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科考雖然都是以四書五經(jīng)為題材的八股文，但大明的才子一般都會(huì)受到世人的大力追棒，楊頡作為閹黨寵宦一族，如果在詩詞才情上傲視“群小”。這樣無論對(duì)魏忠賢、朱由校，還是永安公主朱徽媞都是一件引以為傲的事情。

楊頡已經(jīng)應(yīng)公主之考“作”了一首傳誦五百年的上佳詞作，這就表明了定遼侯不是依靠當(dāng)駙馬獲取官位職權(quán)，深受朱由校之寵自然有楊九如“蔑視東林黨”人的不世才情，而楊頡一直都沒放棄對(duì)科考舉士的熱情和苦讀詩書的行為。

楊頡的電子書籍中有許多小說和詩詞，但他對(duì)清人納性德的詩詞獨(dú)有情衷，這是因?yàn)榈搅饲宕诠旁娫~上有才名的實(shí)在太稀罕的緣故。

但這一次郡考定遼伯卻抄襲偉人的《沁園春雪》，這不僅是要表明他作為武將的豪放與抱負(fù)，同時(shí)向王鳳起表明自己的“謙虛之態(tài)”，楊頡還不想讓穿越同伴知道自己太多非人的異能力。

翰林院修撰黃道周是山東人，受袁可立推崇在京師頗有才名，他的同年王鐸同樣是詩詞書畫上頗有造詣的大家，聽說皇上見召講授詩詞便推薦王鐸同往。

袁可立難得聽到皇上要聽詩詞講經(jīng)課，奇怪之余一打聽，才知上要幫著講評(píng)一下定遼侯的兩首詞作，想著不由搖頭微嘆。

王鐸見袁可立皺著眉在前面領(lǐng)頭走，不由奇怪地問道：“袁公何事心憂？今上想開經(jīng)筵讀書可是大喜之事！”

袁可立稍稍轉(zhuǎn)身，輕哦了一聲說道：“哦，是王檢討啊，，，唉，或許是好事吧！”說著繼續(xù)往宮里走。

王鐸正在秉魏忠賢意，修《三朝要典》期間，見袁可立漠視自己的神態(tài)心里微有氣，便跟上了繼續(xù)說道：“皇上與定遼侯相處月余，確實(shí)有了上進(jìn)好學(xué)之心，袁公何故為此嘆息呢？”

“上進(jìn)好學(xué)、上進(jìn)好學(xué)，，，為一武人揚(yáng)一下文名罷了，，，遼東過來的世家子會(huì)填詞？王檢討在圣上面前可不要邀寵獻(xiàn)媚惺惺作態(tài)，，，”

“王公何屆此言，定遼候楊頡還會(huì)詩文詞畫不成？”

“會(huì)與不會(huì)，進(jìn)去看了就知道了，勸王檢討不要露丑可以了，以免貽笑大方，，，”

三人跟著李行人進(jìn)了文華殿，里面果然沒有其他的閣臣和翰林，就一位內(nèi)寺拿出一張?jiān)嚲砗鸵粡垖懥嗽~的便條遞給袁可立，說是皇上問問這兩首詞作是否抄襲了別人，然后才出來聽聽幾位翰林的講解。

袁可立瞇了一眼便瞪大了眼睛，大笑道：“定遼侯楊頡才高八斗，哪有抄襲之理，，，，微臣可向圣上用名節(jié)擔(dān)保！好一首沁園春，，，”

“呵，那就是了，幾位翰林稍等，皇上就有些不相信呢！”

三人與李行人一陣傳讀，一個(gè)個(gè)都有不相信當(dāng)世竟然還有如此高才，特別是那道沁園春，氣勢恢弘確實(shí)有寵臣楊九如“小人得志不可一世的得意之作”。

“唉，可惜了，可惜了，可惜了啊！”

“在于治學(xué)一道可是大喜之事啊！焉能說是可惜？”

“，，，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！楊九如還真是一個(gè)人物，遼東有此大才，真可謂百年樹人啊！”

“看這首木蘭詞，這么多的典故，楊九如所讀之書還真不少呢！身在遼東苦寒之地武人之間，真是難能可貴啊！”

朱由校本不相信楊九如會(huì)能填出新詞佳作出來，是故讓人調(diào)來了楊頡在永平府的郡考卷子來，這一首沁園春他倒能讀得懂幾句，于是便讓幾位翰林來解釋一番。

這次經(jīng)筵讓“自學(xué)成才”的朱由校懂得了一些詞牌名，照著規(guī)定的格律填寫，想顯示文士的才學(xué)確實(shí)不容易。木蘭詞中的諸多典故就連黃、王兩翰林都沒讀全或聽說，可見楊九如所學(xué)之廣博，“開卷有益”還需有個(gè)好的記性。

“有趣有趣，定遼侯欲從科考中進(jìn)身，原來還真有真才實(shí)學(xué)了，竟然還是個(gè)高才，，，哦，不不，不，，不行！”

“皇上何事不行？定遼侯才高不好么？”

“不好，不好，，，散了吧！”

“皇上留步，臣等還有事相詢，，，”

“朕也還有事情要問呢！憑什么朱明的公主不能嫁給狀元郎，而大宋公主卻是能嫁的？散了，，，”

這是個(gè)大問題，有明一代的文人才子都不愿尚公主做駙馬，那是因?yàn)轳€馬都尉是武職文士都不屑尚武，且以借娶公主謀富貴為恥辱。

望著朱由校離去的隊(duì)伍，幾名跪送的臣子從地上站起來，一個(gè)個(gè)都唉氣搖頭，想著不知大明陳規(guī)的定遼侯楊頡這輩子真太可惜了。