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里奇是預言系法術學院一年級三班的導師，教學風格以脾氣好而出名。不過他最近心情卻不太好，因為最近每堂課上都有學生缺席，特別是今天六十人的課堂居然只有四十多人聽課，一向脾氣溫和的里奇也氣的直咆哮：“誰知道這些蠢貨跑哪去了？告訴他們這學期法力達不到6級，下學期通通滾回家”。銀羽學院二年級要求學生法力達到6級、三年級8級、四年級10級，依次類推，正常來說法力沒夠升級標準是可以留級繼續學習的不過老師有開除權。

“老師，他們去隔壁學院了”下面有人回答道

“蠢貨，一群學預言系法術的蠢貨跑到幻術學院去干什么”里奇不顧形象的大罵道。

“不是，老師他們去魔武學院了”又有學生回答道

“魔武學院？那個四不像的垃圾學院，他們跑那去干什么”

“好多人都去了，其它班級也有，聽說他們一年級的導師特別厲害”

“厲害，呵呵”里奇不屑的冷笑，“魔法的世界需要靜心凝神，懂嗎，一群肌肉發達的莽夫怎么懂得深奧的魔法；同樣身體薄弱的法師怎么可能拿刀動槍”

“是真的，聽說他昨天只用二級法術配合武技就輕易將班上的幾個刺頭學生收拾服帖了，那幾個刺頭都是武技呢”

里奇更加不屑了，靠欺負學生立威，這樣的老師得有多失敗啊。他本來話都懶得說，不過看下面學生一副振振有辭的樣子還是忍不住譏諷道：“哈，這有什么了不起的，四級和五級差很多嗎，如果他還有個C級甚至B級天賦，收拾幾個沒什么打斗經驗的學生，那不是輕而易舉的事嗎”

“不是的，是他一人對戰四個五級學員，而且沒有用天賦！”

“不可能，就算那四個學生不用天賦，倆個武者將他拖住，倆個法師施法，他沒有勝算”里奇搖了搖頭說道。

那學生分辯道：“不，他們都用了天賦，其中一個學員還是B級天賦‘石像’”

里奇氣的氣的火冒三丈：“閉嘴，再胡說八道就把你趕出教室！‘石像’天賦的相關資料你自己不會去查嗎？它可以讓人在五分鐘內免疫90%的法術能量傷害，同時身體表面的石層還可以抵消50%斗氣傷害，而自身的力量還會增加一倍，速度只會降低30%左右。那個什么老師，不用天賦就連這一個人都打不過，更別說四個人了”

那學生賭氣的拿出一塊水晶板“啪“的一聲放到講臺上：“不信，你自己看嘛，這有影像記錄”

“哼，我倒要來看看他是怎么騙你們這些小白兔的”，里奇手一揮，水晶板被魔法能量激活以后開始播放。不少學員也跟著圍觀過來，他們中不少其實已經看過這個影像，但仍想再重溫一次這場經典打斗。

畫面中一個身材中等的年輕人，拿起石灰筆在黑板上龍飛鳳舞的寫下一行大字：《精準控制氣力配合法術達到以弱勝強一擊必殺的效果》。

“哼，靠這種噱頭博取學員關注”里奇不屑的說道

“老師，安靜一點”一個學生不滿的說道

“你……”

只見那年輕人寫完標題后轉身對下面學生說道：“大家都知道高階武者能做到氣力外放傷人，我們稱之為斗氣。那么沒有斗氣的低階和中階武者如何讓看不到摸不著的氣力產生最大傷害呢？在回答這個問題之前我想先讓大家講一下各自對破壞的認識”