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時(shí)間如梭,一轉(zhuǎn)眼,又過(guò)了兩個(gè)月。
這時(shí),林星和王昊的關(guān)系也越來(lái)越好了,但是他們兩個(gè)人都不準(zhǔn)備捅破中間這層薄薄的紙。
但是這幾天,有些不太平。
這幾天班主任總是來(lái)找王昊的茬,明明王昊什么都沒(méi)干,但是只要上課的時(shí)候,有手機(jī)的鈴聲響了,班主任就會(huì)批評(píng)王昊,還說(shuō)什么“明明成績(jī)就不好,還不好好學(xué)習(xí),上課的時(shí)候手機(jī)還不關(guān)機(jī),白給你安排那么好的位置了。”
一次兩次王昊也就沒(méi)有在意,把心中的怒火忍了下去,可是次數(shù)多了誰(shuí)會(huì)不在意啊,每天被別人污蔑的滋味一點(diǎn)也不好受。
林星雖然知道班主任故意找王昊的麻煩,但是她也無(wú)法改變班主任對(duì)于王昊的看法,所以她只有安慰王昊,讓王昊別在意了。
“叮鈴鈴。”“王昊,你怎么回事啊,上課手機(jī)又不關(guān)機(jī)。”班主任對(duì)王昊說(shuō)道。
“明明不是我!你每次都在污蔑我,有沒(méi)有意思啊。”已經(jīng)好幾次了,這個(gè)班主任一直在污蔑王昊,王昊已經(jīng)忍不住了,直接朝班主任吼了幾句。
“王昊,你…你……你很好你不尊重師長(zhǎng),現(xiàn)在跟我走,這節(jié)課自習(xí),班長(zhǎng)管一下紀(jì)律。”班主任被吼了,面子上有點(diǎn)掛不住了,直接把王昊帶走了。
看著王昊跟著班主任走了,林星的心里很擔(dān)心。
“你說(shuō)王昊干嘛呢,本來(lái)他成績(jī)就拖了我們班的平均分,班主任說(shuō)下他怎么了。”班上有個(gè)男生小聲地對(duì)他的同桌說(shuō),本來(lái)他可能只是想跟同桌討論一下的,但是因?yàn)閯倓偰羌虑椋嘧兊檬职察o,所以他的話一說(shuō)出來(lái),全班都聽(tīng)見(jiàn)了。
林星聽(tīng)見(jiàn)這種話,本來(lái)心中對(duì)王昊的擔(dān)心,變成了對(duì)那個(gè)男生的憤怒,直接開(kāi)懟“你說(shuō)話什么意思啊,成績(jī)不好就是要被污蔑人品不好的理由?那你三觀還真棒棒啊,呵呵。”
男生被林星懟的臉紅耳赤,但是他又無(wú)法反駁林星的觀點(diǎn),只好埋著頭繼續(xù)做自己的作業(yè)了。
而在老師辦公室里面,班主任對(duì)王昊說(shuō)“你看你今天,像什么樣子,完全不尊重師長(zhǎng),信不信我把你的家長(zhǎng)叫來(lái)。”
王昊聽(tīng)到叫家長(zhǎng)的威脅,心里可一點(diǎn)也不在意,因?yàn)橥蹶恢浪麐寢屓绻懒耸虑榈氖孜玻墙^對(duì)不會(huì)怪他的。
班主任看王昊一臉無(wú)所謂的樣子,心里更氣憤了,直接拿出了手機(jī)開(kāi)始打電話聯(lián)系王昊的媽媽。
過(guò)了一段時(shí)間,王昊媽媽來(lái)了,她先聽(tīng)了班主任描述的情況,心里一點(diǎn)也不信,因?yàn)樗浪覂鹤咏^對(duì)不會(huì)是這樣的人。
然后她問(wèn)了問(wèn)王昊,聽(tīng)完王昊闡述的事實(shí)后心里十分氣憤,然后直接對(duì)班主任說(shuō)“我寧愿讓我家王昊不上學(xué),也不會(huì)讓你教他的,就你這種老師,你能教出什么東西。”
說(shuō)完就把王昊直接拉走去辦退學(xué)申請(qǐng)了,連在教室的書(shū)包也沒(méi)有拿。