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死殼蟲跟著進了辦公室后先把巫章法討好地夸了一番：“巫縣長，我聽人說你是位工作經驗豐富的領導，你在教育一線呆過又當過教育局長，下鄉抓過農村工作，現在又當管教育的縣長，那權力大嗎？”/p>

巫章法聽了死殼蟲的贊揚話，心里美滋滋的，心想這戇頭戇腦的小伙子說的話還很中聽的，我得在他的工程上面宰上一刀，他倒上一杯水給死殼蟲。/p>

“小伙子，坐下慢慢說。你剛才問我權力大不大是嗎，那我可以告訴你，我的權力大到無事辦不到！”“也就是說，你什么都可以管，什么都可以批。那別人會不會有意見反你呀？”一提及這個問題，巫章法可來勁了，因為在他提副縣長之時就有一個縣委常委提出反對意見。巫章法早已買通了時任的縣委書記林立海，兩人串通一氣反告了那位常委，結果被降職了。/p>

“你是怕有人反我，那我告訴你，誰敢反我誰就沒有好下場！前幾年有個叫蘇漢波的縣委常委就因為反對我提副縣長被貶職了！”“真的嗎，你太偉大了，權力啊，是多么的有威力！/p>

巫章法看到死殼蟲大驚小怪的樣子，覺得這小子涉世太淺，很無知，干脆就再給他說些讓他更吃驚的事，好讓他在工程上聽我擺布。/p>

“這算什么偉大呀，還有更偉大的事呢。你聽說過沒有，好幾年前我當教育局長時，縣一中有個高中畢業班老師王炳全，對他班里學生廖振山打了副縣長的兒子受到學校取消高考資格的處分打抱不平，帶頭串通五六位老師大鬧教育局。結果凡是參與鬧事的老師都被我流放到最邊遠的山區學校，工資降一級。”“這些老師太虧了！”“虧什么，這就是挑戰權力付出的代價！這些書呆子當時還在給我大擺什么法律，他們連起碼的常識都不懂，什么是法律，在我們的國家里權力就是法力，不過給你講這些你也不懂。不說了，還是談你的什么工程吧！”/p>

死殼蟲也覺得是該談工程上的事了。他拿出那份報告，遞到巫章法面前說：“這是一份希望工程建校報告，初步預算造價約3oo萬元，你批了后教育局就立項規劃。”/p>

巫章法仔細看了看報告后問：“工程給誰做定了嗎？”“沒有，都還沒有立項規劃無法確定誰做。”“建學校不比建住房，它有特殊的質量要求。你是出資人嗎？”“我不是，是我的一個親戚，在外省開金礦，我是他的代理人。”“那好，我的意見是，這個工程由我來把關，我幫你找工程隊。你現在就打電話告訴他我的意見，然后我再批。”/p>

死殼蟲聽后就明白了如果不答應巫章法的要求，他是不簽字的。/p>

“不用打電話問他，他已全權委托我了，我就可以確定工程給誰做，巫縣長你就批吧！”死殼蟲觀言察色。巫章法依然沒有動手批，一直在磨磨蹲蹲的，死殼蟲見勢拿出一疊5ooo元的現金放在茶桌上：“這是給你買煙抽的錢。”巫章法眼睛瞄了一下后說：“小伙子，你還是第一次出來辦事吧，可能還不懂辦事規矩。我告訴你就知道了，像這種大項目的報告要領導簽字至少是一萬元，一般普通項目報告至少也要5ooo元。”/p>

“真不好意思，我不懂規矩對不起了！”死殼蟲立即再補上5ooo元的現金。/p>

這時巫章法欣然拿出筆在報告上批下“同意建校，請予立項。”并簽上他的名字后遞到了我的手上吩咐道：“把報告送去縣府辦蓋印然后交給城鄉建設設計院，他們會根據你們的建校規模進行建筑圖紙的設計。”/p>

謝天謝地，總算完成了這項斗智斗勇，掠人心魄的任務。死殼蟲哼著小曲大步離開了縣政府大門。/p>

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