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這種水平也和我談心機？原容輕蔑的勾勾嘴角，蹲下身，仔細檢查此人身上，果然，在他長長校服袖子隱藏下，有一只巨大針管，內里滿是腐黑色血液。

——你說你是尋找來不及避難的巡邏隊，遇見我這么驚奇？再者，這么危機四伏、不知道哪一秒會被襲擊的檔兒，還有誰這么奉獻精神去夜間巡邏？謊話編的像一點喲！

這大概率是個異能者，抵抗不了霰彈熗，要換一個神格者，原容可能就要吃苦頭了。

他怕熗聲引來其他反方陣營，奪了此人手電筒和消防斧，抓緊朝教學樓趕去。

這人沒騙他，教學樓靠近了，能看到二樓以上隱約透露出的黯淡燈光。

一路上到二樓，才看到樓梯處橫七豎八或坐或躺的真正巡邏隊。

他們似乎一個個累壞了，接連受到太多沖擊，面色疲憊麻木。見到原容，也沒太多驚訝模樣，只是問他幾班的，就放行了。

倒是原容還想多和他們聊幾句：“辛苦你們了，你們是幾班的？”

“初三七班。”

原容心頭一動：“我記得你們班有個秦小錚，他怎么不在？”

幾人面面相覷，神色擔憂：“……他失蹤了，我們也在在找他。”

這答案出乎原容意料，他有些焦急起來：“這怎么說？”

“大概下午六點左右，就那個憑空出世的三神大戰完畢后一小會兒，不就開始漲潮了嗎，他和學生會的人去救初二宿舍的，再沒見到他。”

原來是分開失蹤，不是被目擊被害。原容松口氣，謝過疲憊的巡邏隊，走進二樓過道。

學生們三三兩兩窩在各個教室里，有些人在談話聊天，但大多數只是抱著膝蓋，神色恍惚而絕望。

氣氛彌漫著戰爭時的悲傷與無助。

原容強迫自己不去想，以免陷入同樣負面情緒里。

學校本來幸存者就不多，平均每個班十人到十五人，整個學校不過三十多個班，撐死四百來人，而這次突如其來的接連變故下，更是少了半數。

他意識到，就算挺過這一夜，衡軍初中幸存區也不會堅持太久了。

一個完善穩定制度的運行，不光建立在信任、領導力之上，還需要一定人數來維持。好比從四百驟降到半數的這里，每一個環節：耕地、出門狩獵、巡邏隊、蒸餾組等，人數少了，幾乎玩完。

原容這一外來者能意識到，衡軍初中的學生，尤其是學生會，更是心里明鏡似的。

所以在最初風和商廈中，失去三個同學，班長會悲憤至如此：他們失去的不僅僅是三個同學，他們失去的是四分之一的力量啊。

而原容從二樓一直搜尋三樓，仍未找到任何隊友的身影，這讓他有些心神不寧。

不知是有測試者提醒還是學生們已經察覺病毒來源，教學樓一切東西都是干燥的，沾過水的東西都透過窗子扔在了操場上，能一定程度防范安全。

可這能防“白魔”，卻防不了暗中可能襲擊來的反方陣營。

他們會去哪兒？原容煩躁的把微碎的卷發別到耳后，如果是他，他一定會死死守住教學樓任何可能被入侵的角落，根除反方陣營靠近的可能。

這一天快過去了，再堅持也就幾個小時，他不在，隊伍里還有蔣秋生、秦仲錚，都是腦子通透的，怎么會想不到這一點呢？

再不然，就是發生了什么“事件”，要比守在教學樓保護孩子們更重要！

會是什么“事件”？

不知是驚醒，抑或神能消耗過度的緣故，原容的太陽穴又開始抽痛，一閉上眼，就有細細碎碎的各式聲音從耳邊略過。

聽得懂的、聽不懂的、男人女人老人小孩子的、甚至還有毫無意義的土著吼哈聲。

他長舒一口氣，試圖屏蔽這些雜亂無異議的聲音，卻瞥過操場上一閃而過的光，然后便聽到一聲震耳欲聾的爆破聲！

這是！

原容推開窗邊依偎的女生，定睛望去，在校門外，有什么散發著耀眼白光的人——那可不就是張開四翼的蔣秋生嗎！

只聽下一秒，他舉起細長金色號角，輕輕吹響，百萬禮樂自天邊穿來，與他輕奏齊鳴。這禮樂蘊含了無限神圣深意，滌蕩著疲憊心靈，讓人不由自主放松下來，精神充滿了歡樂與力量。

圣潔金光包裹下，優雅出塵的座天使輕盈翻飛著，好似在躲什么東西——

在無邊際黑暗里，金光飛速照射過得一小片汪洋中，原容看見了那“東西”的全貌。

不是小島，也不是海洋垃圾堆，而是……萬千水中殘骸、肢塊，密密麻麻拼接起來的，籠罩了整片海域的“漂浮物”。

在金光黯淡的明滅反射下，能看出它在緩緩蠕動，原容幾乎能想象這惡心的東西呼吸時，一進一出的粗糙漏氣聲，以及強烈刺激性的氨氣味。

爆破聲氣吞山河，一聲又一聲重重砸在“漂浮物”身上，能清楚看出水面被打散一片，露出內里漆黑的汪洋，卻又很迅速的聚集，仿佛那爆破只是不痛不癢的玩笑而已。

原容看不下去了，他在窗臺上一撐，輕盈躍下，踩在算好計算點的冰盾上，向這最后一戰，向伙伴們奔去。