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黃真一摸鼻子，不答反問：“高老師這不是明知故問嗎？”

“哦？怎么講？”

“這一切都是高老師的功勞！”黃真惜字如金，言簡意賅。

高菁臉色回暖，如沐春風：“具體點說！”

黃真知道自己逃不過這一節，所幸見面之前就做好了預案，想必也不可能穿幫露餡。

“我的成績一直處于中游偏下的水平，如果不加改變，高考必然失敗，而高老師一直倡導的教學新思路，無疑就是突破現狀的契機和良藥。”

“然而，良藥苦口，體系難建，就算絞盡腦汁，也找不到體系的影子。”

“直到有一天，我無意中回憶小時候學習語文的過程，并且與英語對比，終于找到兩種語言的雷同之處。”

“具體地說，筆劃和漢字類似于字母，拼音類似于音標，詞語類似于單詞，然后才是語法、造句、寫作文。”

“就這樣，仿佛開竅一般，我的腦子里豁然開朗，終于找到構建體系的基點，并且初步搭起框架。”

“然后就是各種背誦和記憶，各種填充和完善，利用一切常規時間和碎片時間，以不撞南墻不回頭的毅力，滿負荷運轉，全力復習英語，這才取得一點成績，實在不足為奇。”

“俗話說，喝水不忘挖井人。沒有高老師的啟發，就沒有我的進步。”

“總而言之，一切都是您的功勞！”

果然說得很具體！

邏輯的脈絡很清晰，構建體系的過程也很合理！

最重要的是，把漢語當作參照物，簡直就是意外之喜，一定可以提升論文的說服力！

高菁眼珠一轉，急切地問：“黃真同學，請你明確告訴我，想不想沖刺滿分英語？”

“不不不……這明顯不合適！”黃真不假思索，忙不迭搖頭拒絕。

“為什么不合適？你已經全面掌握高中英語的要義，再加上我的鼎力相助，高考滿分幾乎沒有難度！”

高菁目光火熱，極力勸說，恨不得黃真立刻答應下來。

她很清楚，像黃真這種開竅的學生，放在任何老師眼中，都是不可多得的好苗子。

如果由自己親自培養出一名高考滿分的學生，那就是偌大的榮譽，也是莫大的資歷，勢必提升論文的說服力，使自己撰寫的論文在眾多競爭者的同類論文中脫穎而出，讓自己率先完成禮部科教司委托的任務。

到那時，直接就任科長職位，甚至副署長職位，徹底贏在起跑線上！

至于高考滿分的難度，那真的不在考慮中。

她完全有能力協助黃真戰而勝之，因為她不僅拿過當年的高考滿分，還在最頂級的燕京外國語學院深造過。對于高中級別的粗淺英語，考個滿分簡直不要太簡單。

這不，在高菁的語氣和神態中，已經流露出強大的自信。

但是……

黃真拒絕的理由，也是非常強大。

“相比于其它學科的提升空間，英語滿分的性價比實在太低了。”

“比如，我有信心在三五天的時間里，把數學成績從原來的80多分提升到130分以上。”

“而沖刺英語滿分卻需要大量時間和精力，畢竟最后幾分才是最難提升的幾分。”

“在高考迫近的情況下，這顯然不劃算！”

高菁直接傻眼，訥訥而呆滯地問：“你是說，除了構建英語體系之外，還能快速構建數學體系？”

黃真笑而不語，表情非常欠揍。

心中暗道：這不是廢話嗎？正所謂，一竅通，百竅同。

說實話，高菁一直認為自己乃是不世出的天才，即便不是千年一遇，那也是百年一遇，但她絕對沒想到，天底下還有黃真這樣的天才。

如果黃真所言不虛，那就不是專精某個領域的專才，而是精通全領域的全才！

超級天才！

不僅超出高菁的預期，也超過高菁的極限！

要知道，高菁的極限不是一般的極限，因為她有奇遇，不僅變得很聰明，而且更有天賦。

呃，對了。

不就是高中數學嗎？

我馬上來驗證你有沒有吹牛！

這一刻，高菁放下高傲身段，決定與黃真深入溝通。

高菁驗證有沒有吹牛的方式，說穿了其實也很簡單。

那就是放下手中一切事務，陪同黃真復習數學，親自見證變化過程。

然后，她見證了奇跡。手機用戶請瀏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。