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期末考試的日子就要到了，從后天起，祥原大學自控專業96級的學生將陸續迎來四門課程的考試。對大多數學生來說，未來的幾天將會是他們這一學期中比較難熬的一段日子。

此時，自控962班的聶昔正坐在圖書館里，與其他的許多同學一樣，為即將到來的第一科考試做著準備。

現在已經是下午四點鐘了，經過連續幾個小時的復習，聶昔覺得有些頭暈，他揉了揉腦袋，心中有些懊惱，因為這學期在功課上投入的時間實在是少了些，現在著實感覺有些被動。來祥原大學馬上就要滿三年了，對他來說，這種情況還是第一次出現。

望著眼前的復習材料，聶昔不想再翻下去了，他閉上眼睛，準備養會兒神后就離開這里。

當他睜開眼時，卻驚訝地發現，桌上那些資料的放置狀態與剛才已經很不一樣了，除了一本筆記以外，其它幾本原本打開的書和筆記現在都已合上了。

誰干的？聶昔下意識地向周圍望了望，卻見周圍的同學都在專注地看著各自眼前的材料，而且這些同學的座位離他都比較遠，似乎對他這邊發生的事毫不知情。

這是怎么回事？一時間，聶昔心頭疑云大起，伸手把那幾本書重新打開，然后再次把眼睛閉上。稍等了一會兒后，當他再次睜開眼睛，卻發現那幾本書現在居然又都合上了！

這究竟是怎么回事兒？聶昔心頭有些震驚。雖然如此，但他心中的好奇卻完全被眼前的怪事給勾了出來，一伸手再次將那些書、本打開。不過這次他沒再閉眼，他想要看清楚那些書、本到底如何作怪。不過他隱隱擔心一旦自己睜著眼睛，先前的事情就不再發生了。

不過，聶昔的擔心卻是有些多余了，那些書、本又開始動了起來。

聶昔在桌上一共放了三本書，還有五本筆記，這些筆記都是他從別的同學手里復印過來的，為了查找方便，他給這些筆記還都編了號。

像是故意在向他示威似的，那些書、本就在聶昔的眼皮底下緩緩地移動起來，不斷地游移，但絕不發出任何聲音。漸漸地，那三本書排成了一條直線，接著每本書都又開始緩緩合攏，書頁的翻動幾近整齊劃一。在那三本書的周圍，有四本筆記漸漸地排成了弧狀，圍在那三本書的周圍。而另外的一本筆記則被置于弧外，此時開始在原地緩緩地旋轉起來，這本筆記正是先前兩次均未被合上過的那一本，聶昔給它的編號是4。

聶昔目瞪口呆地瞪著眼前的情景，他在班上素來以膽大而聞名，但此刻心中卻也忍不住暗暗有些發毛！這些書本不過是一些普通的紙質物品，周圍顯然又沒有什么特殊的機關，怎么會弄出這樣的動靜呢？可以肯定的是，一定有什么力量在操縱著這些書本，可那究竟是什么？他現在已完全糊涂了。

又過了片刻，那三本書已完全合上，其中位于邊上的那兩本開始向中間靠攏，待靠近中間那本書時，位于邊上的那兩本書都以中間那本書的邊緣為支點，開始緩緩向上升起，然后再疊放過去，最終三本竟整整齊齊地疊在了一起！圍在那三本書周圍的四本筆記則開始繞著那些書緩緩地旋轉起來，然后越轉越快，竟似車輪飛旋一般，約莫兩分鐘后才放緩速度，然后越來越慢，直至完全停下了，最后均勻地散落在那些書的周圍。而那本編號為4的筆記也已停止了在原地的旋轉，此時，正像是有人在翻動一般，每隔一會兒，本上的紙頁就會被翻過一頁或數頁，然后在某一頁停留一會兒，就像有人在略過筆記的部分內容后停在某處仔細閱讀一般。在整個過程里，所有的書和本自始至終都沒有發出一絲的響動！