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島城中學(xué)廣播社忽然飛躍的成績(jī)讓學(xué)院區(qū)關(guān)注廣播排名的學(xué)生老師們大吃了一驚。

那些排名被超越的廣播社也紛紛開始努力追趕，而還沒有被超越，同時(shí)排的比較后面的廣播社則人人自危，也開始發(fā)力提升廣播質(zhì)量和人氣，避免自己成為下一個(gè)被超越的對(duì)象。

對(duì)于島城中學(xué)廣播社的忽然爆發(fā)，能夠淡定對(duì)待的也就只有排名前百的那些頂尖人氣廣播社團(tuán)了。他們有著自己的自信，也有著自己的判斷。

雖然島城中學(xué)廣播社在排行中飛躍的成績(jī)讓人吃驚，但是那也只是在后排的飛躍而已。廣播人氣排行越往前需求的人氣也越高，可不是這么一次爆紅就能夠追上的。

而且，在那些前百的那些廣播社看來，只依靠著一首歌曲爆紅的廣播社根本就沒有任何威脅。音樂廣播可不是那么好做的，更何況還是原創(chuàng)音樂廣播。

沒人能夠保證自己原創(chuàng)的音樂每一首都是經(jīng)典，每一首都很好聽能夠受到聽眾的歡迎。也沒人能夠保證短時(shí)間內(nèi)能夠連續(xù)創(chuàng)作出多首歌曲。

所以，島城中學(xué)廣播社這種爆紅的狀態(tài)只是暫時(shí)的。如果他們拿不出穩(wěn)定自己現(xiàn)在人氣的節(jié)目，他們注定只會(huì)成為一閃而逝的流星，消失在天際之中。

而事實(shí)，也和前百那些淡定的廣播社預(yù)料的一樣。

在達(dá)拉崩吧這首歌爆紅之后，隨著多種視角的不同填詞出完。之后的一段時(shí)間，島城中學(xué)的午間廣播就是以這幾首歌曲的循環(huán)來填充中午的廣播節(jié)目。并沒有出現(xiàn)新的歌曲。

沒有新歌的出現(xiàn)，隨著聽眾聽多了達(dá)拉崩吧，逐漸失去了新鮮感，島城中學(xué)廣播社的人氣也開始逐漸回落。不再像一開始那樣瞬間跨越六千多名次直接沖入五千九。

不過，和前百的廣播社預(yù)料的不同，在失去爆紅的沖擊力后，島城中學(xué)的廣播社并沒有像流星一樣消失，反而穩(wěn)穩(wěn)的在五千多的排名上扎根下來。雖然人氣不再狂漲，但是也沒有跌落，反而開始一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打的緩緩前進(jìn)。

從這個(gè)時(shí)候開始，島城中學(xué)的廣播社就不再是依靠午間廣播的音樂節(jié)目沖擊人氣排行了，而是依靠著晚間廣播各種奇聞怪事的靈異故事，把無數(shù)的粉絲牢牢的吸引住，成為了廣播社的鐵桿。

作為一個(gè)廣播節(jié)目，想要牢牢吸引住聽眾，一時(shí)的新鮮感是沒有用的。只有保證廣播節(jié)目自身的質(zhì)量，才能夠讓聽眾有繼續(xù)收聽下去的欲望。

而怎么保證廣播節(jié)目的質(zhì)量呢？在寧雙雙看來，音樂可以作為保證節(jié)目質(zhì)量的一環(huán)，但是卻絕對(duì)無法作為主體，只能作為輔助存在。廣播的主體還是必須依靠故事。

對(duì)于廣播節(jié)目來說，內(nèi)容其實(shí)是一種消耗品，不管是音樂還是故事都是消耗品。使用過一次之后，基本就完成了它的任務(wù)。

在原本的時(shí)代，這樣的音樂和故事還能夠重復(fù)多次使用，畢竟收聽廣播的也不一定是同一批人。但是，在這個(gè)未來時(shí)代，廣播節(jié)目都可以進(jìn)行錄音銷售了，重復(fù)使用只會(huì)讓聽眾流失。

所以，每一天的廣播都必須使用新的內(nèi)容。這就大幅度的提高了廣播社本身素質(zhì)和創(chuàng)意的要求。這也是為什么會(huì)有無數(shù)的廣播社墊底，怎么都爬不上更高排行的原因。

那么，回歸正題，為什么相比起音樂，故事可以更好的成為廣播的主體呢？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿菀住?