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宋搏天他們下車之后，排隊進入禮堂，禮堂外有不少軍人在站哨，維持秩序，顯然是怕失控的家長又鬧出什么事情來？/p>

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看見宋搏天他們前來，門口的衛兵打開禮堂大門讓他們進入，宋搏天他們的到來引起了眾人的側目，整個禮堂師生全部站了起來，為他們鼓掌。/p>

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一群人迅來到為他們留下的區域坐了下來，低調的聽著校長的致辭，這時候可不是顯擺地方。/p>

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校長望了下來到的一群人，微微點了點頭開口說道：“今天曾經跟我們不幸犧牲的同學，一起戰斗過的戰友們，也特地從前線趕過來參加悼念，相信作為曾經和他們一起戰斗過的戰友，一定會有話跟他們說，讓我們請鐘世勛同學代表上來講話。”/p>

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顯然這都是已經開始安排好了，鐘世勛身穿作戰服，頭梳得一絲不茍，臉上顯然是在后臺化好了妝，正步走向前臺對著前排鞠了個躬，開始了他的演說。/p>

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對于鐘世勛的長篇大論，宋搏天就聽到了幾點。同學之間友誼非常好，互相幫助，事情的生讓他很遺憾。然后中間夾雜著亂七八糟的友誼事件，說的好像是自己的家人一般。/p>

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雖然不屑一顧，但是宋搏天他們還得裝出一副嚴肅認真聽的樣子，畢竟現場的記者相機，攝影，都在時不時的錄下他們的表情。/p>

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終于鐘世勛演講之后，下面進行掛像儀式，每當校長念一個人的名字，就有人舉著他的相框，圍繞場地一周，校長介紹的他的表現。/p>

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零零散散地一個上午基本就過去了，接著場地移到外面的操場上，在后面建立了一塊巨大的石碑，上面寫著‘泰和縣高中年輕英雄永垂不朽。’向后面的背面密密麻麻寫著一百來人的名字。/p>

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因為很多人的尸骨都已經被暴烈猴撕扯、撕咬的稀爛，所以學校將找到的所有尸骸全部集中在一起掩埋，也算是生亦同窗，死亦同穴。/p>

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然后上至高官領導，下到學生家屬每人一鐵鍬進行掩埋。/p>

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當念到高一三班的時候，先由宋搏天這些參加此次行動的人先上去。等他們三十來人，準備輪流鏟土的時候，一位遇難學生的家長三十來歲的婦女一下子沖上前，激動對他們的問道：“你們誰是宋搏天？”/p>

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眾人被突然從來沖出的家長弄的面面相覷，不知道她要干什么，宋搏天站了出來說道：“阿姨，我就是宋搏天不知道你有什么事嗎？”/p>

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中年婦女一下子撲到宋搏天身上，對他又踢又踹，又咬又抓叫道：“你為什么知道猴群要來，卻不告訴我們的孩子，只管自己躲了起來，你的良心給狗吃了嗎？”/p>

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周圍同學立馬上來拉住中年婦女口口相勸，可中年婦女卻像瘋了一樣，不管是誰都是又撓又抓。/p>

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周圍的閃光燈不停的把這一幕照下來，維持秩序的軍人準備強行將中年婦女拉下來，這時宋搏天卻做了一個所有人都意想不到的舉動。/p>

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宋搏天走到中年婦女的正對面看著她，突然掄起一大耳光打了過去，啪一聲清脆的巴掌聲響，讓中年婦女一下被打懵了站在那，同樣愣住的還有周圍一群拉住她的學生。/p>

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誰也沒想到，宋搏天竟然敢在這么多人的眼皮底下動手，打死者的家長。/p>

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要知道家長悲憤是可以理解的，情緒激動也很正常，但是宋搏天卻在人家的葬禮上，打了死者的母親，這可是大不敬。/p>

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宋搏天打完之后，對著中年婦女激動喊道：“你是誰的家長？在這里什么瘋？難道你是要我們全部都跟他陪葬，你才滿意嗎？”/p>

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“你看看我們這些人，哪一個不是死里逃生的，就算是我們活下來，那也是老天眷顧。誰告訴你，我提前知道猴群要來了，事情的調查都已經很清楚了，你要是不信，可以去找市政府鬧，找軍隊鬧，在這里血口噴人，是覺得我們這些活下來的學生好欺負是嗎？”宋搏天也同樣暴跳如雷的指責中年婦女。/p>

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不管怎么樣宋搏天知道，絕對不能讓對方占到口頭的便宜，他也決不能服軟，不然的話，這些死者家長肯定欺軟怕硬，到時候都找他的麻煩，那他可就是有理都說不清了。/p>

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所以宋搏天寧愿冒天下大不韙，也要在葬禮上跟對方掰得一清二楚，就算是記者說他不懂事，也總比大家把屎盆子都往他身上扣好。/p>

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果然，本來因為中年婦女的話，很多死者的家長看像宋搏天的眼光都非常的不滿，而現在，宋搏天反唇相譏，以理說話，讓活著的學生家長也同樣眼神不善的看向對方。/p>

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就是，難道就因為你的孩子死了，就把事情責怪到活的人身上嗎？難道要全部人都死了才甘心嗎？/p>

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一時間整個家長陣營分成了兩大塊，兩邊的家長之間的氣氛陡然間緊張起來充滿了敵視的味道，死者的家屬親友本來被按下去的情緒，有爆的跡象，活著的學生的家長，更是絕不允許對方向自己的孩子身上潑臟水。/p>

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