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賀斯笑：“現(xiàn)在是慢舞，若你相信我，就跟著我一起隨音樂(lè)搖擺就好。”

白寄晴想這音樂(lè)確實(shí)是以男士帶舞為主，若拒絕他，對(duì)方會(huì)很難堪，而且不過(guò)跳舞而已，又不是跳海。

“好。”兩人將酒杯交給侍者，賀斯很紳士的伸出手：“請(qǐng)。”

在眾人注視下，賀斯與白寄晴進(jìn)入舞池。

“不要緊張，跟著我就好。”賀斯小聲的說(shuō)。

賀斯高大英挺，又很有紳士風(fēng)度，坦白說(shuō)在他的帶領(lǐng)下，白寄晴擁有一次十分美好的跳舞初體驗(yàn)；她一直是好學(xué)的乖寶寶，就像何宣說(shuō)的，她做什么都很專心，所以此刻她雖然是隨意跟著音樂(lè)搖晃身體，但她仍然很專注聆聽音樂(lè)，也很注意賀斯的舞步。

“我能說(shuō)白老師跳舞跳得太認(rèn)真了嗎？”

白寄晴從專注中回神，抬頭看向超過(guò)190的賀斯。

賀斯微笑：“我是個(gè)模特兒，雖然很注重臺(tái)步，但在舞池上，我更重視『享受』。”

享受？

賀斯繼續(xù)道：“舞技很重要，但『隨心』擺動(dòng)身體，才能體會(huì)跳舞的樂(lè)趣，白老師，你這么繃著，雖然不會(huì)出錯(cuò)，但太累了，跳完這支舞，你的人、你的腳還有你的心并不會(huì)放松，反而更疲累。”

白寄晴將肩膀放松下來(lái)：“賀先生竟然還是一位哲學(xué)家。”

賀斯大笑道：“不敢當(dāng)！白老師這么說(shuō)太折煞我了。”他突然面露委屈：“當(dāng)初我們?cè)诙Y服店相談甚歡，后來(lái)煦哥和我說(shuō)因?yàn)檎{(diào)節(jié)問(wèn)題，讓我不用擔(dān)任伴郎，純粹當(dāng)來(lái)賓，我還有點(diǎn)小小失望，以為是白老師嫌棄我。”

“怎么會(huì)？”白寄晴忙搖頭：“我也是今早才知道伴郎換了人。”

賀斯一臉釋懷：“當(dāng)然，后來(lái)看到伴郎是煦哥表弟、施影后的兒子，我就可以理解了。”他聳聳肩，語(yǔ)氣意有所指：“在這個(gè)世上，有很多人是一出生就直接生在了終點(diǎn)線，不是我們努力就一定能企及。”

白寄晴很想替何宣反駁，何宣雖然有優(yōu)渥的家庭，是別人眼中的天之驕子，但不能因此否決他私下的努力；如果看過(guò)他高二的成績(jī)，在看他現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，賀斯就不會(huì)說(shuō)這樣的話了。

不過(guò)白寄晴一句話都沒(méi)說(shuō)，她覺(jué)得向賀斯解釋沒(méi)有必要。

“白老師認(rèn)為我說(shuō)的不對(duì)？”

賀斯對(duì)觀察果然非常入微，白寄晴道：“外在條件雖然可以讓很多人少走崎嶇道路，但不能以偏概全說(shuō)他們完全沒(méi)有努力。就像賀先生，在很多人眼中，你條件優(yōu)越，天生就該吃模特兒這行飯，在這條路上，可能比別人走得容易，但要做到像您這樣頂尖，不能抹煞你背后的努力。”

賀斯聞言十分動(dòng)容，眸光從晶亮到閃著柔和的光：“白老師，我開始羨慕被你教到的學(xué)生，你在學(xué)校一定是個(gè)好老師。”

白寄晴苦笑，她哪里是個(gè)好老師，她愧對(duì)她的職業(yè)，背地里受不住誘惑，和學(xué)生談戀愛(ài)，是個(gè)不良老師。

“不過(guò)『聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻』，跳舞這件事，白老師要聽我的；你看，你現(xiàn)在是不是覺(jué)得很松弛，跳得很自在，卻一點(diǎn)也沒(méi)踩到我的腳？”

白寄晴點(diǎn)頭，露出真誠(chéng)笑容：“你說(shuō)的對(duì)，我也受教了。”

“我很喜歡跳舞，跳舞這件事呢，就強(qiáng)調(diào)一個(gè)『隨心』和『享受』，人生需要執(zhí)著和認(rèn)真，但有時(shí)候，放下執(zhí)著和認(rèn)真，反而可以把事情做得更好。”

白寄晴開始思考賀斯的話，她這輩子的確都過(guò)得太“認(rèn)真”了，所以很累，甚至累到都不知道為何而累……

兩人相談甚歡，俊男美女在舞池悠然旋轉(zhuǎn)，自然吸引了很多目光，有人開始紛紛打探，和賀斯跳舞的是誰(shuí)？

何宣從洋房里走出來(lái)，看到的就是這一幕。