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《刺猬的優(yōu)雅》中有一句話是：大人談到死就有障疑，孰不知死亡乃是世間最平凡之事。

對(duì)于親人而言，死亡意味著離開(kāi)，意味著永別，意味著痛哭和鼻涕。那么，陌生人呢？是愕然？是無(wú)足輕重？是飯后談資還是噱頭爭(zhēng)議？當(dāng)你聽(tīng)到一個(gè)和自己莫不相干的人死亡的訊息時(shí)，是遲疑片刻才輕輕點(diǎn)著頭說(shuō)一句，噢，死了啊。還是，體會(huì)到死亡的不可預(yù)測(cè)和咄咄逼人？

書(shū)中把人比喻成活在魚(yú)缸中的金魚(yú)，很多人終其一生都被困在當(dāng)中，毫無(wú)知覺(jué)地把時(shí)間一分一秒耗費(fèi)掉。待在里面，終究是死，跳出來(lái)，也是死。死，畢竟是一個(gè)不安分的字眼，很多人怕它寵它愛(ài)它，日日夜夜地期盼，死離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)。死和死，到底是有所不同的。

“重要的不是死，而是死亡的那一刻我們?cè)谧鍪裁础?

趙師兄死的時(shí)候全身□□，黑絲襪緊緊地纏在脖子里勒出一條發(fā)紫的血痕，地板上是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命。無(wú)論最后一次呼吸是輕松的還是急促的，起碼他是幸福的，是振奮的，是無(wú)與倫比的快樂(lè)的。遺憾的是，他沒(méi)有來(lái)得及和這個(gè)世界說(shuō)一聲告別。或許，告別對(duì)于他實(shí)在無(wú)足輕重。

想起前些天和他一起打游戲的情景，只見(jiàn)他魂不附體呆若木偶，心下感到詫然，既想囑咐他注意身體又不忍心對(duì)他貿(mào)然評(píng)價(jià)。之后便主動(dòng)回避了他，他也不再和我聯(lián)系。我承認(rèn)，我曾在心里把他和死聯(lián)系到了一起。只是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他竟然和死這樣親近，仿佛一伸手，死便和他做了朋友。

我記得向他提起過(guò)一次他的母親，我問(wèn)：“師兄，你怎么總是說(shuō)你父親，你媽呢？”

他一臉凄然，說(shuō)到：“我媽不喜歡我。”

我說(shuō)：“為什么？噢，不是，是——你母親怎么會(huì)不喜歡你？”

趙師兄說(shuō)：“我和家人總是說(shuō)不上話，那天她問(wèn)我以后有什么打算，我——”

我插嘴到：“你說(shuō)你等著畢業(yè)？”

他不耐煩地說(shuō)：“才不是，我說(shuō)——我想以后到偏遠(yuǎn)的大山里做一名小學(xué)老師。”

我又問(wèn)：“你想支教？”

他罵到：“操，不要瞎逼逼行不？”

我尷尬地說(shuō)：“行行行，你說(shuō)你說(shuō)！”

他坐在草坪上，雙手向后支撐著地面，長(zhǎng)嘆一聲后緩緩躺下，開(kāi)口到：“我是打算定居那里，我要在那里蓋一座房子，最好是在半山腰，簡(jiǎn)陋些無(wú)所謂，哪怕只能放下一張床和一個(gè)書(shū)桌，這就夠了，再不濟(jì)——再不濟(jì)，學(xué)校能給我一間房子也行，并且我只教小孩子，要把他們一個(gè)個(gè)送出大山！”

我開(kāi)玩笑說(shuō)：“拉不了網(wǎng)線打不了游戲咋辦？”

他抬起一只腳踢到我屁股上，嘴上罵了一句“去你媽的！”能感受到對(duì)于他已經(jīng)使出了很大力氣，而在我卻是不痛不癢，只聽(tīng)他又說(shuō)到，“操，老子就是為了遠(yuǎn)離你們這群傻逼！看見(jiàn)就讓我惡心——”

不覺(jué)間他已經(jīng)面露喜色，語(yǔ)氣里充滿了向往，我也跟著躺了下去。

“在他們離開(kāi)的那一天，我要舉行一個(gè)儀式，為他們送行，我會(huì)教他們一首歌，每個(gè)人必須學(xué)會(huì)，是必須啊！呵，這可是我唯一要求他們的，我并不是一個(gè)強(qiáng)人所難的人！”

我忍不住問(wèn)到：“唱什么歌？”

他語(yǔ)氣變得更加溫和，卻也透著傷感：“是李叔同的《送別》，我最喜歡的是弦樂(lè)演奏，大提琴好像悲鳴，小提琴又似哭泣，但二胡也不錯(cuò)總能催人淚下，我還喜歡口琴的版本——”說(shuō)著終于激動(dòng)起來(lái)，“還有啊，前不久我聽(tīng)過(guò)笛子演奏的，笛聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)百轉(zhuǎn)千回當(dāng)真是令人思緒交加肝腸寸斷！”

周?chē)刑咔虻娜耍瑥奈覀兩韨?cè)疾馳而過(guò)，帶起一陣風(fēng)。草坪上好似落滿了一層露水，一只白色塑料袋緩緩地向前面滑去，停下，再飛走。能感受到趙師兄的微弱呼吸，竟是毫無(wú)規(guī)律。

他突然坐起身來(lái)，用力地閉上眼睛，睫毛鑲在一條黑逢之中。只見(jiàn)他微微側(cè)著腦袋，眼皮忽快忽慢地跳動(dòng)著，像是聽(tīng)到了什么，竟又獨(dú)自哼唱起來(lái)：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”

他并不會(huì)唱歌，明顯底氣不足，但是聲音干啞用情至深，聽(tīng)起來(lái)竟似哽咽。我依然在地上躺著，間或側(cè)臥，枕在一只手上，看著他微微顫抖的背影，心頭空茫茫一片，淚水不自覺(jué)地在眼眶里打轉(zhuǎn)，一直默默地聽(tīng)他唱完。斜陽(yáng)照上他的右臉，燦爛卻又黯淡，帥氣卻又丑陋，幼稚卻又成熟。趙師兄啊趙師兄，你曾經(jīng)真的如我這般，想愛(ài)一個(gè)人卻又愛(ài)不了，想幫助一個(gè)人卻又幫不到嗎？你到底弄丟過(guò)什么？是你自己不小心丟的還是被人偷走的？或許，或許是它自己離開(kāi)你的？

“你怎么了？”他突然扭頭問(wèn)我。

“好好的啊！”

“我問(wèn)你話呢，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”

“什么？”

“我問(wèn)你，你不是在學(xué)吉他嗎？到時(shí)候當(dāng)我的音樂(lè)老師行不？”

“這個(gè)——好啊！”這個(gè)回答算是我唯一騙他的一次。

想起了他剛才未說(shuō)完的話，我又問(wèn)到：“那你媽聽(tīng)了怎么說(shuō)？”

他無(wú)奈地笑笑，抬起頭看著天，深深地呼出一口氣，說(shuō)到：“她說(shuō)，你走了，我們?cè)趺崔k？”

我想問(wèn)“是啊，他們?cè)趺崔k！”可還未張口他又補(bǔ)充到：“我說(shuō)，你們?cè)敢飧揖秃臀乙黄穑辉敢饩秃臀倚值茉谝黄穑凑沂沁@么決定了！”說(shuō)完沉重地笑了起來(lái)。

我驚訝地問(wèn)到：“你還有一個(gè)兄弟呢？”

他并不回答，反倒問(wèn)我：“你猜猜我媽咋說(shuō)的？”

“咋說(shuō)？”

“我靠，我媽說(shuō)——那你就自己去吧，你不要爹媽我還要爹媽呢！”

我終于忍不住笑了出來(lái)。

“師兄，你去哪？你他媽正說(shuō)話呢怎么就走了！”

“滾，別跟著我！”

這是趙師兄死之前我們倆的最后一次對(duì)話，我的問(wèn)題終究也沒(méi)有得到答案。

其實(shí)，前不久路寧和李琦分手了，我暗自慶幸，打算找個(gè)良辰吉日告訴趙師兄這件事，卻再未和他見(jiàn)上一面。當(dāng)天晚上是張亞雨打來(lái)的電話，說(shuō)路寧和她在一起，讓我去找她們。路寧淚流滿面泣不成聲，關(guān)于趙師兄卻是一字不提。

張亞雨問(wèn)我：“你趙師兄死了你知道不？”

我心里一怔，驚訝地“啊”了一聲，竟然不知該如何回答。他死了我自然不知道，可又怕張亞雨告訴我她說(shuō)的是真的。

“據(jù)說(shuō)已經(jīng)咽氣好幾天了！”張亞雨說(shuō)著壓低了嗓門(mén)，向我跟前湊了湊，“他是不是喜歡路寧？”

我已經(jīng)沒(méi)有心情再回答她這些，只問(wèn)了一句：“他怎么死的？”

張亞雨和路寧都是一怔，咂咂嘴說(shuō)：“自己打聽(tīng)去！”

路寧已經(jīng)止住了哭泣，看起來(lái)卻又像是受了天大的委屈，兩大滴淚在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著，幾乎呼之欲出。

不禁為趙師兄感到一絲憐憫，心想不管怎么說(shuō)你愛(ài)的女孩畢竟為你流下了這該死的眼淚。便安慰路寧：“師姐，沒(méi)什么好哭的！”

路寧緩緩抬起了頭，兩只眼睛血紅，喃喃地說(shuō)到：“他死了和我又有什么關(guān)系！”說(shuō)著兩行淚忍不住又下來(lái)了，張亞雨趕忙伸手去擦。

“我就是想好好哭一場(chǎng)！”路寧說(shuō)著推開(kāi)了張亞雨，自己用手撥了下頭發(fā)，指尖輕輕地往眼角一掃，擠出一個(gè)微笑，“好了，我哭完了，咱們吃飯去！”

回去后四下打聽(tīng)，也漸漸還原了趙師兄死亡的真相。為何男生宿舍陰氣沉重？為何街頭老人頻頻摔倒？為何廁所的小強(qiáng)意外身亡？是情殺還是復(fù)仇？是意外還是人為？是自殺還是他殺？一條絲襪究竟能代表什么？白色與黑色到底有多大區(qū)別？

“了解詳情敬請(qǐng)關(guān)注今晚八點(diǎn)中央人民公園馮大爺?shù)膯慰谙嗦暎　蓖鯐熀婉T杰兩人在宿舍里對(duì)著電腦為自己剛剛發(fā)布的動(dòng)態(tài)甚是得意。

這一夜，我們都失去了趙師兄。

趙師兄生前沉默，他的荒廢迷亂的生活幾乎無(wú)人過(guò)問(wèn)，死后卻在全校范圍內(nèi)引起了巨大轟動(dòng)。因?yàn)樗腥硕疾辉私猓澜缟暇谷贿€會(huì)有這樣一個(gè)死法。直接導(dǎo)致校方特別行動(dòng)小組全線禁言，封殺了網(wǎng)上所有關(guān)于趙師兄的消息。女生們?cè)谑程媒活^接耳地聊著那個(gè)死變態(tài)，竟然很是下飯。馮杰和王暉沒(méi)來(lái)得及刪掉那條說(shuō)說(shuō)已經(jīng)被叫到了系主任辦公室，再見(jiàn)到我的時(shí)候尬尷得像只烤紅薯。我在心里暗罵一句，去你媽的，棒槌！

想來(lái)不難理解，把趙師兄骷髏般的身體和他死時(shí)的情景聯(lián)系在一起一切便一目了然。他患有極其嚴(yán)重的□□，導(dǎo)致精衰腎竭，以至于營(yíng)養(yǎng)不良身子日漸消瘦。這讓我不禁想起《紅樓夢(mèng)》里的賈瑞之死，他們皆是在世俗之外，一聲不響卻又轟轟烈烈地走向了另一個(gè)世界。而人在□□時(shí)若是處于窒息狀態(tài)，能夠獲得巨大的快感。只是，哪怕趙師兄自己也不會(huì)想到，當(dāng)了小半輩子的老司機(jī)，最后卻因?yàn)閯x車(chē)失靈而丟掉了性命。我覺(jué)得他的死法很與眾不同，簡(jiǎn)直是死亡里面的非主流，是黃泉路上的殺馬特。

所以，我不知道他丟過(guò)什么，只知道他丟了生命和愛(ài)情，以及當(dāng)一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)教師的夢(mèng)。但愿，與世界永別的那一刻，他是真的快樂(lè)。

趙師兄死后，我心情沉重地退出了好幾個(gè)影視分享交流群，甚至愿意主動(dòng)和任建民聯(lián)系，那個(gè)在小河邊說(shuō)他好像愛(ài)上我了的那個(gè)男生。因?yàn)椋腥藧?ài)總比沒(méi)人愛(ài)好一些。可能是天資秉異，我在游戲上的造詣很快超過(guò)了趙師兄和葉良臣，偶爾也會(huì)去上課，和身邊的人一樣，盯著女生的屁股挪不動(dòng)步。我抽煙越來(lái)越兇，常常在宿舍抱著吉他亂喊亂叫，我知道自己唱得很難聽(tīng)，我也知道說(shuō)不定哪一天，會(huì)親手摔了吉他。此時(shí)我想練會(huì)的歌只有一首，是《關(guān)于鄭州的記憶》，李志那孫子唱得那么悲傷，到我這里卻成了一灘口水……

我不在乎別人怎么看我，去網(wǎng)吧通宵之后到我的出租屋里一睡就是一天。我最怕的是，通宵過(guò)后回去的路上碰見(jiàn)熟人，負(fù)罪感有千斤之重，可在玩游戲的時(shí)候真的什么都忘了。真的，衣服被煙頭燙出大窟窿也忘了，第二天是專(zhuān)業(yè)課也忘了，甚至，口袋里沒(méi)有一毛錢(qián)也忘了。什么都忘了，我忘了自己是一個(gè)大學(xué)生，我忘了身上背負(fù)著父親的使命。每天去“快樂(lè)”網(wǎng)吧上網(wǎng)，我的心里卻一點(diǎn)都不快樂(lè)，只是，只是暫時(shí)忘掉了悲傷。