座南，有日光而進，是為朱雀。/p>

四合院中間是一個碩大的演武場，這里有能量護壁保護，可在演武場進行學員間的比試。/p>

李杭聽這神乎其神的玄學介紹，自是不太相信，但確實對這學校的建筑甚是佩服。/p>

聽著這玄學介紹，李杭不知不覺跟隨導員走到了教室門口，四合院臨海靠東，李杭抬頭看去，門上一條青龍佇立，這青龍口吐龍息，龍爪有珠，做的頗為逼真。/p>

門口能夠聽到教室里面的講課聲，是一名年紀不大的男人，頭亂糟糟，手上握著講筆在臺上指點江山。/p>

這時，導員輕輕敲了敲門，臺上那講師轉過頭看了看門外，應該是知曉會有插班生進來，便點點頭，道“進來。”然后轉聲向臺下的學生道“同學們我們先暫停一下。”/p>

這講師擺擺手，門外的李杭二人便推開門進到教室里。劉導員與講師互相點了點頭，劉導員就轉身離開，留下李杭。/p>

此時的李杭站在臺上，撓撓頭，他顯然不太適應在大庭廣眾之下成為焦點，于是他看向老師。/p>

這講師現自己被李杭盯著看，翻了個白眼道“你看我干什么？自我介紹不會啊？”/p>

聽到講師這話，此時臺下都開始哄堂大笑。/p>

李杭沒料到講師會這么說，抓抓頭尷尬的轉過身，對著臺下的同學們道“大家好，我叫李杭。以后多多關照！”/p>

講師還沒聲，坐在課堂最后邊一直趴著睡覺的男子聽到李杭的自我介紹立刻站起來，驚呼道“李杭？沒想到居然是你！”/p>

李杭看到此人，長已經被剪去，但是頭依舊金黃，李杭高興道“羅技！好久不見了！”/p>

就在二人喜別重逢之時，講師咳嗽了兩聲，羅技見狀立刻坐下，但是卻未收斂自己的性格，朝著李杭擠眉弄眼。李杭也尷尬的笑笑，未再搭理他。/p>

講師見二人都不再說話，他便自己說道“自我介紹最關鍵的是介紹自己的異能，異變歸案整理，提高實力。”/p>

李杭撓撓頭笑了笑，道“我的異能不太好說，就是凝聚異能力在手上去戰斗吧。”/p>

“展示一下”講師道。/p>

李杭點點頭，張開雙臂握緊雙拳，下一刻金光大盛，金色光芒凝聚成護臂，將整只胳膊環繞。圣光過后，留下一直金色手臂。/p>

就在李杭的異能展示過后，臺下不大不小的傳出了議論聲。/p>

“臥槽！弄這么大陣仗，我以為是什么是多牛逼的異能！”/p>

“就是嘛，不過就是一個增幅類的異能。”/p>

“這插班生是走關系進來的吧？”/p>

李杭微微皺眉，對他們的評論聲李杭雖然不知道自己的是屬于增幅類，但是卻能聽出來同學們口中的不屑和鄙夷。/p>

這時，一個聲音突然說道“都閉嘴！新同學來了嘛，來，大家歡迎新同學。”/p>