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“別生氣，別生氣！”小草拽住她，神神秘秘地說，“我保證不告訴別人！”

“求你了，別瞎說八道了！”方茴一臉無奈。

被小草驚嚇了一下，方茴發(fā)現(xiàn)，面對(duì)稱作喜歡的美好情感，她仍然會(huì)忍不住地害怕。這樣的感覺，讓她不禁沮喪心灰。

本以為也就不了了之，但放學(xué)之前，陳尋卻徑直來到了方茴的面前。

方茴不知所措地胡亂收拾書包，就在想抓起筆袋的時(shí)候，卻被陳尋一把按住了。他沒有說話，只是把一張紙條放在了里面，方茴驚訝地看著他，他笑了笑說：“回家再看?！?

方茴沒等到回家就看了，她實(shí)在經(jīng)受不住這種心驚肉跳，在半路上就拆開了紙條。然而，看完之后，她卻更加地心驚肉跳了。

那上面寫著：

方茴，早上的話沒說完，之所以擔(dān)心你，不是因?yàn)槲沂呛萌耍膊皇且驗(yàn)槲覀兪呛门笥?。而是因?yàn)?，我喜歡你。不是開玩笑，我是認(rèn)真的。如果你覺得我可以，就在我的歷史作業(yè)本上把我的名字寫上去。等著你！

方茴是歷史課代表，第一次發(fā)歷史作業(yè)本，有一個(gè)上面沒寫名字，那個(gè)本就是陳尋的。陳尋多少有點(diǎn)故意接近的意思，第二次交作業(yè)，他仍然沒寫名字，方茴知道是他的，就直接給他送了過去。好在歷史課作業(yè)不多，方茴也就偷偷容忍了他含著些曖昧的惡作劇。明天有歷史課，上周的作業(yè)又要發(fā)下來了，而這次，她是不是要寫好名字交還給他呢？

在秋日的陽(yáng)光里，方茴望著鋪滿銀杏樹葉金黃明亮的道路，手里攥著一個(gè)男孩子的心意，卻感到一片迷茫。

現(xiàn)在的我，在聽方茴講完關(guān)于她以前的事情之后，很能理解她當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情。我明白她是多么猶豫掙扎，而無法簡(jiǎn)單寫下她明明很喜歡的那個(gè)男孩的名字。

但是，那時(shí)的陳尋是肯定不能明白這些的。所以，第二天當(dāng)他滿懷希望地拿到歷史作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)姓名后面的那條橫線上依然空空如也時(shí)，他無比地心痛不甘。他十分想去問問她，究竟是為什么，為什么在彼此眼中都看見了傾慕閃現(xiàn)，卻執(zhí)意逃避。

可是方茴明顯在躲著他，她那天幾乎一直和小草或是喬燃待在一塊兒，不看他，也不和他說話。但是陳尋覺得，她一定不是討厭自己的。因?yàn)樗恢睕]有笑，那雙純凈的眼睛里，滿滿地承著一種難以言狀的悲傷。

陳尋最終沒能和方茴說上只言片語(yǔ)，那句為什么自然也沒能問出口。放學(xué)的時(shí)候，他看著方茴和喬燃一起走出教室，他們默契地步幅一致，就連邁出教室的那刻都是一同伸出左腳。

方茴用余光看見了陳尋，她知道他一直在注視著自己?？墒撬龥]有回頭，哪怕僅僅沖他微笑一下都沒有。

不是不想，是不敢。

就在方茴打算繼續(xù)落寞、默默走遠(yuǎn)的時(shí)候，她不會(huì)想到，第二天黑板上會(huì)寫著這樣的字來迎接她。

那是看不出筆跡、歪歪扭扭卻分量沉重的六個(gè)字：

方茴喜歡陳尋。