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小栓給宋林打電話，問：“鳥大，你媽媽給你帶了什么？”

宋林說：“盒飯吧，湯還沒決定。”他語氣寥寥，對所有吃食毫無興趣。金枝玉葉長大，不過七八歲，這孩子卻似乎已經嘗遍珍饈鮮甜，只覺萬事萬物麻木，再沒有和別人熱切地談論過食物。

第二日郊游碰頭，小栓被嚇住了，宋林帶了一份三層的雕著仙鶴與松竹的紅木飯盒，三層各不相同，都是些新鮮青菜海鮮小炒，另外果真還是帶了一盒煲湯，用最新的加熱包加熱著。小栓把自個兒書包里的東西遞給他，宋林有些厭惡地搖搖頭，依舊拒絕。

這些不營養的東西，不知道怎么能下嘴。

余老師讓分組，同排是大組，同桌是小組，無論去哪兒，都要按組集體行動。

帶著這么小的孩子，考慮到安全問題，本也不能去爬山或者涉水，于是一二年級就安排到了本地郊區的一個開放式的園林學校，再然后，無非是老師帶著孩子們坐在秋樹下吃吃喝喝。

大家羨慕地看著宋林，馮寶寶也第一次看著宋林眼睛閃現亮光。孩子都是單純又勢利的，內在如何全然無法引起認同，可是衣著、文具、吃食卻能引起盲目的羨慕、崇拜。

小栓擁有《還珠格格》是一例，宋林擁有一個大家沒見過的飯盒又是一例。

宋林總算明白小栓前些日子的感覺，他覺得這會兒自己像個面劑子，下到熱油里，眨眼便成了蓬松金燦的油條。被人矚目的滋味，讓人膨脹。

有人歡喜有人憂，林遲已經低頭吃了半天饅頭了。晨間的時候，巷子里有人叫賣饅頭，奶奶讓他買幾個郊游吃，小家伙捏著一塊錢，仰著頭說我要買饅頭。老王頭走街串巷許多年賣饅頭，卻覺得眼前的孩子著實可愛。衣衫襤褸卻軟軟白白的，就像他捏的小饅頭。他含笑問他：“要肉饅頭嗎？我的肉饅頭城里最好。”

“多少錢一個？”

“一塊。”

“不要。”

小孩乖乖地捧著三個素饅頭走了，老王頭瞇眼看著這看起來軟嫩實則很果斷利落的怪小孩，可他哪兒知道怪小孩的心在嘩嘩流淚。

好想好想吃肉饅頭，可是，一塊一個呢。唉，肉饅頭，不知道全城最好的肉饅頭是什么味兒。唉，買不起。

于是，啃饅頭就咸菜的林遲成了一年一班最奇特的風景線，余老師是個蠻好心的老師，拿著喇叭嚷：“誰有多余的？分給林遲同學一點！小胖，你還吃還吃！瞅瞅你這一身墩墩肉！”

“林遲同學是誰呀，老師？”小胖問。

林遲同學別過頭，恨不得融化在樹上繼續裝背景。

一旁的小栓瞟了一眼，“啊嗚”一聲，不客氣地咬掉了林遲手上最后一點饅頭。余老師炸了：“小栓，你說說你到底是什么毛病，一天不欺負人就皮癢癢難受死了是嗎？！”

余老師剛說完，宋林“啪”一下，摔了筷子，不樂意了。什么時候他的小弟別人也能吵了，吼了一嗓子：“小栓，還那窮酸一點吃的！”

小栓“哦”一聲，把鼓鼓的奧特曼頭朝下，倒了個一干二凈，然后推到林遲面前，又從中撿走一個大果凍，把剩下的都扔給林遲，一邊撕口一邊滿不在乎地說：“還你的。”

他蹦蹦跳跳地遠離林遲，到眾人中嬉鬧，林遲卻看著黃葉上的各色糕點、零食，眼睛瞪得圓圓的。

小家伙猶豫了好一陣，才默默伸出小手，輕輕拾起一塊糕，放在嘴里，小心翼翼地咬了一口。

然后，這暗淡無光的生命中，仿佛一驚一乍放出了一只竄天猴，等待著消逝的命運，卻不想，那云邊，忽而炸開燦爛的煙花。

張小栓同學，除了討厭，還好吃啊。

h-a-o，第三聲。

宋林萬萬沒想到，他憑借一個三層飯盒得到了馮寶寶的贊賞，然后，他對馮寶寶的追逐瞬間變成了索然無味。

對，他就是那種“你不喜歡我我偏偏喜歡你，咦？哪天你忽然喜歡我了，噢，對不起，我忽然覺得不喜歡你了”的變態兒童，喜新厭舊極了，瞬間又瞄上了隔壁班唇紅齒白的小班花鄭笑笑。

小栓說：“鳥大，她們名字有點像。”

宋林說：“人長得不一樣就行。”

兒童間的弱肉強食與動物毫無差別，可宋林不大贊同這種殘忍的說法。

那天晚上，宋林又發燒了。為什么說又？因為他小時候不慎誤食過泡泡糖，似乎從那時起身體免疫力就差了些，因此玩得興奮了或者情緒起伏大了就容易發燒。而且前奏是嗓子疼。因此他嗓子一開始疼他媽就心慌，果不其然，晚上十點，又燒了。

他迷迷糊糊地躺在媽媽懷里，又迷迷糊糊說了一句夢話，那話含混不清，宋媽媽細細分辨，只聽得見“小栓”倆字，這小哥倆，一會兒見不著面就心慌，感情是真的好，好到可以做大人的典范。

她跟暨秋關系也好，打電話輕聲道：“暨秋，栓兒睡了沒？噢，睡啦，宋林這會兒燒了。對，又燒了。我看飯盒了，他今天還是沒咋吃，你讓我給他包蝦肉餛飩？栓兒愛吃？嗯嗯，行，我明兒也做，宋林愛比著栓兒，他干啥他也干啥。對，可膩味人呢，拉屎也要手拉手挨著坑。是啊，孩子們真真講義氣呢，有栓兒陪著他吃、陪著他玩，我也放心。咱們這樣的人家，知根知底比什么都強。”

瞧宋林他媽媽操的心便可知，他只是一個普普通通、有厭食癥的兒童而已。

你看，劃掉“有厭食癥”這個形容詞，他就是普通兒童而已。