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看似穩得前五名，但這才過去了一上午——還有很多未覺醒的，未意識到自己處境的學生——他們仍需小心。

原容說出一個大膽的推測：“我懷疑，這個隱藏副本里的測試者不會低于五個，不然，以測試者的能力，取得前五太簡單了。”

“事實上，”花枝玉點頭，“我之所以只敢在一樓搜查，就是遇到了一個疑似測試者。我本來想去宿舍，那里肯定藏人不少，但我看到一個半人馬向那里走去，便意識到這個測試里，測試者不止有我。”

半人馬……

看來，第二期居住測試過后，篩選下不少強勁神格呢。

他看向奧德倫特，果然，這個鐵板臉也再看他：“必須小心為妙了。”

“所以，我的另一個目的就是迅速結盟。【支線任務1】只說要前五名，沒說具體第幾，因此，團體行動是最好的，”花枝玉分析，“你們從二三樓下來，說明二三樓起碼沒有比你倆強勁的測試者，一樓我清掃干凈了，只剩四樓禮堂、特殊教室。我認為，咱們可以直接占領整個教學樓，作為盤踞地。”

她說的不無道理。

教學樓前的廣場上除了幾具橫死的尸體、大片大片綻開的血跡，再無人影。距離離開禮堂約莫兩個小時，太陽向著正上空進發。快到盛夏的檔兒，那些尸體不做處理，很快就會腐爛，散發尸臭，就不知茍且偷生的溫室花朵們，會何種心境變化了。

能構成一方勢力，有潛力進前百名的學生也好，測試者也好，此刻應該都斂了一波學生卡，找好了盤踞點，以防為攻。而如花枝玉所說，原容二人清理了二、三樓，她清理了一樓，教學樓應該沒有威脅了。

三人當即合計，一齊返回四樓。

從邏輯來看，當時驚慌失措離開禮堂的學生，應該隨即向遠處跑了，禮堂旁的教室反倒應該是人最少的，但反過來想，能想到這一層，藏在周圍的，也不是簡單人。

路過四樓廁所，花枝玉右下臂捧著的銅碗突然發出細微的嗡鳴聲，她敏銳的停下腳步：“我的寶碗有偵查作用。里面有人。”

奧德倫特便示意原容和花枝玉原地等他，他拖著玻璃頭□□進了去。該給他做個好點的，原容想，等上四樓找點好材料吧。

果然，男廁中埋伏了三個人，人上廁所時最沒有戒備心，偷襲了不少人，在奧德倫特強勢逼迫下，交出了足足七張學生卡。他們的驚慌在看到廁所外一臉平靜的四臂女神后達到了頂點，連滾帶爬的跑了。

原容無語，他還覺得這四個胳膊挺好看的，多威武啊。

也許他這就叫直男審美吧。

一路上到四樓，靜悄悄的，越靜，原容越不踏實。

美術室和音樂室的門上了鎖，連接禮堂的多媒體教室開著門，奧德倫特打頭進去，什么都沒有。以防萬一，三人又進禮堂，除了前門一班座位那橫七豎八的死尸殘骸，再無人煙。

花枝玉倒是心態很好，她毫無波瀾的過去，摸索一番，無奈的搖頭：“來晚啦。一張卡都沒得。”

是疏散的時候，還是……有人惦記著這里，回來了一趟。

原容不確定的問：“小玉，你一樓搜卡的時候，有誰一下子交了很多張嗎？”

花枝玉一瞬就明白了他的疑惑，面色也沉下來：“沒有，都是單張。看來有人搶先了，且出了教學樓。”

禮堂后墻上掛有兩個消防箱，原容惦記了很久，打開一看，消防斧全沒了。

“這人有野外求生常識，”他分析，“我不覺得那種情況下，普通學生撤離時能反應過來拿消防斧防身。”

“沒關系，”奧德倫特瞎幾把安慰，“等下次見到，我給你拿。”

不是，我不是憂愁消防斧沒了好嗎？

奧德倫特又得到小孩憤怒一瞪，繼續懵逼。

花枝玉不給面子的大笑：“這就是所謂的直男式關心吧，哈哈！”她看看兩人色彩濃郁的襯衫，突發奇想，在自己白色絲綢短袍上抹了滿滿的鮮血：“這樣看上去是不是更可怕了？”

你開心就好。

三人不作停留，從后門走向理科實驗室們。原容在意的是化學實驗室，里面一些危險藥品，用好了也是手段。可惜，三個理科實驗室都鎖了門，奧德倫特大力撞門，失去了90%神格能力，也只是讓鎖變形而已。

花枝玉不放心其他樓層廁所會不會有遺漏，正要下路看，卻聽廣播響了。

新建教學樓的設備還未老舊，傳來的聲音清晰洪亮。

“第一次安全區播報，現在是上午11點，自上午11點，至下午19點整，全部籃球場為安全區。請籃球場內同學注意，將有老師前往安全區監督，請停止傷害同學行為。再說一遍，第一次安全區播報……”

籃球場……

“要去嗎？”花枝玉停止腳步，露出一個天真而殘忍笑容，“肯定很多人趕去安全區，咱們可以趁機收割一波！”

你真的不是邪神嗎？原容嘴角抽搐，你出去說你是吉祥天誰會信啊！

他搖頭：“觀望。和你這樣想法的人很多，保不齊是一場混戰。咱們的目標是保前五，沒必要起不必要的征紛。”

花枝玉噘嘴：“什么嘛，看你們兩個強神，我還以為能跟著燒殺搶掠才加入的！”

你把我們當什么人了啊！

原容感覺遇到花枝玉后，自己真是停不下吐槽。

最后，兜兜轉轉，三人回了高三·十六班。花枝玉從桌洞里翻了半天，沒找到樂子，只得隨便拿一本語文書看。書明顯是重建后編撰的，有一些歌功頌德的文章，好不無聊。正當她耐不住寂寞，準備再出去搜樓時，卻聽程序面板“叮咚”一聲，

【支線任務2：救救那些孩子！】

那些被篩選后的優秀人才，到底要面對怎樣的“光明”未來呢？

（獎勵：【e等血脈】se-3寄生體）