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霧草，這種感覺，好奇妙！

柳尋歡感覺自己的腦洞似乎突然間便被洞開地無窮大，他的理解力迅速攀升。

他十分激動，迅速望向了書本。

偶買葛！

柳尋歡簡直不敢相信自己的眼睛。

以前，他看書，都是一個字一個字地看，而且看完等于白看，基本一點印象都不會留下。

所以他總是自嘲自己根本就不是塊讀書的料。

但是現在，柳尋歡眼睛只是略微掃了一遍，就感覺自己將內容全部都記住了。

最奇妙的是，柳尋歡感覺那一整頁的內容，他都記得清清楚楚，甚至每一個字每一個標點符號在什么位置，他都能說得出來。

這種感覺，就像他的眼睛成了一個攝像機一樣，看一眼，便“咔嚓”一下，所有的內容，無比清晰地被印入了腦海。

為了驗證，柳尋歡突然用手指朝著旁邊的何葉的桌子點了點，然后將手遞給何葉，說道：“你幫我看看，我背這篇課文對不對？”

何葉聽了，看了一眼課本，撲哧笑道：“這是高一的第一篇課文《再別康橋》，有什么好背的？”

“你別管，幫我看看行嗎？”柳尋歡急促地說道。

“那行，你背吧！”何葉將李尋歡的書接過來，道：“我不用看書，也知道你背得對不對！”

“好！”柳尋歡清了清嗓子，開始背了起來。

“再別康橋！輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。”

……

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

很快，柳尋歡便背完了。

一字不差！

不過，柳尋歡卻還是沒有停止，而是繼續說道：“⑴青荇（xìng）：多年生草本植物，葉子略呈圓形，浮在水面，根生在水底，花黃色。⑵招搖：這里有“逍遙”之意……”

“咦，你等等！”

何葉突然愣住了，柳尋歡背的東西，她記得自己看到過的。

她迅速翻開了書本，卻發現課本《再別康橋》的最下面一小塊的注解部分，寫著：

⑴青荇（xìng）：多年生草本植物，葉子略呈圓形，浮在水面，根生在水底，花黃色。

⑵招搖：這里有“逍遙”之意……

“他竟然連正文下面的小字注解部分都被背下來了？”

何葉狐疑地看著柳尋歡，卻聽他還在繼續：“⑶篙（gāo）：用竹竿或杉木等制成的撐船工具。⑷溯（sù）：逆著水流的方向走……”

終于，柳尋歡將所有的小字注釋部分，也都背完了，他激動地看著何葉，問道：“我背得都對嗎？”

“天啦！”

何葉驚喜地看著柳尋歡，問道：“你……你是怎么做到的？”