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直到國小四年級重新編班，我們才被分進不同的班級。

距離產生美感，雖然兩家人仍然交往頻繁，週末照例時不時就相約出游，但至少，在學校里，溫仲夏覺得自己，總算能保有一些個人空間。

但什么是命運你知道嗎？

命運就是生命中所有無奈的總和，是當你覺得人生逐漸順遂、正要走向康莊大道的時候，地面就會無端端地生出石子，將你無情地絆倒。

而溫仲夏的命運，就是我。

正確點來說，我是他完美人生道路上的一顆絆腳石。

有人說遭遇挫折，是生命出給你的人生功課，為了讓你學習成長，可惜，不是所有的學習，都有益處……

若以溫仲夏的角度去思考，想當然，花再多時間在我身上都是浪費。

溫仲夏幸福的時光并不長，升上國中后，我們就再度因學區問題，進入同一所中學，并再次成為了同班同學。

本來，學霸跟學渣這種電視劇里才會出現的組合，是為了安排男女主角的戀愛線，讓劇情變得詼諧浪漫，可若出現在現實生活中，多半只是老師為了讓成績差的學生被成績優異的學生感化、互補、或突發向上的某種手段，一種看似合理，實則糟糕透頂，不顧學生意愿的安排。

溫仲夏一直相信勤能補拙的道理，但同時又覺得，如果努力也彌補不來，那要不是真的很笨，就是無心向學，兩者的結果，最后都是沒救了。

我問過他：「那你覺得我是哪種呢？」

他說：「我從未懷疑過你偏低的智商，畢竟，當初能把一個男孩子，錯認成女的，也是實屬不易，但在同班多年后，我比較能確定的，是你無心向學的怠惰程度，并非我能感化得了的。既是扶不起的阿斗，那索性讓你跌倒就是了，我又沒有大愛的精神。」

我覺得，能接受他當著自己的面，說出那一席話，面色還沒崩，更沒有哭著跑走說要切八段的我對他，絕對是真愛。

可惜，他并不會因此就變得比較口下留情。

事實上，在學生時期的各個階段當中，我都能充分感覺到溫仲夏想擺脫我的意圖，但命運總是對他十分殘酷，讓他不得不從一開始的抗拒，到后來只能百般無奈地接受，而其中的轉捩點，是他發現自己居然一點也見不得我哭。