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聽到他報出名字，方茴的心里輕輕蕩了一下。

“什么事？”

“數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了么？”

“寫完了。”

“幫我看看第49頁，第9題，你最后得多少？”

“等下啊。”方茴跑回房間拿數(shù)學(xué)作業(yè)本，她突然發(fā)現(xiàn)，接到陳尋的電話，竟然很欣喜。

“喂，x等于5，y等于3。”

“啊，和我一樣。”

“哦。”

“嗯，謝謝。”

“沒事。”

“那，掛了。”

“好，拜拜。”

電話筒里傳來了忙音，方茴感到微微有些失落。

她走回房間繼續(xù)寫作業(yè)，可過了五分鐘，電話鈴再次響了起來。

方茴仔細地聽著爸爸說話，當(dāng)聽到他說“等一下”時，她急忙打開了房門。

“找我嗎？”

“啊，對……”她爸爸奇怪地看著她說，“好像還是剛才那個男同學(xué)。”

“哦。”方茴假裝回去拿了數(shù)學(xué)作業(yè)本，慢騰騰地走了過去。

“喂。”

“我。”

“嗯，還有哪道題要對？”

“沒了。”

“啊？”

“那個……有點事想跟你說，說話方便么？”

“一般般。”

“那我說，你聽著就行。”

“嗯。”

“今天的事兒別太在意。”

“我知道。”

“知道什么啊！哭了一上午吧！”

“也沒有。”

“我要是不找你，你就不理我了吧。”

“哦。”

“為什么啊？”

“……不好……”

“有什么不好的！要不明天我也在黑板上寫，陳尋喜歡方茴！陪著你一塊兒！”“你別寫！”方茴一下子著了急。

“為什么不能寫！我就是喜歡你！”

這是陳尋第一次直接向她說出喜歡，話一出口，兩個人頓時全沒了聲音。

現(xiàn)在我們大概最常說愛，“我愛你！”“你愛我嗎？” “你會永遠愛我嗎？”愛得別致精巧，似乎也就失去了原有的珍貴。說得再多，都始終覺得有點空落落的，無法讓人相信。所以上面的句子往往演變成了：“我真的愛你！”“你真的愛我嗎？”“你真的會永遠愛我嗎？”

“愛”與“真的”，成為了哭笑不得的組合。

而在十幾歲的時候，比愛淺上幾層的喜歡，卻足以把心裝滿。

在那一刻，陳尋的喜歡，就這樣溫暖了方茴。

“你……喜歡我嗎？”陳尋還是問了出來。

“……”

“喜歡就說是，不喜歡就說不是。”

“方茴，別聊天啊，快點寫作業(yè)去。”方茴的爸爸喊她。

“哎，知道了，馬上！”方茴慌亂著答應(yīng)，“那明天上學(xué)說吧。”“等會兒！是還是不是！”陳尋著急地說，“你告訴我！”

“是！拜拜！”方茴沒再等他說話就掛斷了電話。