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倘若給自己的追求行動取一個代號，林月盈會將其命名為追日行動。

……當然不可以是粉色網站的那個日，而是綠色健康的日。

日月為明。

月逐日為明。

完美。

追求完美的林月盈，不打算直接向秦既明告白。

告白應該是臨門一腳，而不是八字還沒一撇的打草驚蛇。

近水樓臺先得月。

從妹妹到女友的路不好走，女追男隔層紗，林月盈和秦既明之間隔的是就是通電帶火花的金剛紗。

追求第一步，先從秦既明的既往喜好入手。

獲取信息方法：

死纏爛打，旁敲側擊，收買人心。

結果：

一：目標人物秦既明沒有前女友可作為參考范本。

二：為了從宋一量口中套取有用信息，林月盈忍痛割愛，將自己珍藏多年的一本絕版琴譜拱手相送。

三：目前人物的發小宋一量表示，秦既明沒參與過類似的討論，也無人知他的擇偶喜好和標準。

總結：

屁用沒有。

……

若是真要說，高中時期——青春萌芽的秦既明和誰走的最近、相處時間最長，當仁不讓打頭名的，一定是林月盈。

林月盈小時候粘著他和秦爺爺，秦爺爺年紀大了，晚上哪里能看護的住一個天天做噩夢的小孩子。大部分時間，林月盈還是粘著秦既明一塊兒睡。

小孩子能懂什么，林月盈只記得秦既明身上又香又滑，胳膊捏起來卻又很結實，在她犯錯、打她的時候，又有點痛。

那時候流行在房間中張貼海報，各種明星畫報和掛歷十分暢銷，秦既明房間中的墻上卻是干干凈凈清清爽爽，只掛一副畫，水墨山水，畫得是天地蒼茫，遠山黛一頂落雪，江闊樹白，孤舟蓑笠翁。

后來林月盈在幼兒園里拿獎，獲得小紅花，秦既明就專門給她做了幾個相框，裱起來，掛在他臥室墻上。

越想，林月盈心越慌。

天啊，這樣的相處模式，似乎只有她這樣不需要道德的人才能醞釀出愛。

陽光正好。

林月盈坐在理發店的椅子上，頭發上抹著營養素，戴著帽子，安靜地等待護理結束。

又是周五，林月盈上午上完第一節 課，犧牲掉中午吃飯的時間，直接跑到理發店里做美美造型，等頭發做完營養護理，再讓理發師給她吹出一個漂亮的小卷發，有著俏皮的弧度。

下午秦既明照例接她回家過周末，在那之前，林月盈決定先給哥哥一個強烈的視覺沖擊。

美美做好頭發，刷卡買新的小白裙和經典黑白瑪麗珍——再加一條項鏈。林月盈對著鏡子左照右照，對自己今天的衣著十分滿意。

她抬手，點點鏡子。

“秦既明，你好大的福氣哇，”林月盈說，“有我這么漂亮的妹妹，你真是千里難尋萬里挑一的幸運兒呀。”

秦既明好大的福氣。

林月盈今天沒有這么大的福氣。

下午最后一節課是選修，bcc語料庫和技術支持，雖然林月盈專業是智能機械，但學校中為她們安排的專業課中并不包括這個課程。作為一個聽起來就很枯燥的理工科選修課程，來選這一堂課程的人不是很多，大多是計算機語言學和語言學本體研究方向的學生，也有一部分人工智能方向的學生來聽課。

因秦既明的職業問題，林月盈或多或少地接觸到一些其他的東西，在選修課的選擇上，除了愛好之外，也做了職業規劃的參考。

這門課就是她為知識儲備而選擇的。

授課的教授姓劉，已經年近五十，頭發接近全白，令他看上去要比實際年齡大一些。計算機專業的授課老師大多沒有這么大的年紀，在近五十的年齡時也保持著對新技術新行業的鉆研熱情，實在少見，這也令林月盈對這位教授多了一絲敬重。

今天是選修課的第一節 ，林月盈來得很早，她早早占了第一排的位置，陽光正好，正美滋滋欣賞自己美麗的長指甲，冷不丁聽到有人用書敲桌子，書脊重重砸在課桌上，發出不太愉快的聲音。

林月盈抬頭，看見一個瘦高個男生。

他說：“同學，這個教室等會兒有課。”

林月盈喔一聲：“我知道的呀。”

那個男生看了看她，沉默半晌，和她隔了一個位置坐下。攤開手里拿著的書，從厚厚的標記處開始看。

林月盈欣賞完了自己漂亮的指甲，轉臉一看，看到男生在看的書，咦了一聲。

“你哪里來的教材呀，”林月盈說，“同學，是選修課老師提前講的嗎？”

男生慢吞吞看她：“你選上這門課后沒有看老師列出的建議書籍清單？”

“呀，”林月盈有些吃驚，“可是之前的選修課都沒有呀……”