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le

peuple！”

陶洛清聽不懂，他只被滿眼飛舞的紙片驚到。

放下手里的東西，趕緊過去：“賀弦！你在做什么！”

賀弦沒理他，繼續念著他聽不懂的法文,

然后瘋狂撕書,

撒的漫天飛舞一地都是。

陶洛清正要阻止他,

弟弟賀年拖著鴨鴨從一邊經過——鴨鴨這些年沒少受這對兄弟的摧殘,

現在看到他們能躲則躲，偶爾被抓住一次,

就像現在這樣，掙扎得要死要活。

陶洛清又連忙去阻止賀年，一把抱起他。

一手娃一手鴨,

分開了他跟鴨鴨：“年年，你又在做什么？”

賀年被他抱著，眨著眼睛說道：“我想帶鴨鴨去個地方。”

“去哪里？去你為他量身打造的小黑屋？”陶洛清放下娃跟鴨子，“說過多少次了,

不可以這樣對鴨鴨,

他不是你的實驗品。”

“我只是想研究鴨子在黑暗環境下會產生怎么樣的情緒變化。”

“不行,

總之這樣對鴨鴨就是不行。”

賀年不服他的話，問著為什么不可以。

賀弦沒有聽他的話，繼續喊叫著撕書。

每天都在上演不同畫面但同樣令人窒息的場景，陶洛清感覺自己要吃不消。

冷靜冷靜,

陶洛清告訴自己要冷靜，兩個小魔王這樣不是一天兩天了。

但這次確實難以冷靜，幾秒之后，他將兩個孩子都提到了角落：“不管你們今天有什么理由，總之撕書跟虐丨待鴨子都是不對的，給我好好在這里反省，誰都不許不服氣，不然這個月都沒有零食吃。”

于是賀商越回到家時，看到的就是這么一副場面。

陶洛清坐在沙發上擺著臉，渾身氣場嚴肅。

兩個小魔王在角落面壁思過。

雖然屋內整潔，但看陶洛清表情就知道肯定是兩個小魔王又干什么壞事了。

賀商越對這兩個兒子也是無奈。

去年去做了智商測試，發現他們是兩個小天才。

雙胞胎都是天才的概率可不大，這竟在他們家發生了。

但會去做智商測試，就是因為他們問題多多，平日里的表現完全不像兩個尋常孩子該有的模樣。

賀弦對語言很有天賦，現在已經能熟練運用多國語言，熱愛藝術哲學。賀年沉迷科學實驗，剛上幼兒園就用只是裝飲料的玻璃瓶炸掉了無投入使用的教室。

一個就夠難纏，何況兩個。

他們兩個比哈奇士還鬧騰，專業拆家毀家。

賀商越進門：“我回來了。”

兩個小魔頭被罰不是第一天，乖乖站著，不敢回頭。

陶洛清懲罰孩子是一回事，對賀商越態度還是跟平常一樣，語氣溫柔：“你回來啦，給你準備了紅豆湯，我去盛給你。”

“好。”