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“那昨天你們豈不是在一起……我看到他不是打著傘，你怎么還成了這德行？”

“不是你想的那樣的啦！一言難盡。”

成雅推推她，八卦道：“說嘛說嘛，這可是你男神呢！你沒干點出格的事兒？比如，餓虎撲食，強吻，推倒……什么的？”

蘇小懶感覺剛剛清澈下來的腦袋，現(xiàn)在又成了漿糊，自己是腦袋進水了才承認了這事兒吧！不，是某人腦子進水了，干嘛上來就胡說八道呢？誰是他女朋友啊？

無奈之下，蘇小懶打起了可憐牌，求饒道：“哎呀，我的好姐姐，成大美女，不要再晃了好嗎？剛剛輸進去的水都被你搖渾濁了！我腦袋都暈了，你別折騰我，等我好了，我知無不言言無不盡好嗎？”成雅對她的好是沒話說的，這一招總歸還是有用。

成雅雖然是她初中開始認識的，但是持續(xù)到現(xiàn)在也有十幾年的友誼了，一直以來，成雅都像個大姐一樣罩著蘇小懶。記得剛去寄宿學校的時候，蘇小懶幾乎每個周末都沒人來接，成雅也一樣。加上她們又是同一個宿舍，同病相憐起來還挺快。

成雅和她的性格可以說完全不一樣。小時候蘇小懶是個孩子王，天天躥上天遁下地的開心快活，但是到了這個陌生的地方，她像個刺猬一樣把自己好好的保護起來。沒有人可以親近她，也沒有人可以傷害她，只是她也不開心不快樂。

小時候的成雅，因為父母一直在大城市打拼，不得不把她放在寄宿的小學，她在寄宿的小學什么都沒學到，只學到了怎么讓自己快樂開心地活著，所以到了這里，她是非常適應的。

兩個十幾歲的孩子，正是叛逆的時候，也是最看不慣別人的時候。在一個宿舍，十多個孩子，有人喜歡安靜，有人喜歡吵鬧，有人愛讀書，有人愛打架，老師只管你在這兒是好好的，怎么來的怎么回去就行，其他的心理建設，想教育也無從下手。

成雅是小時候練出來的野性子，無拘無束的，對于學習她不是很看重，她只做自己喜歡的事兒，而就是她喜歡的事兒，讓她和蘇小懶成了鐵打的連體嬰兒。

她倆都愛看書，但是學校的圖書館藏書非常有限，總是成雅先借，蘇小懶下一個借，那時候還沒有推行電子借書，填寫借書卡進行借書。有次成雅借到了《紅樓夢》，書寫的很好很長，她上課看下課看，老師沒收了她直接去辦公室拿回來繼續(xù)看，最后老師也沒辦法了，干脆就不管了，縱然這樣她在一個月里也沒有看完。

當時圖書館最長的借書時間是一個月，并且不可以續(xù)借，她又正看得上癮，就磕磕蘇小懶的桌子，讓她陪她一起去，準備她還完書，小懶立刻接著借來給她繼續(xù)看。蘇小懶想想這也沒什么，就和她一起過去了，誰知道那個時候文藝青年特別多，來圖書館還書的時候才知道，這本書已經(jīng)被預約了，成雅氣得跳腳但也無可奈何。蘇小懶一邊安慰她一邊拉著她往外走，好巧不巧，借書的人來了，而且指明借的就是這本《紅樓夢》。

成雅還算沉得住氣，眼看著借書的人走出了圖書館，才開始動手，拉著蘇小懶一起追上去攔住正在低頭翻書的男生，道：“同學，請把書還回去，我還沒看完呢。”

男生抬起頭，是那時候流行的韓劇劉海，看著還有點小帥，帥的成雅都站不住腳，扶在蘇小懶的手臂上，蘇小懶也是一驚，因為她不是很習慣陌生人靠她太近，盡管認識這么久，兩人還不算太熟悉。成雅感覺到蘇小懶的異常，自己也回過神來瞪著借書的少年。

“不。”男生輕吐一個字，而后繞道離開了。留下成雅和蘇小懶站在那兒風中凌亂。

事后成雅懊惱自己怎么這么慫，連本書都沒法要回來，還和蘇小懶說，要是再給她一次機會，她一定可以穩(wěn)住腳，搶回她的心愛之物。就是這次淵源，兩人慢慢成了好友，鐵友，連體嬰。

一直到有天，成雅帶著男朋友站在蘇小懶面前介紹的時候，蘇小懶才意識到，自己竟然是他們的見證人，成雅的小心機，還真的是夠深……