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陳鱘嘴角上挑，輕嘲一聲，不以為意。

吳鋒宇被他這一聲譏諷的笑刺激到了，眾目睽睽下，他臉上掛不住，惱羞成怒，面孔也獰狠起來。

“啞巴??？別不是和李祉舟一樣是個殘廢吧?！彼f著就揮手要去拍陳鱘的腦袋。

蘇新七本來沒打算理會后排的鬧劇，她倒不是對于這種校園霸凌作壁上觀，而是打心底覺得陳鱘也不是善茬，吳鋒宇在他那討不了好，可他們拿李祉舟來取笑，這就踩到了她的底線。

“殘廢”兩個字像細針一樣扎在她的神經上，她的眼神驟然冷下，擱下筆倏地站起來，才轉過身還未來得及發火，轉眼就看到陳鱘把吳鋒宇按在了桌上。

陳鱘像警察押犯人一樣，反剪著他的手，另一手把他的腦袋往桌上按，他下手毫不留情，吳鋒宇腦袋磕在桌上，“哐”的一聲把班上人都嚇一跳。

“島上的規矩，是什么？”陳鱘按著吳鋒宇的腦袋往桌面上碾，語調好像漫不經心卻又透著一股陰鷙的狠勁。

吳鋒宇的臉在粗糲的桌面上摩擦，手被反壓著，只要一掙扎就痛得不行。

邊上的幾個男生都有些懵了，他們平時跟著吳鋒宇在學校里狐假虎威橫行霸道慣了，此時碰上一個真正的狠角，一時竟然都不知道該作何反應。

最后還是吳鋒宇自己受不了，齜著牙喊：“都他媽愣著干嘛，給我把他拉開啊?！?

離得最近的一個身材微胖的男生最先反應過來，他幾步沖上前，陳鱘眼風一掃，迅速抓起一旁的書包，毫不猶豫地往他臉上摜。

行動間，椅子倒地，一群男生互相對視了眼后蜂擁而上，企圖以多欺少，陳鱘當機立斷，一把揪住吳鋒宇的衣領把他拽起來，順勢一個側踢把一人踢倒在地，那群男生亂拳招呼，出手毫無章法，吳鋒宇被當作肉盾，挨了不少拳腳。

“草他媽，都給我看清楚了再打?！眳卿h宇臉上挨了一拳后怒吼道。

陳鱘身手敏捷，看著像是練過的，拽著吳鋒宇連打帶閃的，出手又狠又準，有好幾個男生挨了打，又聽吳鋒宇這么喊，心底都有些畏縮，再也不敢貿貿然往上沖。

教室后方亂成一團，班上其他人也不阻止，甚至還津津有味地在看熱鬧，班長站在座位上一臉不知所措，攔又不敢攔，也不敢去報告老師。

就在這時，瘦猴小跑進教室，嘴上喊著：“老頭來了，在二樓?！?

“老頭”在沙島中學的語境里指的就是教導主任，他對付不聽話的學生頗有手段，動不動就叫家長，時不時就退學警告。

瘦猴這一嗓子讓全班都靜了瞬，隨后教室里乒乒乓乓一陣亂響，椅子摩擦地面的聲音此起彼伏，教室后方的男生愣了下后紛紛潰逃，二班的就老老實實地坐回原位，隔壁班的就腳底抹油溜之大吉。

沒一會兒，吳鋒宇就成了個光桿司令，陳鱘見此情狀略一挑眉，甩了甩空著的手松動筋骨。

“草，一群慫貨?！眳卿h宇還和小雞仔似的被拎著，臉上無光，他扯了扯自己的衣服，沒扯動，又不想討饒，硬是梗著脖子說：“喂，教導主任要來了，你再不松手，我們兩個都吃不了兜著走?！?

陳鱘沒松手，捏著吳鋒宇的后頸把他往下按，直到他吃不住力彎下腰，他才開口說：“椅子，扶起來?！?

吳鋒宇在學校里向來是橫著走的，哪能受得了這氣，這回要是聽話了，他以后在學校算是沒法混了。

“大陸的，不懂島上規矩了吧，在我們這，打架厲害算不上什么，有本事你和我比海泳，你要是能贏我，以后我喊你哥?！眳卿h宇漲紅了臉，硬挺著說。

陳鱘沒忍住嗤笑了聲，挑聲問：“比游泳？”

“對，怎么，不敢是不是?！眳卿h宇掙了下。

陳鱘似笑非笑，“好。”

吳鋒宇愣了下才反應過來他這是應戰的意思，“還不松手？”

“椅子?！标愾\言簡意賅。

吳鋒宇臉都要綠了，他咬了咬牙，喊人：“瘦猴?！?

瘦猴小跑著過來，吳鋒宇從牙縫里蹦出字來，“給新同學把椅子扶好?！?

瘦猴看了眼陳鱘，彎下腰把長條椅給扶起來放回原位，還幫他把書包撿了起來，狗腿地用手拍了拍，放在桌上。

陳鱘挑了下眉，松開手。

吳鋒宇往前跌了一步才站穩，他扯了扯自己的前襟，還不甘心地想放兩句狠話來的，又一想老師要來了，只好磨了磨牙，盯著陳鱘齜牙咧嘴的，“別反悔，我們海里見?！?

陳鱘無心地點頭，一點都不將他的挑釁放在心上，他走向自己的座位，眼睛往窗戶那邊看去。

陳沅倏地縮回脖子，表情心虛，她往蘇新七那靠了靠，低聲說：“我剛和本家對上眼了，他好像在往我們這看。”

蘇新七“唔”了聲。

“他太厲害了，你看沒看到剛才吳鋒宇吃癟的表情，太解氣了?！?

蘇新七的筆尖在卷子上一頓，微微出神。

教導主任上了樓，站在走廊上往教室里看，每個班的學生都在埋頭苦讀，二班的學生尤為專注，好似方才的雞飛狗跳沒發生過一樣，也沒有人向老師告狀，大家都默契地保持緘默。

教導主任離開后沒多久，班主任走進教室，說今天的雨太大了，早上的動員大會改為廣播的形式，請大家認真聽講。

動員大會沒什么新意，校長開場老調重彈，反復強調這學期是最要緊的關頭，鼓勵大家咬牙堅持千萬不能泄氣，他像是打了雞血一樣語氣昂揚亢奮，但是教室里的學生卻心不在焉的，一點也沒被校長感染到。

蘇新七也沒認真聽，她埋頭做卷子，只有在校長介紹新來的物理老師馮赟時才抬起頭來。

馮赟發表了簡短的演講，他的聲音聽上去溫文爾雅，談吐有度，說教意味不強，聽他的演講不難想象他應該是個斯文的飽讀詩書的文化人，他在演講中還提到了李祉舟，說去年在省里的物理競賽上就注意到了他，還借他恭維了下沙島中學的老師。

陳沅撐著下巴說：“你看，我說的沒錯吧，堂堂一個名師怎么會放著好好的城市不呆，跑來我們這個名不見經傳的小破廟教書，他肯定是有自己的理由的。”

她看向蘇新七說：“這老師肯定是覺得祉舟很有潛力，惜才，不忍心他埋沒在小島上，所以想親自培養他?！?

蘇新七不置可否，嘴角卻微微上揚。

馮赟演講完后就是學生代表的講話，李祉舟的聲音通過廣播傳出來和平時不太一樣，蘇新七聽得很仔細，她能通過一些語氣詞覺察出他在緊張，能感受到他在讀錯一個字時的些微窘迫。

動員大會光是講話就用了半個多小時，大會結束前還有一個宣誓環節，全體學生起立，由學生代表帶領著宣讀誓言，李祉舟的聲音鏗鏘有力，教室里學生的聲音一個班賽一個班的高，尤其男生，扯著嗓子在吼，他們不是真心在為高考宣誓，就是在起哄。

大會結束后，班上立刻就鬧哄哄的，班主任有心讓學生休息，也沒加以約束，她站在講臺上，沖著靠窗的位置招了招手，指示道：“新七，你帶陳鱘去下教輔室，領一套教材。”