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好心的班長隨著林木溪的眼神看下去，就自然的給林木溪講解了這個(gè)問題，說完之后還建議林木溪在復(fù)習(xí)時(shí)多看看筆記，結(jié)合老師上課講的內(nèi)容理解起來就會容易很多。

林木溪道了謝，孫鑫也不作停留，轉(zhuǎn)身朝電梯走去，途中，總感覺有一股冷氣襲來，七月的天氣變冷了？

班長不虧為班長，說了兩句就讓她從一無所知到一知半解了，然而好像也沒什么用，還是不懂呀！筆記，林木溪是從來不做的。

陸敘白看著兩人有說有笑的，墨色雙眸，暗了幾分，冷冽的氣息更增加了幾分寒意。

看來小溪身邊不只有南若晨這個(gè)隱患。

邁著修長好看的雙腿，走向林木溪身邊，光源被擋住，林木溪以為自己擋了別人的路，朝旁邊讓了一步。只是，這人故意的嗎？她朝左，這人就朝左，她朝右，這人就朝右。

不可理喻！帶著點(diǎn)怒意，憤憤然的抬頭，就看見陸敘白比自己還低沉的雙眼。

有點(diǎn)不明所以，就見他拉起自己的手，朝電梯走去。

林木溪比不得他的大長腿，為了跟上他的步伐，整個(gè)人東倒西歪的小跑起來，還不忘將書放進(jìn)包里。

飯點(diǎn)，圖書館學(xué)習(xí)的人都向電梯涌進(jìn)來，原本狹小的空間變得更加擁擠，林木溪本是打算過了飯點(diǎn)再去吃飯，就能錯(cuò)過高峰期，吃飯的人也會少一些。

陸敘白本是其煩躁的，但握住她的手的那一瞬間，他覺得心平靜了。

每層樓都有一兩個(gè)人走進(jìn)來，陸敘白看到她臉上微皺的眉頭，微轉(zhuǎn)過身將她帶到了角落，用身體把她和其他人阻隔。

陸敘白總是能發(fā)現(xiàn)她微小的情緒變化，然后給她保護(hù)和感動(dòng)。

這次回來，林木溪總覺他和以前不一樣了，但好像又一樣。是分開太久，還是思念太苦。

問他去哪兒，他說吃飯，林木溪說自己約了人。他不語，拉著的手不曾放松。

這一刻林木溪居然覺得他像個(gè)小孩，莫名其妙的耍無賴。林木溪是個(gè)心思靈敏的人，特別是對陸敘白。想了想他這樣的原因，肯定不是因?yàn)樽蛱焱砩系脑挕?

所以，“你在走廊上站了很久了？”林木溪問他。

“不久”陸敘白說的是實(shí)話，不久，但剛好看見。

“那是班長，剛在給我講題?！绷帜鞠柫寺柤?，坦然的解釋著，她知道陸敘白不會誤會，但就是想親口說給他聽，不給誤會一點(diǎn)趁虛而入的機(jī)會。

她現(xiàn)在不接受陸敘白，是因?yàn)槟莻€(gè)坎沒過去，但她不想和陸敘白的感情出現(xiàn)問題。

沒有多余的話，只道了句，“我知道?！?

在遇見林木溪之前，他關(guān)住自己的靈魂，不悲不喜，不急不躁，沒有情緒的波動(dòng)，不知嫉妒的滋味。林木溪的出現(xiàn)，帶他進(jìn)入新的世界，那里有百味人生，不管是昨天的沉默還是今天的小別扭，陸敘白知道這一切的源頭都在她。

他知道林木溪心里有個(gè)梗，但是他有他的承諾，為了她的承諾。

“去吃飯”顯然林木溪的解釋是有用的，語氣不似之前那么生冷，他在調(diào)節(jié)情緒。

林木溪頓時(shí)有種帶孩子的感覺，“我真的約人了?！?

“推掉。”不容反駁的語氣，拉著林木溪就走。

突然，林木溪覺得這是個(gè)好主意，叫了聲“陸敘白”。

聲音輕柔，酥了心，軟了骨，他低下頭看林木溪。

計(jì)劃成功，林木溪心底泛起一點(diǎn)小得意，面上卻做一副痛苦的表情，“手疼?！?

看著她這副模樣，陸敘白錯(cuò)愕了一秒，就輕輕松手，想問問她怎么樣。

但在他松開的同時(shí)，林木溪就以迅雷不及掩耳之勢，朝食堂跑去，只留下兩個(gè)字，“拜拜！”

第一次體會什么叫做搬起石頭砸自己的腳，陸敘白有點(diǎn)啼笑皆非的感覺。所以，他讓林木溪推掉，這只小貓就把自己給推掉了？