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不管鳴人與佐助通過背地里的修煉找回了多少實力，但有一件事還是他們無法避免要面對的，那就是現代義務教育，考慮到這兩位的心理年齡，路西沒有選擇送他們去幼稚園，但小學開始就不是能說不去就不去的了，更何況路西也希望這兩個命運之子能吸取現代社會的文明精華。

義務教育制度，無疑就是最精彩的一點，讓如此數量的幼童得到學習的機會，這本身就是物質水平極大豐富的體現，只要對比一下忍界最富饒的火之國里，木業辦的忍者學校一屆不過培養十來位合格下忍，就能對比出彼此的優劣了，要知道，木業可是忍者學校制度的開創者和領頭羊。

至于鳴人與佐助的學業嘛，雖然這兩人都不是小櫻那樣的超級學霸，但總的來說智商還是正常的，再說了，小學一年級能學些啥？教教文字，學點基礎算術罷了，路西相信，以這兩位成年人的靈魂（忍界16歲+現代6歲），學的不好才是令人驚奇的事情。

但身處萬惡的資本主義社會，就義務教育那點皮毛顯然是不能滿足富人們對于自己子女的要求的，哪怕路西本人沒有這方面的意思，對于原本的“三回組”，現在的“白野家族”忠心耿耿的所謂“家臣”也開始勸誡自己的“家主”，也就是路西了。

“家主大人，應該為兩位少爺請家庭教師了，我們都知道兩位少爺天資之優秀，但一些基本的學識還是需要通過這樣的方式去學習的。”看著正跪在自己面前的老者，路西暗自猜測是不是自己的洗腦魔法確實用的過頭了一些，這家伙明明是個喜歡拔刀砍人的暴力狂，怎么會說出這種“忠言”來呢？

說起來這個世界里日本的黑道組織確實很有意思，明明做著違法亂紀的事情，偏偏向往著所謂的“武士道”，甚至到現代社會了，還堅持著老派的“家主”、“家臣”模式，一個個愚忠到不行，這也是為什么路西對于整個幫派的改造很是順利，只要一路施法讓這群人知道自己是家主就夠了。

此時鳴人和佐助還不知道這種“私人家庭教師”與學校老師之間的區別，雖然以前學習忍術的時候佐助也得到過家里人的指導，但現代社會的教育和忍者學校明顯有著很大的不同，所以他們倆現在也只能等待路西的決定，給不出什么自己的意見，而且就鳴人自己來說，他還是對這種新奇的東西很敢興趣的。

“我知道了，這件事就交給你去辦吧。”思考了一會兒之后，路西對面前的老人這樣說到，而對方明顯很是歡喜，似乎是覺得受到了路西這個家主的信任，這讓他倍感自豪。

“既然你們不反對我請家教過來，那么我就當你們默認了。”路西摸了摸這兩個自己名義上的“兒子”的臉頰，露出一抹微笑，“但既然如此，你們就要做到做到，若是過幾天你們達不到家教的要求。”

雖然路西的笑容沒變，但鳴人和佐助還是聽出了自己“父親”話語里的威脅，不禁打了個哆嗦。

“那就做好準備吧！”

等路西離開之后，鳴人與佐助對視了一眼，齊齊舒了口氣。

“父親大人的氣勢越來越強了。”接受了自己已經轉世的現實之后，鳴人與佐助也不那么排斥叫路西“父親”了，雖然不知道為何自己一頭金發，而佐助是黑發的情況下，卻沒有一個人察覺出有什么不對勁的地方，但鳴人心大地忽略了這些思考不出結果的問題。

“鳴人，我總覺得父親不是一般人。”佐助一度以為自己和鳴人的一切都在這位“父親大人”的掌控之下，而且他到現在還是這么認為的，“你不覺得會主動提供武器，讓六歲的兒子去殺人的父親很不正常嗎？”

“怎么不會？但我們的懷疑沒有意義啊。”鳴人嘆了口氣，“除非我們主動坦白。”

但他們都不敢冒這個風險。

那位家臣的動作很快，鳴人和佐助很快就見到了自己的私人老師，而比起學校里的那點知識量，私人家教的授課進度就要快的多了，不僅是鳴人，就連佐助都學的很吃力。

所以理所當然的，在月末的小測試里，綜合滿分是100分的情況下，鳴人只拿到了80分，佐助稍微好一些，但也只有87分而已，這對于兩個擁有成年人靈魂的偽小學生來說，實在不是什么值得驕傲的成績。

“我說過的吧，你們要做到最好。”看著面前兩個小孩那心虛的臉，路西甩了甩手里的卷子。

“白野先生，其實您的孩子很有天賦，我出的習題本身難度就偏難……”那位老師倒是對這位“白野社長”的兩個孩子很是滿意，不自覺地想為他們辯解一下。

“田間先生，我對您的職業素養很信任，但也請你尊重我的教育方式。”路西的眼神給了這位普通教師很大的壓力，于是他只好退下了，說到底這是別人的孩子，他沒有理由反對路西的說教。

“好了，那么現在只有我們了。”路西把卷子還給兩個小孩。

“你們對自己的成績滿意嗎？對于這種，出給六歲小孩的卷子。”

鳴人和佐助抿了抿嘴，他們自然是不滿意的，可現代社會的學科對于他們來說非常陌生，所以除開成年人的思維方式之外，他們與初學者沒什么不同的。