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仿佛在說一件無關緊要的事情一樣。

盛青青以前只在許韜臉上見到過一次這種表情。今天是第二次。

盛青青忽然有了種不好的預感。

——未來的許韜，或許終將在她的影響下出現。只不過這一次，還要更早一些。

十二月底的時候，元旦匯演終于正式開始了。

其實和第一回沒有什么不同，無非是看得人多了一些。有了經驗的6班同學們都淡定了不少，比起上一次的緊張，這會兒還能愉快地聊聊天。

高一的同學本就坐在一層，位置并沒有改變。而盛青青和楊珊也跟上次一樣，作為參演人員坐在了最前方。

但，到底是在全校面前演出，盛青青不想在自己身上出漏子，便抓緊最后的一點時間重頭回憶所有的臺詞。就在這個時候，楊珊喊她：“青青？”

盛青青睜開眼看著她，一瞬間猜到了楊珊想說什么。

實在是楊珊欲言又止的表情太過經典。盛青青不止一次在楊珊臉上看到這個表情，分明就是她想說什么事情，自個兒覺得太尷尬了說不出，心里又實在貓抓似地想要說出口。當然能夠表現出來時，基本都是感情戰勝了理智。

盛青青對楊珊出乎意料的愛八卦很無語。

而且最近還有什么好問呢？

許韜捅了那么大的新聞，楊珊還沒有問過她呢。該是時候了。

果然楊珊猶猶豫豫地說：“你和許韜……怎么回事？”

“沒怎么回事啊……”盛青青下意識地想和許韜撇清關系。但看見楊珊一臉失望受傷的表情，她突然一激靈，想起楊珊對她的知無不言言無不盡。雖然這姑娘很大可能是把她當成一個合格的垃圾桶，才會盡情吐露，可好歹是人小姑娘一片真心！畢竟垃圾桶隨處都是，亂丟垃圾的人更是數不勝數，沒有誰有義務非得把垃圾扔進固定的桶里……不管怎么說，盛青青和楊珊現在都把彼此當好朋友了。而盛青青一貫是別人對她好，她就要對別人更好。雖然她和許韜確實沒什么了，但這么說出來難免讓楊珊以為自己只是在敷衍她。

楊珊發泄的時候她可以安靜地傾聽，現在卻不適合沉默。

盛青青往后看了看，同學們基本都拉著人說話，沒有注意這邊呢。于是她示意楊珊低下頭，小聲在她耳邊說：“我和他……算是絕交了吧。”

楊珊一臉疑惑……與求知若渴地眨巴著眼睛看著盛青青：“到底什么情況？”

“沒有你想的那么復雜啦。因為我們一起長大，關系一直都不錯。”盛青青發現，真當要說的時候她竟然詞窮了。除卻讓她悔恨的未來，她和許韜似乎只剩下了非常簡單的交集，以至于都沒什么可對楊珊說的。

“那你們現在……”

盛青青笑了笑：“后來覺得和他合不來，就散了唄。”

楊珊似懂非懂地點點頭。

盛青青沒料到楊珊居然能明白她的三言兩語。她還以為楊珊會不滿意她的簡潔，非要死纏爛打刨根問底不可呢。

不料楊珊煞有介事地說：“我也覺得，許韜這個人不適合交往。你的做法是對的。”

盛青青驚訝了，今兒的楊珊有點不對勁啊。

“只是，他估計還放不下。或者不滿你的行為，非要找你茬。小心眼的男人就是這樣，你對他好，他不當回事；你要是不理他了，他就不舒服了，就巴著你總要找你點事兒……”楊珊分析道。

盛青青都驚悚了！

她忍不住把手放在楊珊的頭上，佯裝測試溫度：“是不是發燒了，今天不太正常……”

“哪里不正常了？”

“你怎么能說得頭頭是道呢。”盛青青說。在她心目中，楊珊只適合腦補，比如yy她和許韜的曠世奇戀。怎么就理性地分析起男人來了呢。

楊珊把頭撇到一邊，小聲說：“我是聽王啟山說過類似的話，覺得很有道理。想跟你說說，不想你當局者迷……”

盛青青：“……”

感情是已經跟王啟山腦補過了！也對，在腦洞大開的王啟山面前，楊珊簡直不夠看。不過王啟山確實理性一些，對男生的心態也了解，指不定又跟楊珊灌輸了什么思想。

盛青青禁不住咳了一聲：“那個……珊珊啊，王啟山都跟你說了什么？”

“就是隨便說說。”楊珊道，“沒有針對你的意思。”

盛青青：“……”

盛青青不禁用懷疑的眼神看著楊珊。她怎么感覺王啟山跟楊珊說了她什么壞話呢！

“好好看節目！”楊珊略帶惱怒地板著臉道。

盛青青無奈地笑著點了點頭。

盛青青本以為這次演出會順利不少，至少她已經有了更充分的心理準備。因而才會跟楊珊聊得那么起勁。

不想計劃趕不上變化——意外事故還是發生了。

在6班之前出場的是一個高二的班級，跳的是連保守點的學生們都會覺得不忍直視但每屆總有那么一兩個班跳的熱舞。但是不知道是哪兒的失誤，她們還沒有跳完，甚至還保持著那個姿勢的時候，燈光就滅掉了，隨即幕布緩緩拉上。

在觀眾們熱烈的掌聲中，學姐們看著眼前的一片漆黑，徹底呆住了。

☆、第26章 坐以待斃

好半天學姐們才意識到發生了什么。不知是跳熱舞的姑娘們本身就火熱奔放，還是這事兒實在太膈應人，學姐們干脆站舞臺上抱怨起來。

緊接著工作人員也發現了失誤，跑來解釋并勸學姐們事已至此，先走再說，接下來還有節目要上，老師學生們還在下面等著呢。學姐們哪里能接受四兩撥千斤的說法！不說她們排練了那么久……跳到一半的舞想要拿獎可以說是不可能的了。多久的辛苦，一朝付諸東流。完全不能接受的學姐們紛紛表示不干，說如果不能給一個合理的處理方式就不走了。

但工作人員哪有這個權力。既不能左右評委老師，又不能左右節目的安排，更不能讓時間倒流吧？可學生們怎么說都不聽，工作人員也很無奈。雖然是他的失誤，但在沒有補救辦法的情況下，學生站在臺上拖時間只會造成更大的失誤，影響到更多的人。

首當其沖的自然是在后臺候場的6班同學。