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考試的前一天，林楓是在母親那里度過(guò)的，還假模假樣的拿出來(lái)書(shū)看了看。

“哎！這樣裝著很累啊，還好這就是最后一次了”林楓在心理感嘆道。

第二天母親要送林楓去考試，林楓好說(shuō)歹說(shuō)堅(jiān)持不讓去，說(shuō)什么你去了會(huì)給心理壓力，想著家長(zhǎng)在外面等著會(huì)給考生造成心理影響。

總之是打著老師的旗號(hào)說(shuō)的，母親一聽(tīng)會(huì)影響到考試就不再堅(jiān)持了。

在母親千叮嚀萬(wàn)囑咐的聲音中，林楓飛奔出門口。

林楓考試的地方被分配在了市第一高級(jí)中學(xué)，是本市最好一所高中，林楓從容的走進(jìn)了考場(chǎng)，能不從容嗎，干脆就是來(lái)混的啊！

這心態(tài)那叫一個(gè)好啊，看得別的陪考的考生家長(zhǎng)直對(duì)自己的孩子說(shuō)“看那是誰(shuí)家的孩子啊，顯得那么自信，一定是個(gè)一直學(xué)習(xí)好的尖子生”。

上午考數(shù)學(xué)和語(yǔ)文、下午考英語(yǔ)，第二天考理綜。

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，林楓自己對(duì)著試卷整整發(fā)呆了有10多分鐘，看得監(jiān)考老師直搖頭，嘆到“又是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的”。

不是題目對(duì)于林楓來(lái)說(shuō)太難了，而是對(duì)于林楓來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單！

林楓打眼掃過(guò)題目，腦海里就會(huì)出現(xiàn)答案，以及幾種解題方法，林楓在這10分鐘時(shí)間里是在愣愣的思考為什么會(huì)這樣？

對(duì)于想不明白的事，貫徹林楓一貫的做法就是不去想！

順其自然吧“嗯，這道題不能這么寫(xiě)感覺(jué)太高級(jí)了，還是用看起來(lái)笨點(diǎn)的公式來(lái)寫(xiě)好了。

嗯，寫(xiě)完了，檢查一下，怎么好像一個(gè)錯(cuò)的都沒(méi)有，這樣不行啊，不行得改錯(cuò)幾個(gè)，嗯就選擇題了錯(cuò)上2個(gè)可以了吧，嗯，數(shù)學(xué)就這樣了，滿分似乎不錯(cuò)”。

“語(yǔ)文，這個(gè)不錯(cuò)，我喜歡，華國(guó)自己的語(yǔ)言，考上滿分應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧，作文，嗯~作文就寫(xiě)我的大橋”。

“英語(yǔ)，是什么鬼？為什么要學(xué)這鬼畫(huà)符的東西？華國(guó)自己的語(yǔ)言都沒(méi)學(xué)明白干嘛要學(xué)洋鬼子的東西？”

也許是前幾世里有一個(gè)怨念極深的憤青，唯我大華國(guó)主義者的記憶有那么一絲的覺(jué)醒，導(dǎo)致林楓的性格里是極度排斥除了華龍國(guó)以外的任何國(guó)家。

于是乎，林楓同學(xué)做了一個(gè)決定，這個(gè)決定讓全市幾乎所有的高中校長(zhǎng)都恨得牙根癢癢的決定。

英語(yǔ)120分的滿分，聽(tīng)力占了30分，我們的林楓同學(xué)就這樣華麗麗的拋棄了聽(tīng)力的30分，最后的英語(yǔ)作文又答不對(duì)題的寫(xiě)了“華國(guó)應(yīng)屹立世界之巔”。

理綜，很好，差個(gè)1分滿分應(yīng)該挺好的，林楓在這里玩的高興，是的，別人是在考試而林楓確確實(shí)實(shí)在當(dāng)做玩，因?yàn)樘?jiǎn)單了，可是林楓么有想到他這么玩會(huì)給閱卷的老師以及監(jiān)考的老師帶來(lái)多大的困擾。

其實(shí)想想就明白，林楓不知道被那個(gè)該死的不知道是什么的藍(lán)光折騰了多少世的輪回。

別說(shuō)是中考了，就是高考恐怕都參加了不知道到多少回了，里面還有很多的高級(jí)知識(shí)分子身份，隨便那個(gè)記憶覺(jué)醒一點(diǎn)點(diǎn)都?jí)驊?yīng)付現(xiàn)在的考試了。

考完試的那一刻，林楓好像解脫一樣，又好像有點(diǎn)無(wú)聊，感覺(jué)好像有什么事漏掉了一樣。