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反倒是?想辦法制造矛盾,搞些事情更讓她樂意。
惡心各路人馬,讓自己獲利,是?言昳從前?世就愛玩的?。
她一路上腦子亂轉,如果真的?是?韶閣老暗訪金陵,被梁栩刺殺,那這劇情就是?原著中沒描寫過的?,或者是?蝴蝶翅膀扇動導致的?突發事件?
原著中為白瑤瑤的?視角一直在上林書院搞校園戀愛,所以壓根也沒提這件事,韶星津好像也一直在學校里溫潤如玉的?呵護著白瑤瑤,沒死過爹啊。
韶閣老的?身?份相當?于外臣中的?皇帝秘書,不可能隨便南下,必然?是?受皇帝旨意。
這份圣意,會不會對梁栩極為不利?才讓梁栩著急想要下手?
那韶閣老如果沒死,該如何反擊?
回了住處,言昳打算換身?衣裳去飯堂用飯,就看到?桌上已經擺了厚厚一沓宣紙,山光遠的?身?影在菱格玻璃窗外,言昳拿了紗巾罩住頭發,一邊換衣裳一邊道:“果然?他們以為塵埃落定,把?分班的?卷子都扔了。這是?多少份?”
山光遠人站在窗外,天光映著他青松似的?輪廓,他輕聲道:“干凈的?,只、只……二十四張?!?
言昳坐在小?桌旁,隨手翻看,時?不時?輕蔑的?嗤笑兩聲,道:“輕竹,替我?準備七尺熟宣,再要一些紅紙。等我?回來的?時?候用。真是?山雨欲來,這樣一比,這點分班的?小?事都不叫事兒了?!?
作者有話要說: *
如果是現代設定。
早晚有一天,考不及格的言昳,會把卷子塞給山光遠,求他幫忙簽字。
然后下一步就是幫忙開家長會。
老師:你是?
山光遠挺起結實的胸膛:這孩子叫我山媽。
*
一邊搞大事,一邊搞書院這種小事~
明日沒意外應該也雙更,時間點不變。
第26章 .脾氣
廣場上。
眾學子紛紛環繞在連綿幾丈的?木板旁, 那里算得上上林學院眾多學子們,發表政見文章、尋找失物、同好結社或言論彼此攻擊的?地?方。木板上都糊滿了?厚厚的?漿糊和紙渣,都是?之前貼著的?公?告或言論被定期撕下來后留的?痕跡。
每日幾乎這里都會圍著不少人, 但今日格外?多的?人圍在了?一塊木板前。
梁栩走過的?時候, 忍不住瞥了?一眼。
竟然看到一張斜跨七尺多長?大?木板的?紅紙,上頭狂野幾個潦草大?字:壓制女子, 實則畏懼!鄙夷輕視, 實則膽怯!
字是?寫的?不怎么好, 但墨跡淋漓, 大?開大?合, 單看字便殺氣十足。
其下貼有數張答卷, 分貼在兩側。左手邊四張答卷上頭寫著一個“男”字,每一張上都用紅筆圈出實際得分和姓名, 而后又以紅漆,在試卷上寫上實際分數。
左手邊標注“男”的?生徒中, 實際得分都遠低于卷面上寫著的?分數。
而右手邊四張標注“女”的?試卷中,卷面分數幾乎都很低, 但用紅漆寫下的?實際應得的?分數, 甚至幾乎近滿分!
其實上林書院招收女生徒也?有二十多年歷史, 比各地?女校建立的?歷史是?短一些,但算是?最早男女同招的?大?書院。??是?到這一屆之前,女生徒數量連年減少,十二個班里,??剩下十人左右的?女生徒。直到今年,聽說是?資助上林書院的?一位女富商,以撤資威脅,書院才特意招收了?一屆女生徒。
在此之前歷屆, 關于女生徒分數過低的?問題,也?有鬧過。但那時候的?答卷以策論為主,這種主觀性的?文章本來就很難打分,那些女生徒人數又少,也?沒鬧出結果?。
可這次不一樣?,童生入??荚?,是?不考太多長?篇大?論寫文章的?題目,基本就是?考孩子們的?知識面。所以是?有大?概確定的?分數的?。
當然,上林書院大?部分都是?男子生徒,他們對女孩的?“鬧”,是?不太感興趣的?,問題就是?在這紅紙與試卷中間,有幾張筆墨勾勒的?簡筆畫。
第一張,畫的?是?幾個帶著書生綸巾的?中年文人,正跪下給一個女富商磕頭,文人們還諂媚抬手,配文:“我們馬上帶女童生來。”
下一張,則是?中年文人,佝僂的?背上背著好幾個肥頭大?耳的?男娃娃,指著一群抱在一起的?女孩,配文:“你們就是?不行?!”
最后一張,視角卻變了?,寫著“二十年后”幾個大?字,幾雙繡花的?翹頭鞋、木跟繡鞋踩著一群光著屁|股的?老男人,能從綸巾上看出是?上圖里的?文人們,這幫文人恐懼的?抱在一起,配文:“你再說一遍?”
這樣?出糗的?圖畫一出,滿心好奇的?少年生徒們紛紛圍過來,又笑又叫,還在一起嚷嚷著辨別,這些中年文人里,是?哪個哪個先生,會不會是?院主!
“哎,你看這兒寫的?小字!”
第二張圖里,那些抱在一起怒視文人的?女孩身上,寫著一些小字:“輿國公?府三女?!薄皹O文殿大?學士之長?女”“珍妃堂妹”等等字。
治這時候的?男人,說什?么天賦人權,男女平等,往往是?沒什?么用的?。但要是?明晃晃的?告訴他們自己的?家世,先用階級的?拳頭砸下去,還能讓他們畏懼幾分。
這??不過是?標明一點,這些女孩也?都出身非富即貴,能被送來這里,更是?家中寄予厚望的?明珠。成績如此優異,也?都是?聰慧堅韌的?讀書人。
你今日欺辱,明日這些女孩但凡做了?女官、登了?高位,必然會報復孩童時期的?不公?!
梁栩看清,心里頓了?頓。他對這些事不太關心,但貼這些紙條與簡筆畫的?人,顯然很懂人心,懂得如何吸引目光、列舉證據。再加上簡單易懂,挑釁矛盾的?畫面,不論是?正方還是?反方,都可以輕松被挑起怒火。
這就夠了?,張貼這些的?人,??為了?大?范圍的?討論,而不為了?必然追求到正義的?結果?。
梁栩看見,圍觀的?人群中,有幾個女童生,似乎憤怒又激動的?幾乎要落下淚來,抱著彼此的?胳膊,攥著拳頭。
也?有一個身量頗高的?先生,梁栩在上林書院待了?有段時間了?,好像記得是?一個挺懶散的?混飯吃的?先生——好像姓盧。
廣場上擠了?不少人,不是?踮著腳尖圍觀,就是?在討論,緊接著就看到幾個先生和護院,拎著木桶、鏟刀,怒氣沖沖的?朝這邊來了?!
“讓開!”<script>chapter1();</script>