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楊帆所料不差，濱縣一中果然不愿意把這件事宣揚出去，當(dāng)天晚上的糾錯會議上，馬局長就指示校領(lǐng)導(dǎo)要做好保密工作。

畢竟一個能夠“過目不忘”的學(xué)生在多門科目中拿高分的可能性極大，這意味著楊帆那“狀元”的說法那是相當(dāng)靠譜。

而一個“高考狀元”，甭管是全國狀元還是省狀元，對濱縣一中，一中的領(lǐng)導(dǎo)層，以及對濱縣的整個教育系統(tǒng)意味著什么，所有人都清清楚楚。

那意味著政績，意味著濱縣一中在全省乃至全國中學(xué)中的排名地位，更意味著上至馬局長，下至校領(lǐng)導(dǎo)，包括班主任的前程和利益。

所以對于馬局長的指示，在座的所有人那都是拍著胸脯，信誓旦旦的以黨性人格表態(tài)嚴(yán)格遵守的。

不過，……

“天下沒有不透風(fēng)的墻”！

這句古話說得好啊！

楊帆的事情在三兩天的時間內(nèi)，還是傳了出來。最先傳到的，當(dāng)然是班主任這一層面。

這個消息因為保密，而且被要求保密的人都是校領(lǐng)導(dǎo)中的高層，所以消息的可信度極高，比純金的含金度還高。加上某人利用了教研組組長的身份，調(diào)閱了這兩天楊帆同學(xué)的作業(yè)和課內(nèi)考核，于是在校長辦公室內(nèi)發(fā)生了一場雖不激烈，但卻很是殘酷的爭執(zhí)。

爭執(zhí)的參與者除了老校長，還有楊帆的原班主任，也是學(xué)軍班高三十八班的班主任周偉捐，和楊帆的現(xiàn)班主任何珊珊。

“楊帆是我的學(xué)生，這都馬上就要畢業(yè)考和高考了，我不同意他轉(zhuǎn)班。”何珊珊攢著拳頭，面對自己的教研組長，平日里很是尊敬的周偉捐寸步不讓，據(jù)理力爭。

其他都好說，你周組長說什么就是什么，說怎樣就怎樣，但是想把楊帆從我班里轉(zhuǎn)走，門都沒有。

何珊珊打定了主意！

“何老師，周老師，你們都不要激動，不要激動，有話好好說，有話好商量，都是為了學(xué)生好嘛。”這么說話的，當(dāng)然是老校長，兩個班主任爭一個學(xué)生這事情，與他而言，那是喜聞樂見的，說明咱濱縣一中的學(xué)生優(yōu)秀嘛。

“我的意思，你們是不是應(yīng)該聽一聽楊帆本人的意見？”這就是老校長的觀點。

“聽學(xué)生的意見？他一個小屁孩子能有什么意見？如果以學(xué)生的意見為準(zhǔn)，我們這些老師都可以滾蛋了！”周偉捐仗著教學(xué)水平高，資格老，平日里和校長的關(guān)系鐵，只有這么幾個人在場的情況下，那是絲毫不給老校長面子的。

開玩笑，和爭取到一個好學(xué)生來比，和你老頭子的那點交情算個屁啊！

“楊帆十八歲了，成人了，怎么就不能聽取他的意見？”你周老師說楊帆其他的倒也罷了，但你說他小屁孩子，何珊珊一聽就不樂意了，他哪里小了？分明很大的好吧！